一位兒童心理和行為治療師曾說,他在治療室里和家長們最常說的一句話就是:“每一個(gè)孩子不討人喜歡的行為背后,都一定有一個(gè)求救的原因?!睂?duì)于還不懂得怎樣用語言很好地表達(dá)自己的情緒或心理困擾的孩子來說,他們通常使用的“求救”方法,就是哭、鬧、拒絕吃飯、嘔吐、不睡覺,甚至是打人。
小孩子對(duì)于他的主要養(yǎng)育者(例如爸爸、媽媽、奶奶、姥姥等)的情緒都是錯(cuò)綜復(fù)雜的。一來,他必須完全依賴養(yǎng)育者幫助他存活,因?yàn)樗€那么弱小,還不能自己做飯、買衣服、蓋被子;二來,他需要主要養(yǎng)育者對(duì)他表達(dá)的愛有回應(yīng),來確定自己存在的價(jià)值;三來,他需要主要養(yǎng)育者同時(shí)接受他的愛,以便學(xué)會(huì)與他人、與世界進(jìn)行互動(dòng)。所以,對(duì)于生存還需要養(yǎng)育者幫助的孩子們,他們的內(nèi)心其實(shí)是很敏感的。
小孩子不懂得如何得體而適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己生理上、情緒上的感受,他們依賴并信任的養(yǎng)育者就成了他們求救的對(duì)象。結(jié)果,他們可能因?yàn)榭摁[或不乖這樣的表述方式再次受到訓(xùn)斥。
遇到孩子哭鬧或做出不討人喜歡的行為時(shí),家長先試著在心里從1默數(shù)到10,停頓幾秒,深呼吸幾下,先讓自己鎮(zhèn)定下來,克制住自己的脾氣。之后,我們要繞過孩子此時(shí)可能會(huì)激怒我們的負(fù)面行為,冷靜地看待他求救背后的原因。接下來,要緊緊地?fù)е?,給予安慰和幫助。
家長一定要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用符合社會(huì)規(guī)范的行為正向地進(jìn)行情緒表達(dá),可以這樣和孩子說:“你亂喊亂叫,我們特別理解你的心情,但是我們會(huì)聽不清楚你想要說什么。所以,可不可以先慢慢地告訴我們發(fā)生了什么?”當(dāng)孩子掌握了正確的求救信號(hào)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通變得越來越容易了。
讀懂孩子的情緒和求救的原因最重要的目的是,讓孩子覺得他是被了解的、被聽見的、被看見的和被愛的,也是有生命價(jià)值和意義的。
想要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格,增加孩子的安全感,就從讀懂孩子情緒背后的原因開始吧。
(《父母必讀》 肖巍/文)