謝念嬌 石磊 懷化市藝術(shù)館 懷化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心 湖南 懷化 418000
在湖南湘西一帶,流行侗族蘆笙舞。侗族蘆笙舞是侗族的傳統(tǒng)民間舞蹈。源于古代播種前祈求豐收、收獲后感謝神靈賜予和祭祀祖先的儀式性舞蹈。
蘆笙舞主要分布在廣西、湖南、貴州等等,主要分為三種類型:風(fēng)俗性蘆笙舞、群眾性蘆笙舞、表演性蘆笙舞等。
在我國古籍中,古人對侗族蘆笙舞的盛況做了生動(dòng)地描述,可以看到蘆笙舞文化的源遠(yuǎn)流長。
《詩經(jīng)》對蘆笙舞做了一番具體的描述:“君子陽陽,左執(zhí)簧”。宋朝著名詞人陸游在《老學(xué)庵筆記》中記載:
“男未娶者,以金雞羽插髻……農(nóng)閑時(shí),至一二百人為曹,相握而歌,數(shù)人吹笙在前導(dǎo)之”
侗族蘆笙舞對我國侗族文化的發(fā)展有著舉足輕重的意義,侗族蘆笙舞源自民間,扎根群眾,在長期的歷史進(jìn)程中,形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表演形式。
侗族蘆笙舞具有獨(dú)特藝術(shù)特征,首先具有獨(dú)特的舞蹈形式。蘆笙的種類繁多,在蘆笙舞的種類劃分上,可以根據(jù)吹奏形式與表演手法,可以把蘆笙舞分為打蘆笙、中蘆笙、特大蘆笙以及地筒。蘆笙舞有許多基本動(dòng)作,主要是立、走、跨、踢、勾。蘆笙舞的服飾也是多樣化與豐富多彩,有著獨(dú)特的服飾道具。如在跳蘆笙舞時(shí)候,男子一般都是在頭上纏繞著黑頭巾,穿著裝飾有羽毛的布條裙。侗族的女裝在顏色上比男性服裝更為豐富,一般是黑色褲子或者深藍(lán)色的衣裙,在褲子上男、女都是裹著綁架,頭飾主要有頭花、包頭巾、銀飾等。道具上除了大蘆笙、中蘆笙、小蘆笙與地筒,女人一般都是手持侗族的手帕,以及裝嵌有繡球的紅傘,頭戴魚簍與斗笠等勞動(dòng)工具。這些勞動(dòng)用具在蘆笙樂曲過程中也頻繁使用。由于侗族的蘆笙舞是一種傳統(tǒng)舞蹈,也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重點(diǎn)保護(hù)項(xiàng)目,保護(hù)侗族蘆笙舞重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在完善代表性傳承人保護(hù)機(jī)制。
首先,完善代表性傳承人的認(rèn)定機(jī)制,要科學(xué)規(guī)劃好代表性傳承人的數(shù)量,從目前的實(shí)際情況來看,代表性傳承人的編制數(shù)量偏低,一般一個(gè)項(xiàng)目控制在2人,而且有些地方不允許滿編,這就出現(xiàn)代表性傳承人因年齡偏大等問題而導(dǎo)致的“窮困技絕”和“人亡技失”現(xiàn)象。因此各級文化行政部門要要科學(xué)規(guī)劃好代表性傳承人的認(rèn)定數(shù)量。
其次,設(shè)置科學(xué)合理的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),目前我國對于代表性傳承人的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)尺度過于嚴(yán)苛,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)傳承人的貢獻(xiàn),酌情設(shè)立代表性傳承人、推廣性傳承人、研究性傳承人等不同類型的主體,建立認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和資助金額,而切實(shí)做活態(tài)保護(hù)。
再次,創(chuàng)新認(rèn)定方式,我國在現(xiàn)階段的代表性傳承人的認(rèn)定,由文化和旅游部起主導(dǎo)作用,根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》(國發(fā)〖2005〗42號),目前我國建立了“國家、省、市、縣”四級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄保護(hù)體系,與之相應(yīng),也建立了“國家、省、市、縣”四級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人保護(hù)體系。我國已經(jīng)建立了較為完善的非遺項(xiàng)目和代表性傳承人的評審制度,就是作為社會(huì)組織、企事業(yè)單位與公民,可以對處在行政區(qū)域管轄的文化行政部門,申請有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表項(xiàng)目的保護(hù)。作為企事業(yè)單位、公民和一切社會(huì)組織,可以對所在行政區(qū)域文化行政部門提出關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請項(xiàng)目,申請者需提交的資料有:
簡要說明申報(bào)的項(xiàng)目名稱、申報(bào)的意義、申報(bào)的目的,以及有關(guān)申報(bào)者名單。
簡要說明申報(bào)項(xiàng)目的現(xiàn)狀、申報(bào)的歷史、申報(bào)的價(jià)值,以及項(xiàng)目瀕臨的危險(xiǎn)現(xiàn)狀。
提出具體的保護(hù)步驟、保護(hù)目標(biāo)、保護(hù)的步驟,簡單說明相應(yīng)的管理機(jī)制。
2011年我國出臺了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,隨后各省相繼出臺了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》,當(dāng)前我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)早已進(jìn)入有法可依的階段。然而,《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》還有許多需要完善的地方。
如現(xiàn)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)缺乏有效的法律保障體系,在《非物質(zhì)遺產(chǎn)法》的第四章第三十四條中規(guī)定,學(xué)校根據(jù)國家教育部的規(guī)定做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與宣傳教育工作。
由于蘆笙舞屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),地方政府可以歸納為教育實(shí)踐的保護(hù)范圍之中。該范圍具有強(qiáng)制性的法律與法規(guī),可以激發(fā)廣大青少年對蘆笙舞的興趣和愛好,最終形成良好的傳承環(huán)境,擴(kuò)大了蘆笙舞的存續(xù)文化空間。同時(shí)將保險(xiǎn)納入蘆笙舞保護(hù)立法程序,比如將為傳承人的人身險(xiǎn)、醫(yī)療險(xiǎn)提供相關(guān)的法律保障,解決傳承人的后顧之憂。
其次,蘆笙舞屬于無形的物化財(cái)產(chǎn),基于我國的知識產(chǎn)權(quán)法,其保護(hù)的對象是一種有形的載體,這在一定程度上對蘆笙舞的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制造了障礙。為此,應(yīng)該完善目前的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,在蘆笙舞中保護(hù)傳承人的著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán),建立起行之有效的法律保護(hù)手段。
推行扶持與保障傳承人的政策,主要體現(xiàn)在政策、財(cái)政和社會(huì)等方面的保障。在政策保障方面,可將蘆笙舞代表性傳承的扶持工作納入到相關(guān)政府部門的常態(tài)化管理工作,建立相應(yīng)的績效考核制度。在財(cái)政保障方面,要加大財(cái)政預(yù)算,加大代表性傳承人的生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)投入。在社會(huì)保障方面,應(yīng)當(dāng)設(shè)立相應(yīng)的保障標(biāo)準(zhǔn),制定配套的政策措施。
蘆笙舞作為傳統(tǒng)舞蹈類非遺項(xiàng)目,健全保護(hù)方式上需要從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)角度開展,注重保護(hù)文化空間、保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)、形態(tài)的保護(hù)、研究性保護(hù)等。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要措施,就是保護(hù)文化空間。
蘆笙舞能代代相傳,最為有效的方法是人為地保護(hù)。首先,要人為地構(gòu)建保護(hù)空間??梢越⑸鷳B(tài)博物館以及文化生態(tài)實(shí)驗(yàn)保護(hù)區(qū)。其次,多級保護(hù)。比如我國現(xiàn)行的非遺項(xiàng)目的四級保護(hù)體系——國家級、省級、地市級、縣級。
在文化遺產(chǎn)保護(hù)上,最重要是一種文化形態(tài)的保護(hù),這也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)上,應(yīng)該保護(hù)原生態(tài)風(fēng)貌,不能出現(xiàn)走樣。如果傳統(tǒng)的蘆笙舞被人為地加工或者改變的話,蘆笙舞的文化價(jià)值也蕩然無存。從舞蹈語言學(xué)角度而言、傳統(tǒng)舞蹈的原貌,就應(yīng)當(dāng)保護(hù)傳統(tǒng)舞蹈的語言、語義及語韻,也就是通常所說的舞法、舞義及舞韻,否則就失去了保護(hù)的原有意義。
研究性保護(hù)是蘆笙舞的保護(hù)方式的基礎(chǔ)。在保護(hù)過程中需要大量田野調(diào)查,不斷研究問題,解決問題,最終得出研究成果,進(jìn)而指導(dǎo)保護(hù)工作。蘆笙舞的保護(hù)基礎(chǔ)就是要進(jìn)行研究性保護(hù),它主要包括普查、研究保護(hù)以及立檔確認(rèn)工作。同時(shí),對傳統(tǒng)舞蹈應(yīng)該遵循基本規(guī)律做好研究性保護(hù)工作,形成有效與系統(tǒng)化的保護(hù)策略與辦法。
《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第三十四條規(guī)定,保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上升到國家意志,這也是各類學(xué)校的教育責(zé)任與義務(wù)。因此,在學(xué)校教育體系中應(yīng)該開展蘆笙舞的教育,認(rèn)真做好“非遺進(jìn)校園”的實(shí)踐工作,學(xué)校是傳承傳統(tǒng)文化的主要陣地,學(xué)校也具有保護(hù)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)一個(gè)內(nèi)在要求就是實(shí)踐教育保護(hù)工作,更應(yīng)該注重蘆笙舞的教育宣傳與文化遺址保護(hù)工作。
侗族原生態(tài)舞蹈,就是侗族的蘆笙舞,這也是侗族文化的一個(gè)重要表現(xiàn)形式與侗族文化的歷史重要見證。我們應(yīng)當(dāng)傳承和保護(hù)侗族蘆笙舞,使侗族蘆笙舞更具文化魅力。