呂巧梨 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 廣州 510000
從技術(shù)實(shí)踐的角度考察,圖書館文獻(xiàn)編目工作歷史悠久,期間也經(jīng)歷了幾次較為徹底的技術(shù)革新,類如機(jī)讀目錄、書目數(shù)據(jù)庫的建立以及二維碼掃描技術(shù)的普及等。但作為圖書館管理工作的重要內(nèi)容,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館編目工作還應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展,在適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生瀏覽文獻(xiàn)的需求,在管理手段、管理內(nèi)容、管理方式以及管理對(duì)象等方面深耕耘、廣探索,在提升數(shù)據(jù)查找質(zhì)量的同時(shí),提升數(shù)據(jù)查找速度,科學(xué)面對(duì)新時(shí)代編目工作的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。
從編目對(duì)象的角度分析,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館工作的編目對(duì)象呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。具體而言,在新時(shí)代信息技術(shù)高速發(fā)展的形勢(shì)下,圖書館編目工作早已拋棄了傳統(tǒng)的資料編目模式,一方面由于圖書館中的資料已從紙質(zhì)印刷類文獻(xiàn)或者圖書資源,逐漸轉(zhuǎn)化為可移動(dòng)閱讀的、可利用碎片化時(shí)間閱讀的電子資料,雖然紙質(zhì)書籍依舊作為學(xué)生比較喜愛的閱讀載體活躍在學(xué)生之間,但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響下,紙質(zhì)書籍?dāng)?shù)字化、電子化的發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)不可擋;另一方面由于文獻(xiàn)編目的范圍現(xiàn)已得到了廣泛的擴(kuò)展,從原來單純的紙質(zhì)文獻(xiàn)編目工作,擴(kuò)展為針對(duì)電子出版物、數(shù)字文獻(xiàn)、多媒體視頻或者音頻資料以及各類網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的編目工作。具有數(shù)字化編目特性的文獻(xiàn)資料資源,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在高校圖書館中占有的比例逐漸增長,學(xué)生以及教師對(duì)數(shù)字化文獻(xiàn)的瀏覽需求也逐漸增加,促使編目對(duì)象多樣化的趨勢(shì)越發(fā)明顯。
聯(lián)合編目模式是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館編目工作新發(fā)展中的關(guān)鍵表象內(nèi)容,代表了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館編目工作的一般特點(diǎn)。具體而言,圖書館編目工作在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,由傳統(tǒng)的單機(jī)操作模式轉(zhuǎn)變成了多機(jī)聯(lián)合編目模式。在此模式的引導(dǎo)下,圖書館編目工作的主體發(fā)生了顯著變化,由原來的手工、人工操作,轉(zhuǎn)變?yōu)榱寺?lián)合計(jì)算機(jī)的自動(dòng)操作,由傳統(tǒng)的封閉式、獨(dú)立式人工操作,轉(zhuǎn)變?yōu)榱碎_放式、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的聯(lián)合編目操作。從聯(lián)合編目工作的特點(diǎn)分析,聯(lián)合編目工作具有明顯的網(wǎng)絡(luò)化、集成化以及社會(huì)化特點(diǎn)。我國的國家圖書館聯(lián)合編目中心圖書編目系統(tǒng)、CALIS聯(lián)合編目系統(tǒng)等均采用的是聯(lián)合編目模式。另外,一些書商在結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境特點(diǎn),并綜合自身發(fā)展需求的基礎(chǔ)上,也自主建立了相應(yīng)的聯(lián)合編目系統(tǒng)。用戶只需依據(jù)自身需求,在網(wǎng)站上直接下載對(duì)應(yīng)的書目數(shù)據(jù)即可進(jìn)行套錄編目工作,極大地節(jié)省了人力資源以及時(shí)間成本,也在一定程度上提升了編目工作的整體效率。
編目業(yè)務(wù)外包工作在近些年來取得了較好的成效,工作形式和工作內(nèi)容也得到了進(jìn)一步優(yōu)化。一些財(cái)力偏弱或者人力資源不夠充足的高校,為了促使本校圖書管理工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),選擇了圖書館編目工作外包業(yè)務(wù),此類業(yè)務(wù)可有效整合優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源,并為高校開展編目工作節(jié)省成本和人力。一些技術(shù)力量或者綜合實(shí)力較強(qiáng)的高校,在意識(shí)到編目工作外包的優(yōu)勢(shì)之后,在近些年也開始積極籌備這方面的工作,從而進(jìn)一步降低了工作成本,提高了圖書館編目工作的實(shí)效性。另外,從發(fā)展趨勢(shì)角度考察,不難發(fā)現(xiàn),MARC技術(shù)局限性逐漸凸顯。具體而言,由于在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,數(shù)字化資源的編目需求明顯,但MARC系統(tǒng)雖然共享性較好,其比較適用于印刷型文獻(xiàn)的編目工作,對(duì)形式多元、內(nèi)容更新頻繁的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化內(nèi)容不夠友好。
在優(yōu)化數(shù)字化文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)時(shí),工作人員應(yīng)采用合理的方法優(yōu)化關(guān)鍵書目的記錄功能,并提高書目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,使讀者在檢索目標(biāo)書目時(shí),可更直接、更快速地查找到對(duì)應(yīng)書籍或者文獻(xiàn);其次,系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)書目查找系統(tǒng)時(shí),應(yīng)優(yōu)化系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)詞聯(lián)想功能,為用戶查找相關(guān)書籍或者資料提供關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)功能,從而促使用戶可通過輸入關(guān)鍵詞或者字段,即可快速搜索到目標(biāo)書籍或者進(jìn)入目標(biāo)目錄,提高閱讀者的查閱效率;另外,文獻(xiàn)查找系統(tǒng)應(yīng)具有一定的大數(shù)據(jù)分析功能,可根據(jù)用戶的查找習(xí)慣以及文獻(xiàn)資料的出現(xiàn)頻次等,分析、總結(jié)系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)效能以及相關(guān)資料的應(yīng)用效能,進(jìn)而為系統(tǒng)優(yōu)化提供合理有效的參考信息,并為優(yōu)化編目工作內(nèi)容,提供具體的指導(dǎo)和建議。
不同高校的定位不同,但無論是學(xué)術(shù)研究型高校還是工程應(yīng)用型高校,均應(yīng)具備其特有的數(shù)據(jù)庫資源,此類資源一方面可體現(xiàn)本校的學(xué)術(shù)特色,另一方面也可作為對(duì)外宣傳的材料,提升學(xué)校的核心競(jìng)爭力。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館編目工作者應(yīng)結(jié)合本學(xué)校的學(xué)術(shù)特色,強(qiáng)化特色資源的編目工作。在文獻(xiàn)查找系統(tǒng)的功能區(qū),編目工作者可使用代表特色資源的標(biāo)志或者圖片,凸顯特色資源的重要性,并引導(dǎo)學(xué)生或者老師多應(yīng)用特色資源,多使用本校的特色資源數(shù)據(jù)庫。另外,為了進(jìn)一步強(qiáng)化特色資源編目工作的實(shí)效性,編目工作者可在文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)中留存意見反饋通道,引導(dǎo)學(xué)生或者教師積極、主動(dòng)地反饋在使用特色資源數(shù)據(jù)庫以及瀏覽特色資源時(shí)遇到的問題,或者針對(duì)系統(tǒng)功能,提出意見和建議。系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)人員和編目工作人員在接收到此類內(nèi)容后,應(yīng)分析和總結(jié)與特色資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)或者應(yīng)用相關(guān)的問題,進(jìn)而采取針對(duì)性的解決措施,促使特色資源建設(shè)工作可進(jìn)一步適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代編目工作的發(fā)展步伐。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館編目工作人員應(yīng)積極探索網(wǎng)絡(luò)資源編目新方法,拓展編目工作邊界。由于網(wǎng)絡(luò)資源與數(shù)字資源不同,其內(nèi)容真實(shí)性有待參考、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性有待推敲,一些網(wǎng)絡(luò)資源的內(nèi)容統(tǒng)一性較差,文獻(xiàn)表述形式也五花八門。國內(nèi)的一些網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫,類如百度百科、百度學(xué)術(shù)、360學(xué)術(shù)等數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)內(nèi)容,質(zhì)量參差不齊。如果此類數(shù)據(jù)源在未被完整審核或者管理的基礎(chǔ)上,直接接入高校圖書資源數(shù)據(jù)庫,可能影響高校數(shù)據(jù)庫的整體質(zhì)量,甚至影響數(shù)字化資源的應(yīng)用效能。因此,編目工作人員在積極探索網(wǎng)絡(luò)資源編目新方法的同時(shí),更應(yīng)注意網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)字化的潛在風(fēng)險(xiǎn)。此間,編目工作人員可參照我國UCCOR系統(tǒng)對(duì)整合網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布的一些行業(yè)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校圖書館編目工作的實(shí)際需求,合理選擇編目網(wǎng)絡(luò)資源的方法,并積累網(wǎng)絡(luò)資源編目工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),廣泛開展著錄要素、分類設(shè)計(jì)等工作,緊跟國內(nèi)外研究趨勢(shì),發(fā)展適合學(xué)校圖書管理編目工作發(fā)展的新方法、新途徑。
總之,本文在分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館編目工作新發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館編目工作的創(chuàng)新和發(fā)展方法,主要包括:第一,深耕讀者需求,優(yōu)化編目機(jī)制;第二,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),強(qiáng)化特色資源的編目工作;第三,積極探索網(wǎng)路資源編目新方法,拓展編目工作邊界。希望廣大高校圖書館編目工作者可結(jié)合自身工作現(xiàn)狀和學(xué)校圖書管理工作的發(fā)展要求,合理選擇具體的發(fā)展措施,并靈活變通。