假如你是一只紅鞋子

林子

假如你是一只紅鞋子，被主人遺忘在草地上，你會(huì)怎么做？你能想到接下來(lái)的日子是怎樣的嗎？

也許有的小朋友想尋找自己的同伴——另一只紅鞋子，湊成一雙完整、有用的鞋，然后走路、奔跑、跳舞……

《紅鞋子》中的一只紅鞋子也是這么想的。它獨(dú)自在草地上待了一天，發(fā)愁得很。于是，它央求小老鼠陪它去找另一只紅鞋子。小老鼠從不喜歡到離家五十步以外的地方，卻還是答應(yīng)了紅鞋子，陪它走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。它們來(lái)到了城里，小老鼠還差點(diǎn)兒被大黑貓抓住。好在紅鞋子幫小老鼠把大黑貓打跑了。最終，兩只紅鞋子成功會(huì)合了。小老鼠獨(dú)自踏上歸途，卻感受到了從未有過(guò)的孤獨(dú)滋味。

小老鼠與紅鞋子，一起遭遇困難，又一起化解困難。它們?cè)诒舜说膸椭薪⒘擞颜x，它們的生活因彼此而變得更加精彩和美好。

也許有的小朋友會(huì)愉快地叫喊：我終于自由啦！然后，在草地上尋找伙伴，一起快樂地玩耍，甚至為了保護(hù)伙伴而獻(xiàn)出自己的一切。

就好比《我想做一片綠葉》中，小老鼠和小苗兒是好朋友。它們一起成長(zhǎng)，相互陪伴，度過(guò)了一段美好而快樂的日子。小苗兒特別想開花。誰(shuí)知道，在長(zhǎng)出花苞后，小青蟲卻來(lái)搞破壞，小老鼠趕緊保護(hù)小苗兒。一天，一個(gè)粗心的人從小苗兒的身上踏過(guò)，把小苗兒踩壞了。小老鼠想變成綠色的葉子，保護(hù)小苗兒。最終，它看上去真像一片綠葉一樣，守護(hù)著小苗兒。

也許有的小朋友會(huì)覺得自己沒有用處，煩惱不已，不快樂。

就好比《長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子》中，起初，長(zhǎng)頸鹿十分煩惱，覺得自己不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，也不漂亮，一點(diǎn)兒用也沒有。雖然有長(zhǎng)脖子，但在跑步比賽中拖了大家的后腿，考試的時(shí)候被老師懷疑偷看。后來(lái)，森林大廈著火，長(zhǎng)頸鹿靠長(zhǎng)脖子救下了松鼠媽媽的孩子們;再后來(lái)，河對(duì)岸的小白兔踩著長(zhǎng)頸鹿的脖子過(guò)河，小動(dòng)物們爬上它的脖子看節(jié)目，小田鼠靠它找到了媽媽……長(zhǎng)頸鹿慢慢喜歡自己的長(zhǎng)脖子了，變成了快樂的長(zhǎng)頸鹿。

也許有的小朋友會(huì)做一只調(diào)皮搗蛋的鞋子，捉弄走過(guò)的人或者可愛的小動(dòng)物。

就好比《奇怪的樹》中，主人公是一棵與眾不同的樹，它會(huì)動(dòng)會(huì)笑，非常調(diào)皮搗蛋，愛做惡作劇。它害得躲雨的小兔渾身濕透生病了，還把老馬先生打得渾身是傷…… 大家覺得它太危險(xiǎn)，于是商量著要把它鋸掉。它知道后，趕緊連夜逃走。

也許有的小朋友會(huì)獨(dú)自去旅行，看日出日落，云卷云舒，感受世界的美好。

…………

未來(lái)的路有很多條，哪一條都十分精彩，讓人驚喜。著名兒童文學(xué)作家湯素蘭的童話集《紅鞋子》為我們指出了一些可能要走的路，為我們打開了廣闊而精彩的世界，告訴我們?nèi)绾稳ふ易约旱幕锇?，如何更好地走向未?lái)。

成長(zhǎng)之路上，我們需要友誼，需要溫暖，需要愛……我們要變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，變得獨(dú)立，變得自信……

假如你是一只紅鞋子，你會(huì)走哪一條路呢？相信你，也能講出屬于自己的精彩故事！