保爾的“四次死里逃生”新解

黃淑英

前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》這部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，成功塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強。在克服種種困難下，拿起筆，以頑強的毅力開始寫作，以另一種方式踐行著他生命的誓言?？梢哉f，在保爾·柯察金的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。這部紅色經(jīng)典曾經(jīng)也正在激勵無數(shù)人們，像保爾那樣，為實現(xiàn)理想而奮斗，在逆境中以鋼鐵般的意志克服困難，勇往直前。這部小說是初中語文教材中名著閱讀的經(jīng)典篇目，也是中考必考篇目之一。其中保爾的“四次死里逃生”是重要考點之一，可是最近這個情節(jié)的概括卻出現(xiàn)不同的版本。例如廣州新華出版集團廣州出版社出版的《中考沖刺》考點歸納（以下簡稱“考點” ）中保爾的“四次死里逃生”為：

第一次：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷并得了傷寒。

第二次：在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，保爾頭部受重傷。

第三次：繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病。

第四次：在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和肺炎，病情嚴重。

該書P291文段閱讀題（二）中習(xí)題附錄保爾“四次死里逃生”的答案（以下簡稱“答案” ）是：

第一次：偷了鄰居家的槍，哥哥幫忙將他藏在樹林里才逃過一劫。

第二次：為救朱赫來被抓入監(jiān)獄，后來被當作普通犯人錯放了。

第三次：在一次激戰(zhàn)中，被炮彈擊中頭部，以驚人的頑強毅力戰(zhàn)勝了死亡。

第四次：在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和肺炎，病情嚴重。

關(guān)于該情節(jié)內(nèi)容，常見或比較主流的都采用“考點”的概括，這一觀點也為語文教學(xué)一線教師所認可。而“答案”的概括有兩點新增，兩點和“考點”一致。這樣造成新舊觀點交錯存在的現(xiàn)象。孰是孰非？亦或二者皆是？由于教材和教參上也沒有明確這一內(nèi)容，新舊觀點出現(xiàn)在同一本教輔書上，給教師帶來教學(xué)上困擾，也造成學(xué)生認識上的疑惑。這個困擾和疑惑該如何解決？

一、從內(nèi)容指向上看

保爾的“四次死里逃生”，這里的“四次”是確指還是泛指？如果是確指，那么就不存在多元解讀，“二者皆是”。而且必然有時間先后的順序。保爾的“四次死里逃生”這個說法出現(xiàn)在原文第二部第三章開頭：

青幫青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒，這是他第四次死里逃生……

縱觀全文，這里說的“保爾沒有死于傷寒”是指保爾參加筑路突擊隊，當時環(huán)境極端惡劣，勞動條件非常簡陋，人員嚴重不足，在鐵路快修完時，保爾患上傷寒和大葉性肺炎，病情非常嚴重，生命危在旦夕。后領(lǐng)導(dǎo)決定派一位同鄉(xiāng)護送重病昏迷的保爾回家鄉(xiāng)，當時在火車上恰好有一位青年離世，人們誤以為是保爾犧牲了。后來在母親的無微不至照料下，“在床上整整躺了一個月之后”保爾才慢慢恢復(fù)了健康。保爾“第四次死里逃生”在“考點”和“答案”里的概括達到高度一致。顯而易見，這里明確 “這是他第四次死里逃生”，則前三次死里逃生應(yīng)該各有所指，并非泛指，不應(yīng)出現(xiàn)多元解讀現(xiàn)象。即保爾的“四次死里逃生”只能有一個明確的符合原著作者意圖的答案。

既然如此，為什么還會出現(xiàn)新舊觀點的不一致？筆者認為原因有兩個方面，一方面是小說只明確了第四次死里逃生，其他三次并末明確提示，這就給前三次死里逃生的認定留下了許多可能性。而在第四次死里逃生之前，保爾有多次冒險和危險經(jīng)歷，所以有不同的理解，出現(xiàn)不同的版本也就在情理之中了。另一方面是因為判定的標準不一，或者不明確，造成認識上的模糊不清，似是而非，最終導(dǎo)致“保爾的四次死里逃生”說法不一，莫衷一是的現(xiàn)狀。

二、從統(tǒng)一標準上看

保爾的“四次死里逃生”，從字面上看，符合這個提法的要滿足兩個條件：一是“保爾的”;二是“死里逃生” （從極危險的境地中逃脫，幸免于死）。

第四次“死里逃生”已經(jīng)明確，在此不復(fù)贅述。其余的“考點”和“答案”中的概括，要按照上述條件逐一甄別，需要甄別的情節(jié)內(nèi)容（時間不分先后）如下：

①在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，保爾頭部受重傷。

這情節(jié)在第一部第八章和第九章。保爾右戰(zhàn)斗中被敵人的榴霰彈炸傷了頭部，在醫(yī)院里重試昏迷了一個星期才蘇醒。保爾這次頭部受傷還傷及神經(jīng)，留下了后遺癥。這次“死里逃生”是毋庸置疑的，這一情節(jié)概括在“考點”和“答案”高度吻合也得到驗證。

②在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受體并得了傷寒。

這個情節(jié)內(nèi)容在第一部第七章。前面相關(guān)情節(jié)是保爾因救未赫來被抓入獄，后被當普通犯人錯放，在冬妮亞和阿爾青幫助下離開家鄉(xiāng)出逃。過一段時間，保爾來信了：

親愛的哥哥阿爾青：

告訴你，親愛的哥，我還活著，雖然不十分健康。我的大腿上挨了一槍，不過快好了。醫(yī)生說沒傷著骨頭，不要為我擔心，很快就會好的。出院后可能會給我假我一定回家看看。媽那里沒去成，結(jié)果卻當上了紅軍。我現(xiàn)在是科托夫斯基騎兵旅的一名戰(zhàn)士。我們的旅長科托夫斯基的英雄事跡你大概聽到過。像他那樣的人我還沒見到過，我十分敬佩他。媽媽回家了嗎？要是她在家，就說她小兒子向她問好。請原諒我讓你們操心了。

你的弟弟

信中保爾對自己的負傷輕描淡寫，但仔細推敲還是不難看出保爾經(jīng)歷生死考驗。“我還活著”這句話含意豐富，言外之意即經(jīng)歷了“死里逃生”。保爾參加了紅軍，成為騎兵戰(zhàn)士，但當時紅軍還不夠強大，匪軍猖獗，雙方經(jīng)常進行拉鋸戰(zhàn)，戰(zhàn)斗的慘烈可想而知。“大腿上挨了一槍”這輕描淡寫的背后，是戰(zhàn)場你死我活的斗爭，是子彈不長眼的險象，是時刻面臨死亡的境地。戰(zhàn)場受傷在所難免，如果得不到及時救治，哪怕是大腿受傷，也可能因失血過多而危及生命，保爾是幸運得到及時救治，得以“死里逃生”。保爾這次經(jīng)歷戰(zhàn)場上生死搏殺，理所當然是一次“死里逃生”。

至于得了傷寒，那是在大腿傷愈后，在第一部第八章里寫道：

“在這一年里保爾親歷了許多可怕的事情。他跟成千上萬個跟他相似的戰(zhàn)士一樣，雖然缺衣少食，胸中卻燃燒著永不熄滅的火焰，為了保衛(wèi)本階級的政權(quán)而斗爭著。他們南征北戰(zhàn)，走遍了祖國的大地。僅僅只有兩次他不得不暫時離開革命的風(fēng)暴中心。

第一次是因為大腿受了傷。第二次是一九二○年二月的嚴寒里，他得了傷寒，發(fā)高燒，大病一場。”

可見得傷寒是另一次磨難，但這里對“大病一場”并未詳說，但不足以上升到“死里逃生”?！翱键c”的概括，把兩件事情合并起來了。準確地概括，這次的死里逃生經(jīng)歷應(yīng)該是：在騎兵旅的一次戰(zhàn)斗中，保爾大腿受傷后得到救治。

③繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病。

這一情節(jié)也在第一部第九章。保爾頭部受傷出院后，無法上前線，他找到朱赫來，朱赫來邀請一起搞肅反工作：

“肅反委員會的工作十分緊張，保爾的身體本來就沒有完全康復(fù)，現(xiàn)在又惡化了。受傷后留下的頭痛病經(jīng)常發(fā)作。一次經(jīng)過兩天兩夜的連續(xù)工作之后，他終于失去了知覺。

過后，他找到了朱赫來，說：

“費多爾，我想調(diào)動一下工作，你看合不合適？我很想去工廠搞我的本行。我總覺得在這兒的工作我干不了。醫(yī)務(wù)委員會說我不適合上前線，但這兒的工作比前線還緊張……費多爾，我兩相的身體狀況很不好，連站都站不穩(wěn)了！”

……

這次談話之后，保爾就帶著介紹信到團省委報到去了。

從上述摘錄原文內(nèi)容來看，因為頭部受傷沒有完全康復(fù)，而緊張的肅反工作讓保爾有一次“失去知覺”。這其實是頭部受傷的后遺癥，后來時有復(fù)發(fā)，文中未言及此次失去知覺危及保爾生命，所以把這個情節(jié)當成“死里逃生”有些牽強。再者，這個情節(jié)是頭部受傷后的延續(xù)，將其獨立成一次“死里逃生”也不恰當。此情節(jié)顯然不符合“死里逃生”這一條件，故當排除。

④偷了鄰居家的槍，哥哥幫忙將他藏在樹林里才逃過一劫。

這個概括實際上把兩件事情雜糅在一起了。一是搶槍藏槍事件，一是偷槍藏槍事件。保爾搶槍這一情節(jié)在第一部第二章。游擊隊撤退了，有一批武器無法帶走，就決定分發(fā)給群眾。保爾趕不上領(lǐng)槍，路上看見一位領(lǐng)了第二次槍的小孩，就從小孩手中搶了一支槍?；丶也卦趫@子里頂棚上。游擊隊走后第三天，德國人就進了鎮(zhèn)，德國城防司令簽發(fā)了命令：

一號通令

茲所有鎮(zhèn)上居民，務(wù)必于二十四小時內(nèi)，交出所持的各類武器彈藥。凡不遵守此令者，一律槍斃。

聽到通令后，阿爾青趕回家，叫保爾拿出步槍，并把槍支卸了。能砸的都砸掉，不能砸的都扔到糞坑里，處理完這一切，阿爾青對保爾叮囑道：

“保夫卡，你已經(jīng)還是小孩子了。你應(yīng)懂得，槍這玩意兒可不是好玩的。，我著重地跟你講：什么東西都不要往家里撿。你要知道，弄不好連命都要搭上去。你要注意，還要瞞著我，如果你將什么違禁品帶回家來，被查出的話，第一個被槍斃的將是我。你還小，不會對你怎么樣，現(xiàn)在是戰(zhàn)亂時期，你明白嗎？”

從阿爾青的話中可知，保爾把槍帶回家是冒著生命危險，但首先威脅的是阿爾青的生命。因為阿爾青是一家之主，一旦暴露，敵人肯定找主要責任人;所以把“搶槍藏槍”事件當成保爾的“死里逃生”實為不妥。此情節(jié)不符合“保爾的”這一條件，應(yīng)排除。

保爾“偷槍藏槍”這一情節(jié)也在第一部第二章。處理步槍后，保爾整天都在為步槍事件傷心不已。一個酷熱的日子，保爾無所事事，就到自己平時喜愛的地方——屋后院子角落處一小屋的頂棚上去乘涼。在上面可以清清楚楚看到隔壁列申斯基律師家。保爾從窗口看到德國中尉的勤務(wù)兵把手槍槍套放在桌子上，隨手關(guān)上房門出去了。保爾偷走了這支最新式的十二連發(fā)的“曼利赫爾”牌手槍，并將它藏在森林深處一座廢棄老磚廠的一個窯洞最底層，然后用殘磚將洞口堵死。接著保爾提前回到電站上班。事發(fā)后，雖然維克多提醒父親，手槍可能是保爾偷走的，律師也告訴中尉，中尉立即下令派一隊人馬到保爾家進行徹底的搜查，最后沒有任何結(jié)果，不了了之。這件事保爾確實冒很大危險，或者說，一旦暴露，性命不保。但保爾已將“罪證”秘密“妥善處理”，確保萬無一失了。退一萬步來說，即使德國人找到了“罪證”，也無法證明是保爾做的。所以，保爾事后是有些擔心，但更多的是冒險和報復(fù)的興奮：

“保爾興奮得喘不過氣來，經(jīng)過幾秒鐘激烈的思想斗爭后，冒險精神終于占了上風(fēng)”。

“手槍丟失事件也教育了保爾：有些冒險行為有時其結(jié)果可能也不壞的。”

由此可見，原文在敘述這一情節(jié)時，并未渲染險惡的氛圍，而是突出保爾的勇敢和機智。把這個情節(jié)說成是保爾“死里逃生”不足為據(jù)，理應(yīng)排除。

⑤為救朱赫來被抓入監(jiān)獄，后來被當作普通犯人錯放了。

這情節(jié)在第一部第五章第六章。保爾在路上無意中碰到一個彼得留拉匪兵押送朱赫來，保爾來不及多想，急中生智，趁匪兵不備，突然襲擊，解救了朱赫來。保爾和朱赫來都幸運脫險。冬妮亞的同學(xué)麗扎目睹了這一經(jīng)過，麗扎又把情況透露給維克多，后來因為維克多告密，保爾被抓進警備司令部監(jiān)獄。

然而從家里到司令部這一路上的遭遇，他怎么也忘不了。漆黑的夜晚，伸手不見五指，天空布滿了烏云。匪兵們推著他，從背后或側(cè)面不停地對他拳打腳踢，毫不留情。他被打得昏昏沉沉

……

沙洛美加用那只沒負傷的手飛快地翻了翻材料，然后兩只眼睛盯著警備司令：

“你從他嘴里什么也沒問出來嗎？”

警備司令神經(jīng)質(zhì)地扯了扯帽檐：

“拷打了五天，但他什么也沒交代。他老是說“我什么也不知道，不是我放走的””真是天生的土匪。你知道中，那個押送兵認出了他，差點沒在這兒把他抵死。我費了很大的勁才把他拉開。因為放走了犯人，他在車站又挨了奧梅爾欽科二十五通條。所以一見了這小壞蛋，馬上狠狠地揍了他一頓。這小壞蛋沒必要再關(guān)下去了。我給大本營寫了個呈文，只要上頭一批，馬上就槍斃掉?！?/p>

“這小子”沙洛美加用手指捅了捅公文，“如果你想把他送上斷頭臺，那你就要把十六歲改成十八歲。在“六”字上面加一鉤就行了。不然說不定又批不下來呢！”

……

而當他被捕的那天夜里，他被押著經(jīng)過高大的機器磨坊旁時，聽到背后押送他的一匪兵說：“干嘛把他帶回去，少尉大人？從背后給他一槍，不就完事了嗎！”

從上述摘錄看，保爾這次被捕，難逃一死。首先，他救走“要犯”朱赫來已經(jīng)鐵證如山，不管他招認與否，前面有維克多舉報，后面有押送兵指認，證據(jù)確鑿，死罪難逃，“只要上頭一批，馬上就槍斃掉”就算未滿十八周歲，但沙洛美加也已經(jīng)提醒警備司令弄虛作假，所以保爾這次是在劫難逃了。其次，被保爾打破嘴唇的押送兵，因放走了犯人，挨了二十五通條，早就對保爾恨得牙癢癢的，總想置之死地而后快。再者，彼得留拉匪兵就是一支土匪隊伍，匪兵殺人放火，無惡不作，草菅人命，保爾落入匪手，性命難保。就在這生死關(guān)頭，彼得留拉到來并準備閱兵，上校到警備司令部視察，警備司令不在，看到士兵渙散，上校大發(fā)雷霆。大尉建議上校去看看犯人。上校逐一審問犯人入獄原因，上校認為關(guān)押的都是無足輕重的“廢物”，陸續(xù)當場釋放。保爾靈機一動，編了“從哥薩克馬鞍上割了塊皮子做鞋底”這個被捕理由，竟然蒙混過關(guān)，重獲自由。后來在冬妮亞和阿爾青的幫助下，保爾逃離家鄉(xiāng)，參加紅軍。這次如果不是機緣巧合，保爾是難逃魔掌的。所以這個情節(jié)理所當然是保爾的“死里逃生”。

綜上所述，符合保爾的“四次死里逃生” 兩個條件（不分時間先后）的情節(jié)是：

a在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和肺炎，病情嚴重。

b在一次激戰(zhàn)中，被炮彈擊中頭部，以驚人的頑強毅力戰(zhàn)勝了死亡。

c與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受體并得了傷寒。

d救朱赫來被抓入監(jiān)獄，后來被當作普通犯人錯放了。

三、從表述準確上看

回到原著中條分縷析后，發(fā)現(xiàn)不管是“考點”還是“答案”對保爾的“四次死里逃生”的概括存在兩方面的不準確：

一是兩個情節(jié)合并為一個。也許是兩個情節(jié)發(fā)生的時間比較接近，容易造成混淆，如“在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受體并得了傷寒?！卑驯栐隍T兵旅戰(zhàn)斗中大腿受傷和后來患傷寒兩個情節(jié)合并為一（見上文）。準確的表述應(yīng)是：在騎兵旅的一次戰(zhàn)斗中，保爾大腿受體并得到救治。

二是情節(jié)的概括和“死里逃生” （從極危險的境地中逃脫，幸免于死）意思不吻合。只側(cè)重“處在極危險的境地中”，忽略“幸免于死”，轉(zhuǎn)危為安。如“在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和肺炎，病情嚴重?！钡取蚀_的表述應(yīng)是：筑路快完工時，保爾患上傷寒和肺炎，病危被送回家，在母親照料下康復(fù)。

針對以上兩方面的不足重新概括，準確表述保爾的“四次死里逃生”如下：

A筑路快完工時，保爾患上傷寒和肺炎，病危被送回家，在母親照料下康復(fù)。

b在一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷昏迷，在醫(yī)院救治得以脫險。

c在騎兵旅的一次戰(zhàn)斗中，保爾大腿受傷后得到救治。

d救朱赫來被捕入獄，后來被當作普通犯人錯放了。

四、從時間順序上看

保爾的“四次死里逃生”是有時間先后順序的，回看前文第二點綜述，保爾的“四次死里逃生”相關(guān)情節(jié)發(fā)生所處的原文章節(jié)如下：

a在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和肺炎，病危被送回家，在母親照料下康復(fù)。（第二部第一、二、三章）

b在一次激戰(zhàn)中，被炮彈擊中頭部，以驚人的頑強毅力戰(zhàn)勝了死亡。（第一部第八章和第九章）

c在騎兵旅的一次戰(zhàn)斗中，保爾大腿受傷后得到救治。（第一部第七章）

d救朱赫來被抓入監(jiān)獄，后來被當作普通犯人錯放了。（第一部第五章第六章

根據(jù)相關(guān)情節(jié)所處原文章節(jié)以及上下文推斷，保爾的“四次死里逃生”的情節(jié)，按照時間順序先后排列如下：dcba

綜上所述，保爾的“四次死里逃生”這個重要情節(jié)的正確概述應(yīng)是：

第一次：為救朱赫來被抓捕監(jiān)獄，后來被當作普通犯人錯放了。

第二次：在騎兵旅的一次戰(zhàn)斗中，保爾大腿受傷得到救治。

第三次：在一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷昏迷，在醫(yī)院救治得以脫險。

第四次：筑路快完工時，保爾患上傷寒和肺炎，病危被送回家，在母親照料下康復(fù)。