新時(shí)代條件下加強(qiáng)中醫(yī)藥院校大學(xué)生素質(zhì)教育的思考

陳錦元 山東中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校

近年來(lái)，隨著我國(guó)中醫(yī)藥教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，中醫(yī)藥院校的畢業(yè)生也在不斷增多，他們?yōu)橥七M(jìn)國(guó)家的中醫(yī)藥事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮了非常重要的作用，隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是新時(shí)代條件下，社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥人才提出了新的更高的要求，中醫(yī)藥院校應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代要求，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)等途徑來(lái)開(kāi)展素質(zhì)教育。本文將從堅(jiān)定理想信念，努力提高中醫(yī)藥院校大學(xué)生的思想政治素質(zhì)；努力培育中醫(yī)藥院校大學(xué)生的中醫(yī)藥文化自信；開(kāi)展積極的心理健康教育，努力提高中醫(yī)藥院校大學(xué)生的心理素質(zhì)三個(gè)方面探索中醫(yī)藥院校大學(xué)生素質(zhì)教育。

一、堅(jiān)定理想信念，努力提高中醫(yī)藥院校學(xué)生的政治素質(zhì)

1.中醫(yī)藥院校開(kāi)展理想信念教育有著十分重要的意義。在中醫(yī)藥院校開(kāi)展理想信念教育，一方面，可以提升他們的精神涵養(yǎng)，幫助他們樹(shù)立崇高的人生奮斗目標(biāo)；另一方面，可以更好提高他們明辨是非和獨(dú)立思考的能力，理性看待社會(huì)問(wèn)題，理智處理遇到的問(wèn)題，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng),扎實(shí)工作,為將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予的使命奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)中醫(yī)藥院校學(xué)生意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)。李蘭娟院士曾多次建議：希望國(guó)家給青少年一代樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向和價(jià)值觀，高薪美名，應(yīng)該留給德才兼?zhèn)涞目蒲小⑨t(yī)療、軍事等真正推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的人員，因此，必須努力創(chuàng)新形式，要不斷豐富新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，增強(qiáng)教育的時(shí)效性和吸引力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，幫助大學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知，確保踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自覺(jué)。教育引導(dǎo)大學(xué)生立足新時(shí)代新特點(diǎn)，學(xué)好文化知識(shí)、提升綜合素質(zhì)，積極思考并努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.強(qiáng)化中醫(yī)藥院校大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。擔(dān)當(dāng)精神，對(duì)中醫(yī)藥院校學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯得尤其重要，特別是每次面對(duì)國(guó)家出現(xiàn)重大疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員積極寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，踴躍請(qǐng)戰(zhàn)，義無(wú)反顧地奮戰(zhàn)在第一線，逆風(fēng)前行、迎難而上，履行醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)。廣大中醫(yī)藥人充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地運(yùn)用自己所學(xué)的中醫(yī)藥知識(shí)，精準(zhǔn)施治，為保護(hù)人民群眾生命安全和身體健康做出了突出的貢獻(xiàn)。

二、努力培育中醫(yī)藥院校大學(xué)生的中醫(yī)藥文化自信

中醫(yī)藥院校培養(yǎng)人才的初心：培養(yǎng)具有仁愛(ài)之心、心懷天下百姓的中醫(yī)藥工作者，還應(yīng)當(dāng)具有豐富的傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)；堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，熟練的實(shí)踐操作技能。

1.幫助大學(xué)生牢固樹(shù)立中醫(yī)藥文化自信的理念。中醫(yī)藥文化主要包括中醫(yī)內(nèi)在的價(jià)值理念、思維方式和外在的行為規(guī)范等文化元素的高度統(tǒng)一，中醫(yī)藥文化自信的核心內(nèi)容就是中醫(yī)藥文化的價(jià)值取向和思維方式。中醫(yī)藥院校應(yīng)當(dāng)把中醫(yī)藥文化的精髓融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程，傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，保證傳統(tǒng)中醫(yī)藥的哲學(xué)思辨精神深深植入到中醫(yī)藥院校大學(xué)生的心中。

2.科學(xué)設(shè)置中醫(yī)藥文化課程。中醫(yī)藥院校應(yīng)當(dāng)立足于開(kāi)拓大學(xué)生中醫(yī)藥思維方式的培養(yǎng)，努力克服目前專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的一些突出問(wèn)題，比如抽象思維與實(shí)質(zhì)性思維方式的沖突；現(xiàn)代語(yǔ)言習(xí)慣與傳統(tǒng)中醫(yī)藥語(yǔ)言習(xí)慣的沖突等，正確處理好傳承與創(chuàng)新，加快推進(jìn)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，不斷完善課程體系設(shè)置。充分發(fā)揮名中醫(yī)專(zhuān)家的作用，定期邀請(qǐng)他們深入院校宣講中醫(yī)藥，幫助大學(xué)生更好地接納中醫(yī)藥、認(rèn)同中醫(yī)藥，堅(jiān)定中醫(yī)藥文化的自信心，自覺(jué)踐行中醫(yī)藥文化精神，傳承好發(fā)展好中醫(yī)藥事業(yè)。

3.中醫(yī)藥文化傳播中融入新媒體手段。努力建設(shè)好傳統(tǒng)的中醫(yī)藥文化宣傳教育載體，比如說(shuō)中醫(yī)藥博物館、博覽園等載體，讓大學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)中了解和感受中醫(yī)藥發(fā)展歷程、博大精深的中醫(yī)藥文化、中醫(yī)藥大師等，在此基礎(chǔ)上，注重引入新媒體手段。新時(shí)代條件下，新媒體技術(shù)突飛猛進(jìn)，傳播手段多種多樣。大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴(lài)非常強(qiáng)，每天都要接收到相當(dāng)多的信息，中醫(yī)藥院校就應(yīng)當(dāng)利用權(quán)威的信息來(lái)源，學(xué)術(shù)造詣深厚的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)等得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮官方新媒體，如校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、中醫(yī)藥文化宣傳平臺(tái)等多種途徑，思考如何較好地使用新媒體手段來(lái)傳播中醫(yī)藥文化，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化，了解中醫(yī)藥文化，傳播中醫(yī)藥文化。

三、開(kāi)展積極的心理健康教育，努力提高中醫(yī)藥院校大學(xué)生的心理素質(zhì)

1.培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理素質(zhì)有著十分重要的意義。積極樂(lè)觀的心理素質(zhì)，對(duì)一個(gè)健康的中醫(yī)藥工作者來(lái)說(shuō)非常重要，這種良好的心態(tài)也必然會(huì)影響著包括患者在內(nèi)所有服務(wù)對(duì)象的心態(tài)，在患者早日康復(fù)方面也能夠發(fā)揮很大的作用。中醫(yī)藥院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育的人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)新工作方式，豐富教育內(nèi)容，不斷提升大學(xué)生的心理健康水平，從而提升他們的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后走上工作崗位完成救死扶傷的使命奠定良好的基礎(chǔ)。

2.多措并舉，提升大學(xué)生的心理健康素質(zhì)。新形勢(shì)下，積極開(kāi)展中醫(yī)藥院校大學(xué)生心理健康教育和心理健康服務(wù)，開(kāi)設(shè)心理健康課程，設(shè)立心理健康咨詢(xún)室，有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)老師，實(shí)施以大學(xué)生心理健康為目標(biāo)的“陽(yáng)光工程”，努力做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。對(duì)新入校的大學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)生，以及大學(xué)生在出現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，出現(xiàn)失戀、違紀(jì)、言行異常等情況時(shí)，心理健康輔導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟上，幫助他們化解心理上的壓力，真正做好心理問(wèn)題高危大學(xué)生的心理預(yù)防和心理干預(yù)。要以保證大學(xué)生能隨時(shí)得到服務(wù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，建立大學(xué)生心理健康工作基地，努力發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效創(chuàng)新大學(xué)生的心理健康工作實(shí)踐。

3.做好結(jié)合工作，提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)。中醫(yī)藥院校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生心理健康工作與大學(xué)生黨支部工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在大學(xué)生黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本校實(shí)際，制定大學(xué)生心理健康教育工作的措施，積極構(gòu)建科學(xué)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，努力培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)水平高、相對(duì)穩(wěn)定的大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)的工作隊(duì)伍。