基于多媒體的高校舞蹈教育改革初探
——評(píng)《舞蹈多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》

書(shū)名：《舞蹈多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》

作者：孫曉梅

出版社：上海音樂(lè)出版社

ISBN：978-7-80667-617-2

出版時(shí)間：2004 年9 月

定價(jià)：46 元

在現(xiàn)代科技飛速革新的助力下，我國(guó)教育事業(yè)也取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展與進(jìn)步，逐漸邁向信息化、數(shù)字化和現(xiàn)代化模式。高校作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，其舞蹈教育教學(xué)模式需要順應(yīng)教育形勢(shì)變化而不斷地創(chuàng)新改革，以提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生舞蹈能力有效進(jìn)步。多媒體技術(shù)的合理運(yùn)用，能夠讓高校舞蹈教育發(fā)展出多樣化的舞蹈教學(xué)手段，營(yíng)造出趣味性舞蹈教學(xué)氛圍以及獲得良好的教學(xué)效果。在廣東省高等教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目（418A0213）、廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)省市共建重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目（17KYKT05）、嘉應(yīng)學(xué)院教改課題（417A0212）等基金項(xiàng)目的支持下，筆者對(duì)孫曉梅所編著的《舞蹈多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》一書(shū)展開(kāi)了深入閱讀，通過(guò)對(duì)舞蹈多媒體技術(shù)應(yīng)用的詳細(xì)了解，分析并探究多媒體技術(shù)支持下高校舞蹈教育改革的相關(guān)問(wèn)題。

《舞蹈多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》是一部涵蓋了舞蹈學(xué)科理論基礎(chǔ)及相關(guān)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)教材，共九章。其內(nèi)容首先對(duì)舞蹈多媒體的基本內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述，其中包含多媒體構(gòu)成、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)傳播等，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈多媒體技術(shù)的具體認(rèn)知。緊接著作者立足于舞蹈多媒體技術(shù)制作手段，對(duì)圖像處理、音頻處理和視頻處理等多媒體技術(shù)應(yīng)用方式的基本簡(jiǎn)介和格式轉(zhuǎn)換展開(kāi)詳盡闡述，讓學(xué)生了解到舞蹈多媒體技術(shù)的應(yīng)用操作。最后，為強(qiáng)化學(xué)生對(duì)舞蹈多媒體技術(shù)的深度掌握和有效應(yīng)用，書(shū)中還介紹了多種舞蹈多媒體技術(shù)制作軟件，如Flash MX、3D MAX、Poser4 等。該書(shū)以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、促進(jìn)教學(xué)發(fā)展為目的，將舞蹈學(xué)科與高新技術(shù)深入融合，給舞蹈多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程提供了重要的學(xué)習(xí)參考材料。

對(duì)高校舞蹈教育而言，多媒體技術(shù)提供了一種新興教學(xué)模式，在改良和優(yōu)化傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，運(yùn)用圖片、音頻和視頻等多媒體元素有效豐富舞蹈教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)更規(guī)范和更精準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提高舞蹈技能。同時(shí)，多媒體技術(shù)的科學(xué)運(yùn)用可以從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面吸引學(xué)生的注意力，使他們專(zhuān)注于舞蹈教學(xué)內(nèi)容，而多樣性的教學(xué)形式易于激發(fā)學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)興趣，提高舞蹈課堂的活力和趣味性。舞蹈多媒體技術(shù)不僅具有形象、直觀的舞蹈動(dòng)作分步指導(dǎo)，讓學(xué)生可以快速記憶與掌握舞蹈動(dòng)作技巧，還能夠提供旋律優(yōu)美且契合舞蹈節(jié)奏的音樂(lè)伴奏，使舞蹈訓(xùn)練更加自然、流暢，推動(dòng)教學(xué)效果提升。

高校傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)機(jī)制主要存在遵循傳統(tǒng)教學(xué)觀念、傳統(tǒng)教育模式，教學(xué)方法刻板、課程內(nèi)容復(fù)雜且缺少新意等方面問(wèn)題。因此，我們應(yīng)從以下幾方面著手高校舞蹈教育創(chuàng)新與改革。

第一，運(yùn)用多媒體影音設(shè)備將舞蹈課程相關(guān)視頻向?qū)W生完整展示，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單了解，然后采取學(xué)生自主訓(xùn)練，教師從旁建議指導(dǎo)的教學(xué)方式，以便及時(shí)糾正學(xué)生技術(shù)問(wèn)題，同時(shí)有利于培養(yǎng)他們的思維想象力和創(chuàng)新能力。并且針對(duì)大多數(shù)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)困惑，還可以利用多媒體演示設(shè)備進(jìn)行反復(fù)回放，幫助學(xué)生完善舞蹈動(dòng)作，提高專(zhuān)業(yè)技能。

第二，以多媒體技術(shù)為工具制作多樣化教學(xué)課件，不僅能豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，活躍課堂的積極氛圍，還可以將舞蹈教學(xué)內(nèi)容形象、直觀地呈現(xiàn)，體現(xiàn)出舞蹈的藝術(shù)魅力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生能夠深刻理解并快速掌握舞蹈技能。

第三，在多媒體技術(shù)的支持下完善高校舞蹈教育評(píng)價(jià)機(jī)制，增加細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。利用數(shù)字化設(shè)備對(duì)學(xué)生舞蹈水平進(jìn)行整體評(píng)估，教師可以根據(jù)真實(shí)的數(shù)據(jù)反饋發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以盡快調(diào)節(jié)更加合適的教學(xué)方式，促使每一位學(xué)生的舞蹈能力都能得到有效提升。

高校舞蹈教育改革是維系舞蹈教育教學(xué)工作長(zhǎng)效發(fā)展的必然趨勢(shì)，其中多媒體技術(shù)為高校舞蹈教育改革發(fā)展提供了有力的促進(jìn)作用，使高校舞蹈教學(xué)更加全面高效?！段璧付嗝襟w技術(shù)及其應(yīng)用》集理論概念與實(shí)際應(yīng)用于一體，層次分明，結(jié)構(gòu)有序，是學(xué)習(xí)舞蹈多媒體技術(shù)不可多得的優(yōu)秀教學(xué)素材。