□晉 一
科技強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為國(guó)家整體發(fā)展的核心,而科技創(chuàng)新主要由青年科技人才來(lái)承擔(dān)。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為用人單位必須認(rèn)真研究青年科技人才的特征和需求,激發(fā)青年科技人才的創(chuàng)新潛力,充分釋放人才潛能。為此,要進(jìn)一步建立完善激勵(lì)機(jī)制,為我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
青年科技人才大多數(shù)受過(guò)碩士、博士高層次教育,有些還有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。良好的教育背景意味著他們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和科研能力,有扎實(shí)的基礎(chǔ),開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野,具備良好的素質(zhì)和技能。
青年科技人才生活在信息社會(huì),伴隨新媒體成長(zhǎng)起來(lái),開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境使得他們思維活躍,自我表現(xiàn)欲強(qiáng),追求自由和個(gè)性發(fā)揮,不墨守成規(guī),思想觀念比較超前。
青年科技人才想象力豐富,好奇心強(qiáng)烈,善于聯(lián)想和類(lèi)比,富于探索和挑戰(zhàn),具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意愿。他們有敏銳的觀察力,接受新知識(shí)、新事物、新技術(shù)的能力強(qiáng),能夠較快地學(xué)習(xí)消化吸收新知識(shí)、新技術(shù),善于把科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)用技術(shù)或新產(chǎn)品,并在市場(chǎng)中推廣應(yīng)用。
青年科技人才,工作任務(wù)繁重,科研壓力大。面對(duì)困難和挫折,要長(zhǎng)時(shí)間保持充沛的精力和蓬勃的朝氣,必須有一個(gè)健康的體魄,良好的心理素質(zhì)。善于合作,勇于擔(dān)當(dāng),自信自強(qiáng),堅(jiān)忍不拔是科技人才的特質(zhì)。
青年科技人才在追求科技創(chuàng)新的過(guò)程中,能把個(gè)人追求與國(guó)家重大需求結(jié)合起來(lái),把人生理想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興結(jié)合起來(lái),牢固樹(shù)立“創(chuàng)新科技、服務(wù)國(guó)家、造福人民”的科技價(jià)值觀。
作為青年科技人才,他們更為關(guān)注經(jīng)濟(jì)收入的相對(duì)水平。這是因?yàn)椴粩嗌蠞q的房?jī)r(jià),連年增加的教育支出,有增無(wú)減的醫(yī)療養(yǎng)老,比同齡人獲取知識(shí)技能付出更多的時(shí)間、金錢(qián)和精力,要求他們獲得更多的回報(bào)。
青年科技人才更加注重追求自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)新性,喜歡具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作,傾向于擁有一個(gè)自主的工作環(huán)境,希望通過(guò)科技創(chuàng)新把自己的知識(shí)、技能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,使自己的科研能力和科研成果得到同事和單位的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,贏得社會(huì)尊重。
為了實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新,他們需要一套完善的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制為他們保駕護(hù)航;需要一套科學(xué)合理的考核機(jī)制激發(fā)他們的科研潛力;需要一個(gè)較高層次的交流研討平臺(tái)和一個(gè)多學(xué)科交叉融合的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),有一個(gè)能滿(mǎn)足科研創(chuàng)新的場(chǎng)地、設(shè)施和資金支持。
由于社會(huì)風(fēng)氣的影響,有些青年科技人才急功近利,心浮氣躁,不愿意為科研辛苦付出,沒(méi)有獨(dú)立的科研性格,缺乏創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力。存在“短平快”“蹭熱點(diǎn)”思想,趨易避難,隨波逐流,不敢面對(duì)困難,接受不了失敗。這就導(dǎo)致了愿意潛心研究基礎(chǔ)問(wèn)題的人少了,愿意結(jié)合行業(yè)實(shí)際解決問(wèn)題的人少了。因此,作為用人單位,必須加強(qiáng)對(duì)青年科技人才的政治思想教育,引導(dǎo)青年科技人才樹(shù)立拼搏進(jìn)取、自覺(jué)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神,求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作、淡泊名利的團(tuán)隊(duì)精神。幫助他們提高政治站位,提升內(nèi)在追求,塑造良好的科研價(jià)值觀和科研精神。要做好宣傳和社會(huì)導(dǎo)向,讓優(yōu)秀科技人才獲得社會(huì)榮譽(yù)感,得到應(yīng)有的社會(huì)尊重。
1.物質(zhì)保障機(jī)制。要建立與市場(chǎng)機(jī)制相適應(yīng)的青年科技人才薪酬福利待遇,確保明顯高于當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)平均水平,這是保障青年科技人才安心科研的前提。只有解除他們物質(zhì)生活上的后顧之憂(yōu),才能有效保護(hù)青年科技人才的科研熱情,進(jìn)而使其專(zhuān)注于提高創(chuàng)新能力。所以,用人單位在制定分配制度的時(shí)候,要克服平均主義,向青年科技人才傾斜,要體現(xiàn)關(guān)鍵崗位和個(gè)人貢獻(xiàn)的價(jià)值,增加知識(shí)價(jià)值的分配權(quán)重,實(shí)施以崗位績(jī)效工資為主體的薪酬激勵(lì)制度和以實(shí)際貢獻(xiàn)為主體的差異化福利制度,真正體現(xiàn)知識(shí)價(jià)值,解決青年科技人才實(shí)際貢獻(xiàn)與收入分配不對(duì)等、不匹配、聯(lián)系不緊密的問(wèn)題,讓青年科技人才付出有所得,防止由于待遇不足造成人才流失。
2.培訓(xùn)提升機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,青年科技人才更加關(guān)注個(gè)人的后續(xù)教育和未來(lái)獲得的職業(yè)發(fā)展空間。所以,有效的教育培訓(xùn)體系、通暢的職業(yè)發(fā)展通道是其成長(zhǎng)需求和創(chuàng)新需求的必然要求。用人單位必須建立與青年科技人才能力素質(zhì)需求相適應(yīng)的培訓(xùn)體系,加強(qiáng)后續(xù)培養(yǎng)與支持,堅(jiān)持在科研和生產(chǎn)實(shí)踐中培育和發(fā)現(xiàn)人才,通過(guò)高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才,有選擇地派遣優(yōu)秀青年科技人才到發(fā)達(dá)國(guó)家高水平研究機(jī)構(gòu)或大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),為他們提供一個(gè)適合個(gè)人成長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展平臺(tái),從而滿(mǎn)足其接受繼續(xù)教育,考察學(xué)習(xí),交流研討,提升個(gè)人能力的需求。同時(shí),還要破除論資排輩,在職稱(chēng)晉升方面打通青年科技人才快速成長(zhǎng)通道。只有這樣,才能真正解決由于發(fā)展空間受限造成的人才外流問(wèn)題。
1.科技資源分配機(jī)制。在科技資源分配方面,尤其是作為青年科技人才,缺乏發(fā)展所需要的必需空間和合理資源。青年時(shí)期是科技創(chuàng)新的最佳年齡,但是青年科技人才在科研初期很難獲得研究所需的資金、團(tuán)隊(duì)的支持,因此無(wú)法開(kāi)展獨(dú)立的科研活動(dòng),只能跟隨別人的方向甚至是被設(shè)定的科研目標(biāo)去努力,很難做自己喜歡和真正擅長(zhǎng)的東西。同時(shí)各種資金的申請(qǐng)都需要豐富的既往經(jīng)驗(yàn)和成果,而這些都是青年科技人才所缺少的。因此需要將科技資源合理分配,使青年科技人才能夠獲得良性發(fā)展的空間和必備的資源支持。比如說(shuō):對(duì)于青年科技人才要有良好的扶持政策,針對(duì)不同地區(qū)、類(lèi)型制定普惠性的青年科技人才職業(yè)發(fā)展專(zhuān)門(mén)計(jì)劃,為絕大多數(shù)青年科技人才提供良好的科研平臺(tái)與發(fā)展機(jī)會(huì)。可以按照不同類(lèi)型青年科技人才的特點(diǎn),設(shè)立多部門(mén)、多種類(lèi)、多層次的青年科技人才支持和獎(jiǎng)勵(lì)政策,為青年科技人才快速成長(zhǎng)提供重要支持。再比如說(shuō):把青年科技人才當(dāng)成“主人”,給予青年科技人才更大的科研自主權(quán),充分信任他們的自我約束能力和外在制度約束能力,充分保證科研人員對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用的決定權(quán),盡量減少不必要的行政干預(yù),創(chuàng)造一個(gè)“自主創(chuàng)新”的氛圍。
2.科研評(píng)價(jià)機(jī)制。青年科技人才往往沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)驗(yàn),在科技創(chuàng)新過(guò)程中,要鼓勵(lì)青年科技人才大膽冒險(xiǎn),積極探索,要尊重科研規(guī)律,不斷完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的寬容失敗的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。通過(guò)優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境,弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德和科研倫理,營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。要尊重青年科技人才的成長(zhǎng)規(guī)律、科研產(chǎn)出規(guī)律,探索建立完善的考評(píng)機(jī)制,適當(dāng)延長(zhǎng)考核周期,不過(guò)分強(qiáng)調(diào)成果數(shù)量,側(cè)重對(duì)其科研潛力的評(píng)估。要完善以品德、業(yè)績(jī)、能力、實(shí)際貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系,以用人單位、市場(chǎng)、政府、社會(huì)中介為主體的人才評(píng)價(jià)方式,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,真正做到吸引人才,留住人才。