紅色基因融入高校團(tuán)干部隊(duì)伍政治建設(shè)的時(shí)代價(jià)值及路徑探索

王 珊

(陜西青年職業(yè)學(xué)院 陜西 西安 710068)

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視青少年和共青團(tuán)工作，親自部署共青團(tuán)改革并指出“黨的群團(tuán)組織要切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性”“政治性是群團(tuán)組織的靈魂，是第一位的”。

一、新時(shí)代加強(qiáng)高校團(tuán)干部隊(duì)伍政治建設(shè)的重要性

政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位。團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的一部分，政治建設(shè)同樣是團(tuán)的首要建設(shè)、根本性建設(shè)。團(tuán)的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，必須堅(jiān)持政治建團(tuán)。”團(tuán)干部作為基層團(tuán)組織的中堅(jiān)力量，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍政治建設(shè)是共青團(tuán)政治屬性根本體現(xiàn)，也是政治建團(tuán)的必然要求，更是新時(shí)代順應(yīng)群團(tuán)改革發(fā)展要求做好基層團(tuán)組織工作重要前提。新時(shí)代，高校團(tuán)干部作為高?；鶎訄F(tuán)組織的組織參與者，是開展大學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育的重要骨干力量，只有不斷加強(qiáng)自身政治建設(shè)，才能永葆政治本色，牢牢堅(jiān)守團(tuán)組織政治屬性、著力突出團(tuán)組織政治建設(shè)、大力強(qiáng)化團(tuán)組織政治功能，站在黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，承擔(dān)起為黨做好青年工作的光榮使命，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定聽黨話、跟黨走中國特色社會(huì)主義道路。

二、紅色基因教育融入高校團(tuán)干部隊(duì)伍政治建設(shè)的時(shí)代價(jià)值

(一)紅色基因教育，增強(qiáng)高校團(tuán)干部政治理論學(xué)習(xí)的情感認(rèn)同和行動(dòng)自覺

理論是行動(dòng)的指南。習(xí)近平總書記指出，“政治上堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開對(duì)馬克思主義理論的堅(jiān)定。”紅色文化是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在推翻舊世界的過程中以鮮血和生命、思考與實(shí)踐、理論與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的偉大的先進(jìn)文化，正是馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化的具體生動(dòng)體現(xiàn)，代表著堅(jiān)定的文化自信。紅色基因是根植于中國紅色革命文化的血脈之中，是我們黨在長期革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中凝練的紅色文化精髓內(nèi)核。現(xiàn)階段大多數(shù)團(tuán)干部都是80后、90后，都未親身經(jīng)歷過民族危亡、飽受屈辱、解放戰(zhàn)爭等革命斗爭歷史，對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民近百年奮斗中孕育和鍛造的偉大紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等紅色文化了解甚少，因此缺少情感共鳴，進(jìn)而影響其對(duì)我們黨初心使命的深刻理解，對(duì)馬克思主義科學(xué)原理及中國化最新理論成果的學(xué)習(xí)缺乏積極的主動(dòng)性，不能充分掌握運(yùn)用科學(xué)馬克思主義思想觀點(diǎn)和方法，缺乏理論指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺。

(二)紅色基因教育，永葆高校團(tuán)干部政治本色的精神力量之源

堅(jiān)定的理想信念是紅色基因的精髓和核心，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。井岡山時(shí)期，共產(chǎn)黨人靠著對(duì)中國革命的堅(jiān)定信念，在白色恐怖包圍中形成星火燎原之勢(shì)；長征途中，紅軍憑著“革命理想”的執(zhí)著追求，沖破圍追堵截走出雪山草地勝利會(huì)師陜甘邊去；延安時(shí)期，全黨在崇高理想的感召下，艱苦斗爭為奪取抗戰(zhàn)勝利奠定基礎(chǔ)；西柏坡時(shí)期，靠理想信念的支撐奪取了新民主主義革命的勝利；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，秉著建設(shè)美好社會(huì)的崇高理想確立社會(huì)主義基本制度；改革開放時(shí)期，順應(yīng)人民意愿，開辟了中國特色社會(huì)主義道路。進(jìn)入新時(shí)代，高校團(tuán)干部作為廣大團(tuán)員青年思想的引路人，我們更應(yīng)從紅色基因教育中汲取營養(yǎng)和精神力量，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，身先力行傳承紅色基因，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，講好紅色故事，筑牢精神家園。

(三)紅色基因教育，錘煉高校團(tuán)干部艱苦奮斗勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)

隨著新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，物質(zhì)文化生活條件明顯改善，各種社會(huì)思潮互相激蕩，加上基層團(tuán)組織崗位工作條件資源有限，青年工作面臨的挑戰(zhàn)與日俱增。因此部門團(tuán)干部出現(xiàn)政治立場動(dòng)搖、理想信念不堅(jiān)定、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、工作要求不嚴(yán)、奉獻(xiàn)精神不足等問題。在新的時(shí)代條件下，高校共青團(tuán)要落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任面臨著巨大考驗(yàn)，必須把加強(qiáng)高校團(tuán)干部政治建設(shè)放在首位，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，將紅色基因教育融入團(tuán)干部培養(yǎng)中，教育團(tuán)干部牢牢站在理想信念的“制高點(diǎn)”，勇?lián)啻菏姑蚯嗄陚鞑ズ命h的主張，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)；同時(shí)，要大力弘揚(yáng)踐行黨的群眾路線，紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)端正的優(yōu)良紅色革命傳統(tǒng)，錘煉團(tuán)干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于斗爭的革命精神，時(shí)刻根植青年之中，立足聯(lián)系實(shí)際、從服務(wù)青年的工作主線出發(fā)，提高政治敏銳性和防范風(fēng)險(xiǎn)化解的能力水平，引導(dǎo)好服務(wù)好青年健康成長。

三、紅色基因融入高校團(tuán)干部隊(duì)伍政治建設(shè)中的路徑

基于紅色基因教育的重要意義和時(shí)代價(jià)值，借鑒當(dāng)前團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的一些實(shí)際做法，圍繞紅色基因主題宣講、紅色文化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)、紅色革命資源挖掘，探索新時(shí)代團(tuán)干部政治建設(shè)的三大新路徑。

(一)開展紅色基因主題宣講+拓展體驗(yàn)式教學(xué)，促使團(tuán)干部學(xué)黨史知黨恩牢記初心使命

一是利用高校思政理論學(xué)科優(yōu)勢(shì)和團(tuán)干部培訓(xùn)資源，推進(jìn)黨史團(tuán)史等紅色理論進(jìn)干部學(xué)堂，把團(tuán)干部政治建設(shè)與黨建結(jié)合起來，定期對(duì)團(tuán)干部開展黨的革命斗爭史、社會(huì)建設(shè)及改革開放成果、反腐敗斗爭成效等紅色歷史、紅色理論專題宣講，幫助團(tuán)干部切實(shí)了解黨史、正確把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，不斷提高團(tuán)干部政治理論水平，深刻理解黨的初心使命，切實(shí)增強(qiáng)青年服務(wù)意識(shí)，永葆政治本色。二是利用高校教育教學(xué)資源，搭建黨史團(tuán)史紅色主題教育陣地，推動(dòng)紅色基因通過拓展體驗(yàn)式教學(xué)方式入心入腦。例如，圍繞建黨建國建團(tuán)等重大節(jié)慶日，定期開展重溫入黨、入團(tuán)誓詞，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)紅色經(jīng)典著作，開展紅色經(jīng)典閱讀分享交流，舉辦紅軍搶收、編織草鞋、急救傷員等趣味互動(dòng)，通過學(xué)習(xí)交流、主題分享、拓展訓(xùn)練等體驗(yàn)式教學(xué)方式，幫助團(tuán)干部增強(qiáng)學(xué)黨史的行動(dòng)自覺，堅(jiān)定初心使命。

(二)舉辦紅色文化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)+朋輩互助式教學(xué)，促使團(tuán)干部思想受洗禮錘煉過硬作風(fēng)

一是充分利用高校網(wǎng)絡(luò)媒體資源，借助中央“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等權(quán)威紅色教育資源，打造線上+團(tuán)干部紅色文化網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)平臺(tái)。主要是借助高校宣傳部、組人部、網(wǎng)絡(luò)信息中心等機(jī)構(gòu)的紅色教育資源，依托團(tuán)中央“智慧團(tuán)建”平臺(tái)，搭建團(tuán)干部黨史專題講座、黨風(fēng)廉政紀(jì)錄片、領(lǐng)導(dǎo)干部深度訪談等網(wǎng)上紅色文化學(xué)習(xí)場館，對(duì)團(tuán)干部在線上實(shí)時(shí)開展紅色思想文化學(xué)習(xí)交流，不斷提升思想政治覺悟。二是發(fā)揮老一輩紅軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員等先鋒人物的榜樣引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)他們通過身臨其境的切實(shí)經(jīng)歷和奮斗故事，將紅色文化精神以講故事等形式在線上線下宣講廣泛傳播，給廣大團(tuán)干部更多思想啟迪和心靈觸碰，讓團(tuán)干部時(shí)刻以先鋒為榜樣，錘煉黨性改進(jìn)作風(fēng)。

(三)挖掘紅色革命資源+情景儀式實(shí)踐教學(xué)，促使團(tuán)干部增強(qiáng)政治定力激發(fā)奮斗精神。

一是開辟校內(nèi)外紅色實(shí)踐教育基地，發(fā)揮區(qū)域紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，開辟紅色基因教育為核心的團(tuán)干部政治培訓(xùn)基地。依托思政紅色教育資源、借鑒教學(xué)研工作經(jīng)驗(yàn)，定期組織團(tuán)干部在紅色革命舊址等地開展國家公祭奠、緬懷先烈、重溫黨史團(tuán)史等紅色教育實(shí)踐，從而警醒團(tuán)干部時(shí)刻不忘來時(shí)路，堅(jiān)定理想信念永葆政治定力。二是利用高校黨團(tuán)活動(dòng)載體，開展紅色文化實(shí)踐感悟式教育。依托高校共青團(tuán)豐富的組織育人和實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，定期開展團(tuán)干部紅色經(jīng)典誦讀、紅歌大賽、紅色革命歷史情景演出等紅色情景儀式教育活動(dòng)，讓團(tuán)干部加深對(duì)紅色革命歷史和國情的深刻認(rèn)識(shí)，永葆干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。