原生家庭對子女心理健康發(fā)展與行為方式的影響及對策研究

敬詩琦，于敏章，楊柯

（成都師范學院心理學院，四川成都 611130）

幸運的人用童年治愈一生，不幸的人用一生去治愈童年?，F(xiàn)代社會發(fā)展速度加快的同時也使一定程度的社會問題不斷加劇，而當代大量影視作品也一改從前一味單調(diào)的表達情愛關系的局面，逐步與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系，從現(xiàn)實的角度出發(fā)針對生活中出現(xiàn)的一些耐人尋味的問題對其進行藝術創(chuàng)作與觀眾產(chǎn)生共鳴引人深思，如電視劇《都挺好》中的女主角蘇明玉；《歡樂頌》中的樊勝美；《安家》中的房似錦等這些角色都向觀眾展示出了一個個深受原生家庭影響，在原生家庭的成長過程中經(jīng)歷的辛酸歷程使她們一邊想要奮發(fā)向上努力擺脫原生家庭的折磨向著新生活前進，又一邊不自覺地受到原生家庭的影響帶著原生家庭給的傷害用強硬的外表包裹自卑敏感脆弱的內(nèi)心，在內(nèi)心極度想要脫離原生家庭而現(xiàn)實卻又只能受到原生家庭的羈絆這樣的兩兩矛盾中向觀眾展現(xiàn)了原生家庭對于個體發(fā)展的巨大影響，同時也凸顯出了原生家庭在社會人才培養(yǎng)方面的重要作用。

1 原生家庭的概念

原生家庭是一個社會學概念。所謂原生家庭，就是自己和自己的父母構成的家庭。有人認為，原生家庭決定著一個人的“出廠參數(shù)”，是后續(xù)校園教育和社會教育的基礎，是塑造人的性格、品質(zhì)、價值觀的第一站[1]。原生家庭中父母的行為和言語都是子女潛移默化的學習榜樣，一個擁有良好家庭氛圍、家人互動親密、家庭思想開明包容的原生家庭更容易培養(yǎng)出自信樂觀的下一代，相反畸形的原生家庭容易導致子女內(nèi)心脆弱敏感產(chǎn)生自卑情緒，阻礙下一代心理的健康發(fā)展。

2 原生家庭對子女心理發(fā)展與行為方式的影響

2.1 和諧原生家庭的影響

2.1.1 和諧的父母關系

父母的關系和相處方式在家庭中以至于孩子思想形成過程中的作用不言而喻，父母間的關系融洽相處模式友好和諧，也是潛移默化中給孩子樹立了一個良好的學習榜樣。

首先，人和人之間的相處總是不可避免地會有爭吵與摩擦，而和諧友愛的父母之間對于爭吵會有更加適當?shù)慕鉀Q方式，他們的爭吵方式也會像普通人一樣激烈的爭吵與大聲呵斥或許雙方也會用冷戰(zhàn)的方式表達自己的態(tài)度，但之所以他們會相處得更加和諧，營造出更加溫馨的家庭氛圍，都取決于父母雙方的努力，他們會盡力避免大型的激烈的爭吵場面出現(xiàn)在孩子面前，更會避免出現(xiàn)家庭暴力等互相傷害的舉動來傷害夫妻感情，而對于爭吵之后的問題解決方式上和諧的父母也會有更加智慧的解決方式，相對而言他們并不會因為冷戰(zhàn)時間的推移將問題背后的矛盾點掩藏堆積，相反他們會在爭吵出現(xiàn)后，適當?shù)亟o予對方一個冷靜的時間使雙方情緒平和下來之后進行良好的溝通，共同對爭吵背后的矛盾進行挖掘并商量好一系列的解決措施，并身體力行的做出努力來共同避免矛盾的再現(xiàn)。其次，在長時間的家庭相處過程中并不會完全避免爭吵場面出現(xiàn)在孩子面前，這樣的父母會將小型的爭吵明目張膽地展示給孩子，與此同時也會將雙方之后的冷靜、平和溝通、相互探討、共同努力的解決步驟在展示的過程中日積月累的教會給孩子，使其子女內(nèi)心在感受到充滿愛的家庭氛圍而變得樂觀的同時也不會沉迷在舒適的環(huán)境中對于問題的出現(xiàn)而感到迷茫毫無對策，還能夠幫助其在未來的與人相處中更加的理智平和與得心應手。

2.1.2 父母開明包容的思想

擁有開明的思想，能夠包容理解子女的父母往往都是不拘于現(xiàn)實與傳統(tǒng)的一類人，他們對于現(xiàn)實的所謂的大趨勢，外界物欲橫流的勢利眼光都不會有過多的在乎，他們相比于這些世俗壓力更在乎的是自己的孩子的身體健康內(nèi)心滿足與快樂，在乎的是這樣一個真實存在的個體內(nèi)心所想所求所真實的情感流露。

在傳統(tǒng)思想依然根深蒂固的社會里，也不會對子女的性別感到心理上的歧視而產(chǎn)生行為上的偏差，即不會出現(xiàn)重男輕女或重女輕男等一系列行為，類如將女孩變成“扶弟魔”、將男孩變?yōu)楦綄儆萌?，他們對自己子女擁有同等的關愛與照顧因此不會讓子女在生活中對自己的性別感到任何的自卑或自傲，這樣的父母不會端著長輩的姿態(tài)而是學會與孩子做朋友站在子女的角度去想問題，理解子女的同時卻不會放縱子女，不會勉強子女去做世俗認為對的事，如：勉強子女未來的職業(yè)規(guī)劃是鐵飯碗的公務員，較為輕松安全的教師，或高收入的醫(yī)生律師等。

2.1.3 親子互動密切

家庭相處中良好親子互動程度是子女健康成長的重要因素。首先，親子互動較為密切的家庭對孩子的心里想法與行為表現(xiàn)會有更多的了解進而及時的對子女的行為進行一個反饋增加親子間的信任感和依賴感，如通過分享行為了解到這是孩子傳達友好情緒的一種方式并及時地用贊同式的語言或物品進行鼓勵和認可有助于提高孩子本身對完成某件事情的自信心與勇氣，另外通過親子交流中，孩子向父母傾訴或描繪的一些生活中發(fā)生過的不好事情里，發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化及時地給予孩子安慰與正確建議，有助于父母對孩子內(nèi)心負面情緒有一個及時的認知并做出正確的疏導防止孩子內(nèi)心帶著負面情緒對于某件事物的執(zhí)著而演變成偏激心理影響孩子的心理健康。其次，親子互動密切有利于父母與子女相互了解，使孩子對父母有一定的依戀，這時父母就會變成孩子的朋友伙伴，子女會將父母當成內(nèi)心的安全基地，孩子對父母建立信任感后也會因父母而對他人和陌生環(huán)境產(chǎn)生一定程度的信任感，放心并且樂于去探索未知的領域找到自己感興趣的事物，安心學習與研究來提高自身幸福感。在和父母的相處過程中不僅能夠不斷提高自身的安全感和對外界的適應能力，還可以從與父母相處過程中總結出來自父母間、自身與父母間的相處技巧，在以后的學習生活或者社會交往中更容易得到他人的喜愛而獲得良好的人際交往關系。

2.1.4 科學適當?shù)慕甜B(yǎng)方式

家庭的氛圍是家庭的每一位成員共同作用構造出來的一種相處環(huán)境，父母和子女在共同生活中通過語言和行為之間的交流不斷形成帶著家庭特色的專屬氛圍，而尊重與鼓勵從某種意義上來講是具有巨大的鼓舞和拉近關系的一種教育方式。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：子女對于父母有特殊的依賴性，父母一定程度上都被當成孩子的榜樣不論是隱形的還是顯形的孩子都會模仿自己的父母，而和諧的原生家庭中父母往往都給予子女充分的尊重與鼓勵，父母的尊重和鼓勵能讓孩子感受到自己存在的意義使子女對自己的父母更加敬愛和由內(nèi)而外的親近，當子女感受到自己與父母處于平等的地位時會敞開自己的內(nèi)心世界，與父母傾訴自己內(nèi)心的想法與未來規(guī)劃等瑣碎小事，而對于父母來說尊重和鼓勵在增進家庭親子關系的同時還能對子女的內(nèi)心世界有一定程度的了解，在面對問題時，針對個體特色可以促進父母教育方式的轉(zhuǎn)變，在這樣的教育方式下，子女一般更敢于和他人去傾訴和交流即使偶爾會出現(xiàn)溝通言語上的不當，但依然有繼續(xù)敘述和繼續(xù)講話的勇氣與自信，因此大部分和諧原生家庭出來的孩子在溝通和表達能力上都有突出的表現(xiàn)，而父母給予他們的尊重與鼓勵，大部分孩子在模仿的過程中也會將之變成自身的習慣，在面對他人不當行為時也會給予更多的尊重與寬容。

2.2 畸形原生家庭的影響

2.2.1 父母關系惡劣

父母的夫妻關系對子女的心理健康發(fā)展和家庭中的情感氛圍等都有著極大的影響。如果父母婚姻不幸福，甚至離異，又不能及時補救婚姻狀況對孩子的傷害，那么孩子則會出現(xiàn)叛逆、消極懈怠、恐懼愛情婚姻等不良行為[2]。

（1）父母間存在家暴行為。

長期生活在父母間家暴行為環(huán)境中的子女即使沒有受到身體上的直接傷害，但卻在日積月累的觀察相處中間接地受到了精神上的傷害，父母之間經(jīng)常出現(xiàn)家暴行為直觀地看見了父母雙方中一方給另一方帶來的傷害對于旁觀的孩子來說內(nèi)心是高度緊張和恐懼的，長期目睹暴力行為在心理上就會形成對婚姻的絕望，整個成長過程中婚姻觀念的形成都會籠罩在暴力的陰影下，于是大部分家暴家庭的子女很有可能出現(xiàn)到了適婚年齡卻依舊保持單身遲遲不肯踏入婚姻的殿堂，社會年輕人的恐婚隊伍規(guī)模在原生家庭的影響下日益壯大。除此之外，父母的家暴行為還會作為一個負面榜樣呈現(xiàn)在孩子生活中，長此以往的持續(xù)給予孩子暴力刺激，孩子就會習慣性的接受暴力并模仿暴力行為，在問題解決方式上及與人相處產(chǎn)生矛盾時更傾向于使用暴力解決，尤其對于男性來說，在原生家庭的暴力影響下長大成人后虐待女性的概率會比普通人更高，同時心理較為脆弱的子女受到家暴影響時容易產(chǎn)生心理扭曲，未來也更容易有犯罪的傾向。

（2）父母一方出現(xiàn)出軌行為。

家庭環(huán)境不和諧尤其是父母感情出現(xiàn)破裂對于子女的影響不管是心理上的還是行為方式方面的都是不可逆轉(zhuǎn)的。當孩子得知父母雙方中有人發(fā)生了出軌行為時，許多子女都會產(chǎn)生許多負面的行為與內(nèi)心創(chuàng)傷，如在孩子三觀形成過程中給予極大的破壞，使原本快樂開朗的孩子出現(xiàn)心理壓力讓他們對親情愛情等關系出現(xiàn)懷疑，內(nèi)心對父母的依賴感與信任感大大降低甚至出現(xiàn)仇視父母、放棄自我等過激行為，在日常人際交往過程中也會因家庭的不幸而缺乏自信感到自卑，在未來的婚姻生活中大部分還會出現(xiàn)分化情況，很大一部分人會延續(xù)父母婚姻的經(jīng)營方式，復刻原生家庭帶來悲劇的延續(xù)，另一部分人還會因過激的厭倦原生家庭中的出軌行為，極端猜測、面對矛盾決不留余地的對待另一半從而還是在原生家庭的影響下導致婚姻生活的不幸。

2.2.2 父母思想封建落后

思想封建落后的父母容易忽視子女的內(nèi)心健康發(fā)展，片面地認為保證子女吃穿就是健康的將其撫養(yǎng)成人，不重視心理健康與正確思想的培養(yǎng)對于社會個體發(fā)展的重要性。原生家庭問題背后，其實根本上無法和家庭教育脫離關系。雖然這樣說不能代表大多數(shù)，但是長輩的所作所為對晚輩的影響是根深蒂固的，即使現(xiàn)代年輕人有自己的獨立想法，但是從小聽父母話的優(yōu)良傳統(tǒng)是一代接一代的延續(xù)[3]。

在性別平等意識興起的當下，大部分中國家庭尤其是農(nóng)村家庭依然還存在著“男尊女卑”“男性才是香火傳承”“男孩才是防老的選擇，女孩只是別人家的媳婦”等封建思想，而在這樣的思想下生長的女孩，從小就受到了來自父母親人的第一份歧視與不公變得敏感與自卑，仿佛一出生就被告知，你必須聽話這樣才不會被送走，你面對哥哥弟弟要學會“謙讓”因為這本來就是他們的，在電視劇《都挺好》中，女主人公蘇明玉從小就感受到了母親對待兩個哥哥與自己的區(qū)別，兩個哥哥出國留學娶妻生子父母砸鍋賣鐵甚至賣掉他的房間也要給予支持，而在自己希望得到前往清華讀書的學費卻受到了來自母親堅決的否定，僅僅只是因為母親認為女孩子不必讀太多書，讀再多的書都是別人家的。

2.2.3 父母教養(yǎng)方式不當

父母的不當教養(yǎng)方式有很多：完美主義的教養(yǎng)方式、過分溺愛與嚴厲粗暴等都是當下對子女心理健康發(fā)展危害最大的幾種方式。

由于社會的發(fā)展速度與日俱增，社會個體的社會壓力也逐步增大，父母對子女的要求也越來越高都希望自己的子女能夠擁有更突出的各項能力，對子女的個人發(fā)展給予過高或過甚的期望，不斷的報各種課外補習班，不斷地強加各種子女不感興趣父母卻認為有用的興趣愛好，獨斷的制訂孩子的個人發(fā)展計劃讓孩子順從適應，過度地給予孩子學習和發(fā)展壓力，而在父母的完美主義教育方式下生長也大大提高了青少年的致郁概率，其中更有很大一部分孩子在壓力過大下選擇輕生自殺。相對于完美主義教養(yǎng)方式，過分溺愛和嚴厲粗暴就是更加直觀性的不當方式存在，過分溺愛孩子將他們當作掌上明珠對孩子的要求有求必應，溺愛型的教育方式表現(xiàn)為對孩子過分監(jiān)護和關注，對孩子的要求百依百順，久而久之，子女會養(yǎng)成自私、任性、霸道的壞脾氣，在人際關系中表現(xiàn)為脆弱和無能，很難面對生活中的困難和挫折[4]。孩子缺乏集體觀念和責任感的同時在日后的人際交往中也不懂得團結友愛，很容易發(fā)展成為一個不利于社會發(fā)展的邊緣人。嚴厲粗暴的教養(yǎng)方式會增加孩子的思想負擔，父母對于孩子的需求與想法粗暴的進行判定，前期孩子受到了過多的壓抑而表現(xiàn)出的乖順形象，在進入青春期后內(nèi)心的壓抑會充分地爆發(fā)出現(xiàn)反抗行為，這種嚴厲粗暴的方式不僅影響親子關系和家庭氛圍，還可能使孩子缺乏獨立思考和自我判斷的能力造成懦弱自卑緊張約束的性格，對孩子的個人發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

3 防止畸形原生家庭產(chǎn)生不良影響的對策研究

3.1 提高子女自身素質(zhì)克服不良影響

對于原生家庭的種種因素我們無法改變，但對于原生家庭的虧欠與不良影響我們卻可以通過后天自我的努力去克服變得更好。心理學中有一個原理叫皮格馬利翁效應，說的是人們基于對某種感情的知覺而形成的期望或預言，會讓該情境產(chǎn)生適應這一期望和預言的效應。通俗點兒說就是，你覺得自己能過得更好，你就真的會過得更好[5]。首先，帶著自信學會獨立，只有不斷地通過學習積累腳踏實地的提升自己，才有擺脫原生家庭影響的資本，在面對家人不停地運用親情牌道德綁架強求自己變成“扶弟魔”“提款機”的時候才有底氣說“不”。其次，學會自我尊重、不再自我忍耐樹立良好的信心努力奮斗，只有奮斗和實現(xiàn)自我價值才可以慢慢擺脫自卑逐漸變得自信成熟，樂觀式的自我提升能夠梳理正確的認知，避免情感估值、行為偏激。青年人要努力培養(yǎng)堅毅的品質(zhì)，借此部分對沖嚴苛環(huán)境下的心理壓力，制訂一系列努力計劃，通過完成自己的階段性目標來增強自身信心，學會愛自己的同時原諒過去，拋開其他想法，真心地為自己著想認真思考自己想要什么，自己給自己帶來充足的安全感[6]。最后，學會寬容與理解，適當?shù)厝チ私飧改傅恼鎸嵭睦?，理性地看到自己原生家庭所出現(xiàn)的問題，深層的分析自己原生家庭出現(xiàn)種種矛盾的背后原因，利用自己的見識和經(jīng)驗如語言技巧等潛移默化地改變自己父母的思想，疏導父母間的關系用一系列的適合手段盡力地促進家庭和諧，了解問題后對癥下藥，促進家庭和諧的同時避免自身以后繼承了種種行為方式對未來的新生家庭產(chǎn)生同樣的不良影響。

3.2 采用心理干預手段預防或治療子女出現(xiàn)的心理問題

子女成長過程中受家庭的影響在性格方面的缺陷容易造成心理積壓從而使子女出現(xiàn)心理方面的問題，如果問題較為嚴重，光靠自身的積極努力還不能夠完全得到心里疏解，這時候還需要具備專業(yè)知識的心理咨詢師進行介入，進行科學的心理干預，心理學家指出，人們6 歲之前的很多記憶會遺忘，但它們會在潛意識里影響到成人的一些思維，這種影響自己往往洞察不到。如果自己去調(diào)試，是治標不治本，只是一味地去壓制或者逃避，存在于潛意識的這些東西還是會影響個人的行為習慣和對孩子的教養(yǎng)方式，造成一種惡性循環(huán)。由于子女長期在家庭中生活心智尚未成熟的他們很容易受到外界的影響，通常情況下內(nèi)心的自卑敏感的情緒長期積壓得不到一定程度的疏解，在成年過后就會變成嚴重的心理疾病，如抑郁癥，臆想癥等，如果沒有對自己的內(nèi)心問題有一個正確的認知，忽視心理干預的作用，沒有尋求外界的幫助，就容易導致一些傷害自己或放棄生命的行為出現(xiàn)。因此在面對自身無法調(diào)節(jié)且控制不住內(nèi)心負面情緒愈演愈烈的情況下，要學會求助于外界專業(yè)人士的幫助。

3.3 有關原生家庭重要性的知識普及

原生家庭的重要性需要社會人員的共同努力才能做到讓大家聽到耳朵里、看到眼睛里、記到內(nèi)心里。首先，可以從學校教師的方面入手，向教師普及原生家庭的重要性以及如何科學地教養(yǎng)自己的子女，營造出溫馨的家庭氛圍使原生家庭更好發(fā)展的一些適當方式，通過教師的知識教育對新一代祖國的花朵、社會的棟梁們普及家庭重要性，一方面孩子在與家長交流的同時向家長潛移默化的傳遞這種觀念，另一方面教師通過家長會的方式還可直接地向家長強調(diào)原生家庭的重要性。其次，社會可以運用電視劇的現(xiàn)實性意義，上映一些顯示當下熱點問題的影視劇以藝術的形式向大眾傳遞原生家庭對于社會對于個人的發(fā)展起著舉足輕重的作用，引發(fā)大眾共鳴的同時引人深思，邀請娛樂行業(yè)中口碑良好觀眾緣較高的藝人錄制一段有關原生家庭重要性的宣傳片輪番在各大電視臺廣告時間投放，還可在社區(qū)中電梯間投放更好維護原生家庭和諧氛圍的科學手段宣傳片，做到讓大眾看到、聽到，從而真正記到心中，運用到實際行動中。

3.4 完善原生家庭資料

完善原生家庭各項資料在孩子的成長過程默默地起著巨大的作用，從子女幼兒園時期開始到小學、中學、大學、包括進入社會成為一個成熟的社會人，一個完善的原生家庭資料都會讓領路人提前了解到你的自身情況，針對個人的情況做出適當?shù)倪x擇并在需要的時候給予幫助，學生時代是子女三觀形成的重要階段，這個時期內(nèi)會發(fā)生許許多多不可預料的事情，而和孩子相處時間最多的人反而不是父母是教師，因此有一個具體完善的家庭關系資料，有利于教師更好地了解學生，在面對學生出現(xiàn)一些情緒低落異常行為的時候能更好更快地進行問題分析，及時地做出行為去疏導孩子因為原生家庭而受到的內(nèi)心創(chuàng)傷，彌補孩子因為家庭原因缺失的尊重和自信，在教師的幫助下及時的疏解出內(nèi)心的積郁保證心理的健康發(fā)展。有一個完善的原生家庭資料，社區(qū)的工作人員也可以在工作范圍內(nèi)，在子女出現(xiàn)心理問題時及時地給予幫助，家庭氛圍不和諧的家庭也能夠得到社區(qū)專業(yè)人員的適當調(diào)節(jié)，從而促使原生家庭對家庭成員的傷害逐步減少，共同營造和諧幸福的環(huán)境獲得更多的幸福感。

4 結語

幸福的家庭大都相似，不幸的家庭各有不同。在充滿愛的家庭里長大的孩子他們身上那種強大的自信和安全感，待人接物的行為方式和舉手投足的細節(jié)中表現(xiàn)出的無畏感，盡管不可避免的也會有不足之處卻依然可以做到落落大方，他們會有足夠的勇氣去追求自己所想的東西，因為家庭給足了他們前進的底氣和試錯的勇氣，這些都是生活在不幸的原生家庭里的孩子所羨慕不來的，這些孩子一部分會一直受到原生家庭的影響不自覺間就將自己的新家庭變成了原生家庭的復刻，也有一部分孩子會完全相反，他們可能完全脫離原生家庭模式，即在原生家庭中所缺乏的部分長大以后對于新家庭的構建會更加注重這方面的投入，甚至會出現(xiàn)過激的投入導致與目標完全相反的結果。因此原生家庭對于個人的發(fā)展需要得到社會的高度重視，需要全體社會人員的共同努力。