疫情防控常態(tài)化背景下的校園招聘對(duì)策

□雷 宇

突發(fā)的新冠肺炎疫情，對(duì)各行各業(yè)都產(chǎn)生了沖擊，也毫無(wú)例外地影響著應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，大力度的政策扶持、針對(duì)性的措施保障，重點(diǎn)幫扶應(yīng)屆高校畢業(yè)生這個(gè)特殊的就業(yè)群體。2020年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到874萬(wàn)人，因新冠疫情導(dǎo)致部分同學(xué)仍處于待就業(yè)狀態(tài)，而2021年高校畢業(yè)生正持續(xù)擁入就業(yè)市場(chǎng)，兩批次畢業(yè)生的疊加給當(dāng)前高校的畢業(yè)生就業(yè)工作帶來(lái)了壓力。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)，高校必須充分挖掘潛力，多措并舉做好校園招聘工作，在危機(jī)中抓住機(jī)遇，為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航。本文以疫情防控常態(tài)化背景下的校園招聘為切入點(diǎn)，分析應(yīng)對(duì)的策略，減小疫情的影響，促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

一、做好校園招聘疫情防控工作

2020年下半年開(kāi)始，全國(guó)疫情防控向好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步顯現(xiàn)，防控工作已從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化防控。高校疫情防控形勢(shì)趨于平穩(wěn)，校園招聘正有序推進(jìn)。校園是人員密集的場(chǎng)所，在積極組織高校畢業(yè)生校園招聘活動(dòng)中，對(duì)疫情防控仍不能松懈。

1.落實(shí)參會(huì)人員登記和健康狀況的審查。到校招聘單位，除提供企業(yè)招聘相關(guān)材料外，還需增加健康碼、個(gè)人信息登記。招聘人員入校前需測(cè)體溫和查驗(yàn)健康碼，檢驗(yàn)是否來(lái)自、停留或途經(jīng)疫情高風(fēng)險(xiǎn)或中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、是否有密切接觸史、是否存在發(fā)熱及咳嗽等異常癥狀，查驗(yàn)審核無(wú)上述情后方可進(jìn)入校園。凡進(jìn)校招聘人員同時(shí)需登記個(gè)人單位、身份證號(hào)、電話號(hào)碼等信息，以便于疫情防控追根溯源。

2.合理控制招聘會(huì)規(guī)模。疫情防控常態(tài)化背景下的校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，不能一味追求規(guī)模，而當(dāng)重視企業(yè)質(zhì)量。科學(xué)設(shè)定招聘單位數(shù)量、增大企業(yè)間安全距離，根據(jù)錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)原則，對(duì)參加校招學(xué)生的人流量、人員間距、停留時(shí)間等因素進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，維持好招聘現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免大規(guī)模人員密集接觸。

3.做好衛(wèi)生消毒和防疫物資準(zhǔn)備。大型校園招聘會(huì)建議在室外通風(fēng)環(huán)境開(kāi)展；若在室內(nèi)，則要求室內(nèi)環(huán)境寬敞、通風(fēng)。招聘會(huì)當(dāng)天提前對(duì)會(huì)場(chǎng)地面、過(guò)道、門(mén)把手、桌面、電梯等區(qū)域使用消毒劑噴灑或擦拭消毒，消毒后保持通風(fēng)，招聘會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備充足的消毒劑和口罩，設(shè)置回收口罩的專用垃圾桶，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

4.加強(qiáng)疫情防控宣傳和檢查。提前做好疫情防控宣傳，所有參會(huì)學(xué)生進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)必須全程配戴一次性醫(yī)用口罩，自覺(jué)與他人保持安全社交距離，遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不擁擠、不聚集，招聘會(huì)結(jié)束后盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)加強(qiáng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)疫情防控檢查，禁止體溫異常、未佩戴口罩的同學(xué)入內(nèi)。

5.做好突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校舉辦校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)需提前與疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療部門(mén)對(duì)接，制定突發(fā)情況應(yīng)急處置流程，做好應(yīng)急預(yù)案，提前開(kāi)展應(yīng)急演練。在校園招聘期間一旦發(fā)生突發(fā)疫情可疑癥狀，立即第一時(shí)間上報(bào)校園黨政負(fù)責(zé)人，并與學(xué)校各部門(mén)形成聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，避免引起恐慌，同時(shí)快速控制現(xiàn)場(chǎng)，避免人員流動(dòng)擴(kuò)散。

二、線上線下招聘相結(jié)合

1.鼓勵(lì)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”求職模式。充分利用各大互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺(tái)，拓寬線上招聘渠道。應(yīng)重點(diǎn)利用好由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，教育部大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)（新職業(yè)網(wǎng)）、各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)承辦，前程無(wú)憂、智聯(lián)招聘、BOSS直聘、中華英才網(wǎng)、獵聘網(wǎng)等社會(huì)招聘網(wǎng)站協(xié)辦的“24365校園招聘服務(wù)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與線上招聘。同時(shí)，對(duì)大型企業(yè)可開(kāi)展線上專場(chǎng)招聘會(huì)，對(duì)中小型企業(yè)可集中開(kāi)展線上雙選會(huì)，加大宣傳，提高線上招聘會(huì)的關(guān)注度和參與度。

2.開(kāi)展高質(zhì)量線下招聘會(huì)。在疫情防控常態(tài)化背景下開(kāi)展校園線下招聘，應(yīng)優(yōu)化企業(yè)行業(yè)結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)質(zhì)量，控制企業(yè)數(shù)量。學(xué)校仔細(xì)篩選，認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格審查企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、招聘資質(zhì)等信息，貫徹落實(shí)教育部 “三嚴(yán)禁”“四不準(zhǔn)”就業(yè)工作要求。在企業(yè)審核的過(guò)程中也對(duì)企業(yè)的綜合實(shí)力進(jìn)行劃分，優(yōu)先向?qū)W生推薦企業(yè)信譽(yù)高、人才需求多、就業(yè)崗位好、福利待遇好的企業(yè)。

3.建立優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源庫(kù)。在校園招聘會(huì)前期準(zhǔn)確了解企業(yè)的基本信息，招聘會(huì)期間掌握企業(yè)招聘效果和學(xué)生認(rèn)可度，招聘會(huì)結(jié)束后收集企業(yè)錄取人數(shù)，學(xué)生就業(yè)后進(jìn)行企業(yè)滿意度調(diào)查。通過(guò)上述方式評(píng)判企業(yè)的綜合實(shí)力，對(duì)學(xué)生反饋好、就業(yè)崗位多的企業(yè)納入學(xué)校優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源庫(kù)，加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)企業(yè)的長(zhǎng)期合作，為畢業(yè)生持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。

三、加強(qiáng)學(xué)生求職指導(dǎo)與幫扶

1.健全學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和幫扶體制。學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)幫扶是一項(xiàng)自上而下的團(tuán)隊(duì)合作，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。領(lǐng)導(dǎo)層面要高度重視，為學(xué)生就業(yè)提供制度保障和政策支持；輔導(dǎo)員為學(xué)生就業(yè)工作的直接負(fù)責(zé)人，幫助學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，推薦優(yōu)質(zhì)校園招聘崗位，加強(qiáng)就業(yè)幫扶；就業(yè)指導(dǎo)教師加強(qiáng)與本專業(yè)對(duì)口企業(yè)的溝通聯(lián)絡(luò)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，幫助學(xué)生找到合適的工作。多位就業(yè)指導(dǎo)責(zé)任人密切關(guān)注畢業(yè)生的求職意向，加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的工作。

2.引導(dǎo)學(xué)生積極參加校園招聘。輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師等，通過(guò)班會(huì)、日常教學(xué)、就業(yè)講座等形式，開(kāi)展通用求職技巧指導(dǎo)、就業(yè)政策及流程解讀等就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。發(fā)揮班集體、寢室凝聚力，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到校園招聘中。消除“慢就業(yè)”思想，營(yíng)造積極的校園招聘氛圍，鼓勵(lì)畢業(yè)生先就業(yè)再擇業(yè)，幫助畢業(yè)生盡早進(jìn)入求職狀態(tài)。

3.加強(qiáng)就業(yè)困難同學(xué)精準(zhǔn)幫扶。就業(yè)幫扶過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注就業(yè)困難群體：建卡貧困戶、低保、特困供養(yǎng)、孤兒、烈士子女、殘疾軍人子女、本人殘疾、殘疾人子女群體等。建立幫扶工作機(jī)制，明確幫扶責(zé)任人及幫扶對(duì)象，完善困難幫扶臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的求職狀態(tài)、求職意愿等信息，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校園招聘，優(yōu)先向困難群體畢業(yè)生提供崗位信息，精準(zhǔn)定向推薦崗位。

四、結(jié)語(yǔ)

在疫情防控常態(tài)化背景下，校園招聘形式和內(nèi)容發(fā)生了改變，除傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)宣講招聘外，也逐步向多樣化和網(wǎng)絡(luò)化方向拓展。為順應(yīng)當(dāng)前形式，做好應(yīng)屆畢業(yè)生校園招聘工作，需要國(guó)家、高校、企業(yè)、畢業(yè)生共同努力。國(guó)家出臺(tái)針對(duì)性政策和指導(dǎo)意見(jiàn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，牽頭搭建網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)，為高校畢業(yè)生就業(yè)工作做好頂層設(shè)計(jì)。高校作為開(kāi)展校園招聘的主體，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家對(duì)疫情防控常態(tài)化背景下的校園招聘指導(dǎo)意見(jiàn)，做好優(yōu)質(zhì)企業(yè)對(duì)接，做好疫情防控，建立完善的校園招聘和學(xué)生求職指導(dǎo)體系，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多學(xué)生積極參加校園招聘。企業(yè)作為人才的需求單位，應(yīng)了解學(xué)生的需求，完善福利薪酬體系，改善工作環(huán)境，開(kāi)拓升職渠道，優(yōu)化人才激勵(lì)制度，吸引更多高校學(xué)生積極投入職場(chǎng)。畢業(yè)生作為校園招聘最關(guān)鍵的一環(huán)，對(duì)校園招聘效果影響最大，畢業(yè)生應(yīng)秉持積極向上的求職態(tài)度，對(duì)自己和企業(yè)有清晰的定位，不好高騖遠(yuǎn)，不妄自菲薄，聽(tīng)取親友和教師的建議，根據(jù)自身實(shí)際情況選擇最適合自己的工作。