“合抱之木，生于毫末”：做優(yōu)質(zhì)科研人

余麗賽

齊俏，浙江大學信息與電子工程學院2018級碩士研究生，2020年竺可楨獎學金獲得者。跟隨著無線通信的發(fā)展歷程，齊俏在科研之路上努力交出一份亮眼的成績單：2年發(fā)表14篇論文，其中第一作者10篇，包括4篇頂級SCI（科學引文索引），2篇SCI和4篇EI（工程索引）；持有2項發(fā)明專利，出版1部英文專著，斬獲2020年度學生學術(shù)十大新成果獎第3名。此外，齊俏連續(xù)幾年擔任兼職輔導員、學生黨支部書記，所在的黨支部連續(xù)兩年成為“優(yōu)秀黨支部”。她還積極投身公益，服務社會，做一名“看得見”的黨員?？蒲械倪M階淬煉初心，生活的螺旋演繹精彩。

行遠自邇，走“百里挑一”的路

2018年入學浙大之時，中興公司正面臨美國制裁，這讓齊俏意識到自己的所學正契合國家發(fā)展的需要。沒有跟隨主流選擇時下最熱的專業(yè)方向，她選擇了相對冷門的傳統(tǒng)通信。知易行難，將心中的熱忱真正付諸于實踐，需要一個人對自我的確認。未來的路有一百種選擇，齊俏錨定了自己的發(fā)展方向：從事無線通信B5G/6G基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究，致力解決制約萬物互聯(lián)的瓶頸問題。

“合抱之木，生于毫末”，科研是一個從零開始逐漸積累的過程。從本科生到研究生，從廣涉學習到專精研究，需要一個適應的過程。專業(yè)知識的缺口，文獻閱讀的障礙，也曾讓齊俏焦頭爛額。在一段時間的嘗試和摸索后，她逐漸找到了方向，“在閱讀文獻的時候，我們也需要帶著思考和質(zhì)疑的眼光去看，這篇文章的動機是什么，創(chuàng)新點是什么，做出了什么貢獻，得到了什么樣的結(jié)果?！?/p>

回憶起寫期刊論文的過程，齊俏感觸良多。她從模仿一些頂尖文章的結(jié)構(gòu)和寫法開始，積累常用短語、邏輯連接詞，勉強寫完了第一篇論文。她的導師在其修改的文檔里寫滿了密密麻麻的批注，甚于論文的內(nèi)容。寫第二篇、第三篇時，批注雖然少了，卻收到了導師的批評與鞭策：“你已經(jīng)不是第一次寫文章了，不能還寫得那么粗糙?！饼R俏意識到，科研是一個精益求精的過程，錘煉細節(jié)需要靠自己的思考。在之后的論文撰寫中，齊俏開始懷著一顆匠心，精雕細琢每一個細節(jié)，文章反復閱讀5遍以上再發(fā)給導師修改。

“我們一般從一個很細小的問題出發(fā)，向里、向內(nèi)進行深究?！毖芯康拈_始往往始于小小的發(fā)端，從了解相關(guān)背景，閱讀文獻，尋找創(chuàng)新點，抽象建模，推導數(shù)學公式，設計算法，最后到仿真驗證結(jié)果，每一個步驟都少不了科研者的鉤深索隱。而對于科研者而言，不僅需要高水平的學術(shù)專注和科研產(chǎn)出，還要有較高的學術(shù)表達與溝通能力，正如齊俏所言，“我們不僅要會寫論文，更應該會表達”。在研究生期間，齊俏曾先后4次在美國夏威夷、韓國首爾等地舉辦的頂級國際會議做口頭報告，這些交流經(jīng)歷讓她受益匪淺。

篤行不怠，持“勤奮樂觀”的信條

初入浙大時，齊俏第一次觀看國獎答辯，欽羨于臺上熠熠發(fā)光的優(yōu)秀學姐和學長，導師告訴她說：“只要你踏實做好工作，不斷努力，你也可以成為這樣的人?！睂煹脑捊o了她莫大的鼓舞，也讓齊俏意識到，想要成為優(yōu)秀的人，只能靠日復一日的勤奮與努力。

在齊俏的實驗室里，導師不僅是指路人，更是和學生并肩的奔跑者，每隔三五天，導師便會和學生進行一次交流，“你過來一下”成了導師與學生之間的“通訊密碼”?？蒲新吠旧铣０殡S著競爭和壓力，沒有想法、實驗失敗或者論文被拒是家常便飯，作為科研者，必須不斷思考、不怠交流、不懈實踐。但這條路，她從來不是一個人，耐心給予指導的導師，和諧融洽的實驗室大家庭，永遠支持著的父母和姐姐，這些來自身后的溫暖鼓勵著齊俏在科研中樂觀地闊步向前，“越挫越勇，笑口常開，好運自然來”是她常掛在嘴邊的話。

除了在科研上，齊俏更是將“勤奮樂觀”的信條注入生活與工作中。成為黨支部書記后，齊俏時時刻刻要求自己，做一個“看得見的黨員”。那些需要被看見的，不是黨員的身份，而是每一天的躬耕不輟。在黨支部內(nèi)，齊俏帶領(lǐng)黨支部成員定期開展“三會一課”加強黨性教育，督促大家堅持在“學習強國”上學習，鞏固理論知識，組織一系列立項活動尋訪紅色基因。在日常生活中，齊俏會給學弟學妹提供考研、完成本科畢業(yè)設計等多方面的指導，并曾在年級大會中進行經(jīng)驗分享；對學業(yè)困難的研究生施以援手，進行科研幫助與指導……齊俏認為：“每一個科研人都應該做到‘勤奮、樂觀，這也正是信電學院的院訓?！?h3>跬步致遠，沿“螺旋推進”的軌道

回顧過去的學習生活，令齊俏印象最深刻的并非是收獲榮耀的高光時刻，而是在“看文獻、做科研、寫論文”的循環(huán)中推進的每一步。齊俏坦言：在自己求學過程中，入學的時刻往往是低谷，需要保持不斷的積累和向上的態(tài)度。落于自洽和自律之間，齊俏沿著螺旋線向上前行，學習和生活漸入佳境。兩年來，齊俏的科研成果越來越豐碩，有了更深層的目標，漸漸超越了入學時的自己。

齊俏喜歡科研生活的收放自如：研究算法、寫論文是一年中的攻堅期，會很辛苦；另一段想idea的時間則是過渡期，相對放松。“在問題解決不了的時候，去放松一下”，充滿焦慮會導致慌不擇路，繼而產(chǎn)出大打折扣；“任務緊張的時候，一般在實驗室待到半夜”，碎片化處理重要的事往往事倍功半。

同時，平面設計是齊俏的業(yè)余愛好，她曾經(jīng)作為浙大研創(chuàng)信息中心和多媒體工作室的成員，設計了AIoT主題分享會“萬物互聯(lián)·智慧時代”全部宣傳物料，線條勾勒、色塊填涂為她有條不紊的生活帶來驚喜的色彩。在學生工作和科研生活的平衡中，齊俏也在不斷摸索和積累著利用時間的經(jīng)驗，“把事情分成一個個步驟，先急后緩，逐一完成”，她清晰地認識到，保持效率的最好方式是有規(guī)劃地行使每一天的時間，將任務融入生活與科研的雙螺旋之中。

談及學習，齊俏曾經(jīng)也是凌晨2點才睡的“熬夜黨”。大跨度的學習時間容易陷入疲憊和低效的怪圈，她說：“學習時足夠?qū)Ｗ?，沉浸式的學習比深夜熬到作息混亂更高效。”同時在不同狀態(tài)中熟練切換，是齊俏的一項“特殊技能”。科研學習時，她的精神高度集中，不受外物干擾；在累倦時，她也會通過追劇、打羽毛球來紓解壓力和疲憊。“學習的時候認真學，玩的時候盡興玩?！眱煞N狀態(tài)兼顧而不交雜，才能保障規(guī)劃中的事情穩(wěn)步推進。

齊俏的生活雖然忙碌，但仍舊如螺旋上升的曲線般井井有條，黨支部工作穿插其中，伴隨著平面設計的構(gòu)圖和羽毛球的弧線，而構(gòu)成她生活螺旋中心的仍舊是她對科研明晰而熱切的向往。

在信電樓實驗室中，齊俏正在電腦前推演，指尖躍動，純粹的科研初心融入繁復的仿真代碼。每一個科研項目，每一個算法，每一篇論文寫作，在齊俏的心里已被分門別類地珍藏起來。每當談及實驗室科研項目，齊俏總能如數(shù)家珍，描摹出自己理實交融的進階之路。

“每一個認真生活的人，都值得被認真對待?！边@是齊俏最喜歡的一句話，生活中的每一步，齊俏都走出了更加篤定的腳步，懷抱著對通信前景的堅定信心，她將繼續(xù)在浙大讀博深造，在無線通信方向躬耕不輟、矢志不渝，不斷迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

編輯 鳳池