有效提升學(xué)校品牌的微信公眾平臺(tái)建設(shè)機(jī)制研究

曾英

摘要：現(xiàn)在的學(xué)?；径枷Ｍ梦⑿殴娖脚_(tái)快速高效的打造學(xué)校品牌，但是對(duì)于學(xué)校來說這是一個(gè)全新的自主對(duì)外交流平臺(tái)，所以并沒有一個(gè)可依據(jù)的建設(shè)機(jī)制和策略，所以在各學(xué)校自主建設(shè)微信公眾平臺(tái)過程中，出現(xiàn)了很多問題，筆者積極思索，提出了學(xué)校微信公眾平臺(tái)建設(shè)的四大機(jī)制：工作隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、工作動(dòng)力建設(shè)機(jī)制、內(nèi)容建設(shè)機(jī)制、呈現(xiàn)形式建設(shè)機(jī)制、定期反饋機(jī)制。希望能有效提升學(xué)校利用微信公眾平臺(tái)建設(shè)學(xué)校品牌的效率。

關(guān)鍵詞：學(xué)校品牌;微信公眾平臺(tái)

一、問題的提出

隨著我國教育供給方式的日趨多元和家長對(duì)學(xué)校選擇性的增強(qiáng)，今天的教育己經(jīng)開始進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段——品牌發(fā)展時(shí)代?，F(xiàn)在的學(xué)校基本都希望利用微信公眾平臺(tái)，快速高效的打造學(xué)校品牌。但是對(duì)于學(xué)校來說這是一個(gè)全新的自主對(duì)外交流平臺(tái)，所以并沒有一個(gè)可依據(jù)的建設(shè)機(jī)制，在各學(xué)校自主建設(shè)微信公眾平臺(tái)過程中，出現(xiàn)了這樣一些問題：1.信息種類單一，在微信公眾平臺(tái)上推送的內(nèi)容主要是側(cè)重學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)或者德育活動(dòng)報(bào)道，不夠豐富。2.呈現(xiàn)形式單一，大多數(shù)學(xué)校只是用簡單的圖片和文字將新聞推送給用戶，不能引起用戶的閱讀興趣。3.管理力量單一，學(xué)校的微信公眾平臺(tái)主要是由某一個(gè)人負(fù)責(zé)，缺少各項(xiàng)管理制度，缺少協(xié)同作戰(zhàn)，缺少團(tuán)隊(duì)合作。在這樣的情況下，微信很難在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。基于這樣的需求，筆者進(jìn)行了能有效提升學(xué)校品牌的微信公眾平臺(tái)建設(shè)機(jī)制和策略研究。

二、研究思路

通過研究一些閱讀量較高，家長公認(rèn)的名校微信公眾號(hào)，總結(jié)出能有效提升學(xué)校品牌的微信公眾平臺(tái)建設(shè)機(jī)制。本研究選擇的是重慶市七所中學(xué)：重慶八中、巴蜀中學(xué)、南開中學(xué)、重慶一中、求精中學(xué)、二十九中、西師附中，四所小學(xué)：巴蜀小學(xué)、人民小學(xué)、人和街小學(xué)、謝家小學(xué)。

三、研究方法

訪談法：訪問選中學(xué)校的各負(fù)責(zé)人，本校的微信公眾號(hào)管理機(jī)制是如何的。

歸納總結(jié)法：對(duì)選中學(xué)校的微信推送內(nèi)容進(jìn)行特點(diǎn)分析，進(jìn)行歸納總結(jié)。

四、有效提升學(xué)校品牌的微信公眾平臺(tái)建設(shè)機(jī)制

（一）工作隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制

1.建立核心工作隊(duì)伍

核心隊(duì)伍的建設(shè)，是工作的第一生產(chǎn)力。要想微信公眾號(hào)在建設(shè)學(xué)校品牌中發(fā)揮作用，就必須用團(tuán)隊(duì)的力量，所以研究的學(xué)校都成立或劃分了一個(gè)可以專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部門。具體分工見表1。

（二）工作動(dòng)力建設(shè)機(jī)制

評(píng)價(jià)是撬動(dòng)學(xué)校工作發(fā)展的杠桿和基石，在工作開展過程中，絕不忽視每位老師在微信公眾號(hào)建設(shè)上的努力和對(duì)學(xué)校品牌建設(shè)的付出，所以必須建立此項(xiàng)工作的績效考核機(jī)制，建立此項(xiàng)工作的管理辦法。其中一個(gè)小學(xué)的評(píng)價(jià)方法如表2所示。

（三）內(nèi)容建設(shè)機(jī)制

1.圍繞學(xué)校品牌各方面全面覆蓋

被研究的學(xué)校幾乎都一致認(rèn)為，學(xué)校官微平臺(tái)傳播的內(nèi)容應(yīng)該全面覆蓋學(xué)校的各個(gè)方面，讓社會(huì)大眾對(duì)學(xué)校有一個(gè)立體的了解，如學(xué)校環(huán)境、文化理念、師資建設(shè)、科研發(fā)展、學(xué)生活動(dòng)、課程發(fā)展、各學(xué)科參與市區(qū)內(nèi)重要活動(dòng)快報(bào)、以及領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)關(guān)愛等等，盡量給外界展現(xiàn)一個(gè)多姿多彩、生動(dòng)正面的學(xué)校形象。

（四）呈現(xiàn)形式建設(shè)機(jī)制

1.豐富呈現(xiàn)方式從平臺(tái)到立體

大多數(shù)學(xué)校都是用二維的圖文方式，而選中的幾個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)方式卻是豐富多彩的，我們可以通過微信平臺(tái)直接將文字、圖片、視頻、聲音的信息發(fā)送給家長。例如，全體學(xué)生對(duì)家長教師的新年祝福視頻，我們就通過微信平臺(tái)發(fā)送給家長，家長收到這樣的視頻祝福非常感動(dòng)，這也是一次非常有效的教育活動(dòng)。還可以將通知使用現(xiàn)在的H5發(fā)送給家長，新穎而高級(jí)，整個(gè)信息傳播從平臺(tái)到立體，用戶的體驗(yàn)更深，效果更明顯。

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