菏澤市消防救援支隊(duì) 山東 菏澤 274000
消防救援人員在滅火救援、社會(huì)救助、作戰(zhàn)訓(xùn)練過(guò)程中,由于任務(wù)的復(fù)雜性和艱巨性,作戰(zhàn)任務(wù)會(huì)對(duì)消防員自身安全帶來(lái)很大威脅。通過(guò)不同方法提高消防員的作戰(zhàn)安全認(rèn)知力和作戰(zhàn)安全行動(dòng)力,可以提升作戰(zhàn)效率,減少作戰(zhàn)傷亡。
(一)訓(xùn)練存在的安全隱患
1.體能訓(xùn)練:強(qiáng)度大,標(biāo)準(zhǔn)高,要求嚴(yán),消防人員要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持鍛煉,很容易出現(xiàn)受傷。冬天訓(xùn)練時(shí)會(huì)造成身體的嚴(yán)重凍傷,在氣候炎熱的地區(qū)訓(xùn)練會(huì)出現(xiàn)中暑、皮膚灼傷的情況;受場(chǎng)地限制大,對(duì)安全操作不清楚以及保護(hù)措施不到位也極易造成訓(xùn)練事故;
2.技能訓(xùn)練:依托消防器材裝備、煙熱訓(xùn)練、火幕墻等仿真訓(xùn)練設(shè)施,適應(yīng)高溫、缺氧、濃煙、爆炸等實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,并在此環(huán)境中訓(xùn)練救人、控火,技能訓(xùn)練的事故常見于利用繩索登高、攀爬過(guò)程中結(jié)繩不牢或者意外斷裂造成高空墜落,或者在借助裝備訓(xùn)練時(shí),位置、支點(diǎn)等不正確造成的事故。[1]
(二)作戰(zhàn)存在的安全隱患。一方面是避險(xiǎn)意識(shí)較弱,面對(duì)日益多變的滅火救援環(huán)境,基層指揮員對(duì)應(yīng)急避險(xiǎn)理論掌握較少,沒(méi)能對(duì)事故特點(diǎn)、規(guī)律以及危害程度進(jìn)行分析,導(dǎo)致消防隊(duì)員也忽視了作戰(zhàn)中的科學(xué)性和安全性;二是安全措施不到位,不少基層隊(duì)伍在訓(xùn)練時(shí),安全教育不足,訓(xùn)練中防范意識(shí)不足導(dǎo)致在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)問(wèn)題,比如在訓(xùn)練時(shí)不注重佩戴防護(hù)頭盔,在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)空氣呼吸器的配備不合規(guī)定,導(dǎo)致出現(xiàn)傷亡事故。
1.提高隊(duì)伍專業(yè)化水平:對(duì)指揮員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),完善專業(yè)培訓(xùn)體系,明確不同層級(jí)指揮員的訓(xùn)練內(nèi)容,通過(guò)集中培訓(xùn)、戰(zhàn)例探討以及實(shí)戰(zhàn)演練等方式,提升指揮員的決策能力。積極利用各方資源,災(zāi)害綜合信息查詢、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)模擬評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析是有效的輔助決策系統(tǒng),將其與有關(guān)的滅火救援案例相結(jié)合,提升預(yù)見性。借助專家組的力量,特別是在救援環(huán)境比較復(fù)雜的情況下,要重點(diǎn)參考專家給出的意見和建議,以此確定安全防護(hù)措施和處置措施,避免出現(xiàn)安全事故。
2.提升科學(xué)指揮水平:組建一支高水平的隊(duì)伍,要求經(jīng)驗(yàn)豐富的干部擔(dān)任相關(guān)的管理職務(wù),然后需要加快配備戰(zhàn)斗班,保持一線戰(zhàn)斗人員儲(chǔ)備充足,在作戰(zhàn)時(shí)能夠充分展現(xiàn)專業(yè)水平和能力,同時(shí)要加快建設(shè)指揮部,要求對(duì)全勤指揮進(jìn)行合理搭配,進(jìn)一步明確指揮職責(zé),切實(shí)提升指揮工作的科學(xué)性和專業(yè)性。[2]
3.增強(qiáng)指戰(zhàn)員應(yīng)急避險(xiǎn)能力:增強(qiáng)防范意識(shí),加強(qiáng)裝備建設(shè),減少直接接觸險(xiǎn)情的情況,比如使用無(wú)后坐力水槍、移動(dòng)遙控炮、消防坦克等都能有效保障消防人員的安全,消防人員也需要提升應(yīng)急避險(xiǎn)的能力,在訓(xùn)練中廣泛開展高溫、濃煙、高空以及垮塌等仿真實(shí)戰(zhàn),提升適應(yīng)性,強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
1.建立完善的管理制度:加快建立健全安全管理制度,加強(qiáng)管理意識(shí),做到責(zé)任到人,積極貫徹落實(shí)。完善安全管理評(píng)估內(nèi)容,從訓(xùn)練內(nèi)容、要求以及存在的安全隱患等方面出發(fā),定期組織人員對(duì)訓(xùn)練工作進(jìn)行安全排查,解除安全隱患,同時(shí)通過(guò)分析訓(xùn)練中存在的不足,有意識(shí)尋找解決策略。完善消防訓(xùn)練器材管理制度,明確檢修維護(hù)的具體要求,確保硬件設(shè)施的安全。完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,將訓(xùn)練安全工作和個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合,并與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任掛鉤,一旦出現(xiàn)傷亡事故,必須徹查原因,處罰到位,積極整改。[3]
2.科學(xué)的組織實(shí)施訓(xùn)練:做好訓(xùn)練準(zhǔn)備工作,包括安全教育、安全防護(hù)、身體準(zhǔn)備和車輛準(zhǔn)備,根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)的具體要求,普及相應(yīng)的安全知識(shí),做好安全設(shè)施、個(gè)人的裝備等的安全防護(hù),出動(dòng)車輛需要專人引導(dǎo),兩臺(tái)以上的車輛出庫(kù)要按照編定的戰(zhàn)斗編成出動(dòng),在行駛過(guò)程中遵守交通規(guī)則,遇到環(huán)境復(fù)雜的情況要倍加謹(jǐn)慎,冬季參加訓(xùn)練要避免防水泵凍結(jié)。在訓(xùn)練過(guò)程中,要根據(jù)隊(duì)員的身心狀況采取相應(yīng)的訓(xùn)練課目和強(qiáng)度,在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中人員、車輛和裝備數(shù)量較多,所以要加強(qiáng)對(duì)值勤車輛和特種車輛的操作練習(xí),做到人與裝備完美結(jié)合;在訓(xùn)練中,全體人員必須高度集中注意力,聽從指揮。
3.提升應(yīng)急安全技能:提升應(yīng)急安全技能應(yīng)分別從提升訓(xùn)練科學(xué)性以及增強(qiáng)仿真訓(xùn)練兩個(gè)方面進(jìn)行,在進(jìn)行體能和技能訓(xùn)練的過(guò)程中,要以大綱和人體結(jié)構(gòu)學(xué)作為依據(jù),然后由低到高、由簡(jiǎn)入繁地制定訓(xùn)練計(jì)劃,做好安全教育工作,根據(jù)不同人員的身體素質(zhì)實(shí)施分組訓(xùn)練,科學(xué)實(shí)訓(xùn),避免超強(qiáng)度、超負(fù)荷的訓(xùn)練,給隊(duì)員造成過(guò)大的身體和心理壓力;在仿真訓(xùn)練中,需要充分利用營(yíng)房設(shè)備、培訓(xùn)基地,開展對(duì)高層建筑、石油化工裝置的模擬演練,營(yíng)造逼真的氛圍,增強(qiáng)隊(duì)員的心理承受力和環(huán)境適應(yīng)性,堅(jiān)持“以練為戰(zhàn)”的思想。[4]
4.創(chuàng)建高質(zhì)量的訓(xùn)練環(huán)境:以強(qiáng)有力的裝備做支撐,根據(jù)實(shí)戰(zhàn)的需要,配備個(gè)人防護(hù)、火災(zāi)撲救以及各項(xiàng)搶險(xiǎn)救援器材,基地應(yīng)該采用主流裝備,并結(jié)合當(dāng)?shù)氐臑?zāi)害特點(diǎn),準(zhǔn)備相應(yīng)的器材。新技術(shù)設(shè)備在訓(xùn)練過(guò)程中也要作為課目?jī)?nèi)容出現(xiàn),研發(fā)虛擬仿真系統(tǒng)作為訓(xùn)練使用,虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)具有高度的逼真性,而且可以靈活多變,可創(chuàng)建各種各樣的災(zāi)害環(huán)境,這為實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
消防工作與人民的生活息息相關(guān),本文基于消防救援隊(duì)伍作戰(zhàn)訓(xùn)練存在的安全隱患,分別從保障作戰(zhàn)安全和確保訓(xùn)練安全兩個(gè)方面探討新時(shí)期加強(qiáng)消防救援工作的有效策略,旨在避免作戰(zhàn)訓(xùn)練中的安全隱患,提升作戰(zhàn)水平。