六下第一單元:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：胡麗平

（高級(jí)教師，平湖市教師進(jìn)修學(xué)校）

審題要點(diǎn)分析

對(duì)于每天生活在鄉(xiāng)里村間的同學(xué)們來說，身邊的風(fēng)俗既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)橥瑢W(xué)們可能經(jīng)歷過，陌生是因?yàn)橥瑢W(xué)們還不知道這些風(fēng)俗是怎么來，又代表著什么意義。通過觀察、回憶、查詢資料、訪問有年紀(jì)的人，了解第一手的資料，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

一、善于觀察和挖掘不同地方的不同風(fēng)俗

在祖國(guó)的傳統(tǒng)文化中，風(fēng)俗習(xí)慣有很多，見下圖：

許多風(fēng)俗有共性的特點(diǎn)，如端午節(jié)包粽子，春節(jié)團(tuán)圓，清明祭祖等;但不同地方的風(fēng)俗卻并不相同，如滿族有添倉(cāng)節(jié)，傣族有潑水節(jié)等。即使是同一風(fēng)俗，也受地域影響，變得不一樣，如過春節(jié)，老北京的春節(jié)熱鬧、紅火、隆重，江南的春節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)約些，但不失華美和喜慶。除了很多影響較大的習(xí)俗，不同的地方還有自己獨(dú)特的地方風(fēng)俗，如海邊的人會(huì)因?yàn)槌３龊６鸭雷婊顒?dòng)做得更加隆重。同學(xué)們要善于觀察自己家鄉(xiāng)所特有的家鄉(xiāng)風(fēng)俗，挖掘其中的文化元素，讓自己的文章更具家鄉(xiāng)的特色。

二、不斷凸顯和表達(dá)不同風(fēng)俗的不同特點(diǎn)

選定材料之后，就可以進(jìn)行寫作了。寫作時(shí)，可以選擇介紹風(fēng)俗，也可以寫自己參加風(fēng)俗習(xí)慣的親身經(jīng)歷。

在寫的時(shí)候，可以從風(fēng)俗的特點(diǎn)、參加風(fēng)俗的簡(jiǎn)單的過程、過程中你看到的風(fēng)俗代表的是什么意義，以及表達(dá)自己對(duì)這種風(fēng)俗的看法等，去構(gòu)思你的這篇習(xí)作。最后還要注意，在寫好自己親身經(jīng)歷的過程中，要重點(diǎn)突出風(fēng)俗在過程中的作用，善于用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來表現(xiàn)風(fēng)俗。