海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

于偉 張華

于偉

張華

在國(guó)際中文教育界，甚至是全球文化交往界，現(xiàn)國(guó)務(wù)院參事、原國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳的名字不應(yīng)也不會(huì)被忘記，今天國(guó)家漢辦和孔子學(xué)院總部更名，會(huì)使更多人想起這個(gè)名字。多年前，該領(lǐng)域青年學(xué)者、現(xiàn)為加拿大阿爾伯塔省漢語(yǔ)總督學(xué)的北京大學(xué)博士劉現(xiàn)強(qiáng)曾說，中國(guó)正是因?yàn)橛辛嗽S琳，才使得孔子學(xué)院和孔子課堂在全世界遍地開花，才使得中國(guó)文化“走出去”的步伐得以落到實(shí)處、鏗鏘有力，也才使得中國(guó)民間外交有了真正“抓手”，換一個(gè)人，未必能夠做到這些。曾在德國(guó)任第一批孔子學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)博士、華東師范大學(xué)丁安琪教授說，正是因?yàn)橛性S琳的大手筆和大動(dòng)作，才讓中國(guó)教育、文化和中國(guó)人在世界上產(chǎn)生了“大動(dòng)靜”，才引起了世界對(duì)中國(guó)文化的矚目、喜好和熱愛，才讓更多人來到中國(guó)、了解中國(guó)和理解中國(guó)。事實(shí)上，2020年年末公布的國(guó)家社科基金獲得立項(xiàng)的重大招標(biāo)項(xiàng)目中，也不乏專門的孔子學(xué)院研究課題。

持續(xù)的新冠疫情對(duì)世界各個(gè)方面都帶來了深重影響，甚至改變了國(guó)際文化交往的格局，但孔子學(xué)院的功勞不容抹殺，更不能把這種影響和改變歸罪于孔子學(xué)院?？鬃訉W(xué)院從誕生到今天已經(jīng)走過16年的歷程，截至目前，全球已有162個(gè)國(guó)家（地區(qū)）設(shè)立了541所孔子學(xué)院和1170個(gè)孔子課堂。其中，亞洲39國(guó)（地區(qū)），孔子學(xué)院135所，孔子課堂115個(gè);非洲46國(guó)，孔子學(xué)院61所，孔子課堂48個(gè);歐洲43國(guó)（地區(qū)），孔子學(xué)院187所，孔子課堂346個(gè);美洲27國(guó)，孔子學(xué)院138所，孔子課堂560個(gè);大洋洲7國(guó)，孔子學(xué)院20所，孔子課堂101個(gè)。累計(jì)注冊(cè)學(xué)員上千萬(wàn)人，開展各類文化活動(dòng)數(shù)十萬(wàn)場(chǎng)，受眾過億。在孔子學(xué)院的幫助下，歐盟及許多國(guó)家已將漢語(yǔ)教學(xué)納入國(guó)民教育體系，全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者達(dá)近3億人。目前，盡管有些對(duì)孔子學(xué)院懷有誤解甚至敵意的人不斷制造事端，仍有幾十個(gè)國(guó)家的幾百所機(jī)構(gòu)強(qiáng)烈要求申辦孔子學(xué)院。即使在疫情期間，仍然在南美國(guó)家掛牌了孔子學(xué)院。

許琳在任時(shí)，國(guó)家漢辦累計(jì)選派5萬(wàn)多名教師和志愿者赴130多個(gè)國(guó)家教授漢語(yǔ)，為80多個(gè)國(guó)家培訓(xùn)漢語(yǔ)教師11萬(wàn)人次。出版了45個(gè)語(yǔ)種對(duì)照的核心教材，向136個(gè)國(guó)家配送和銷售1200多萬(wàn)冊(cè)。設(shè)立“孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”，招收110多個(gè)國(guó)家2萬(wàn)多人次來華攻讀學(xué)位，培養(yǎng)本土師資。同時(shí)，邀請(qǐng)主管漢語(yǔ)教學(xué)的6.5萬(wàn)名各國(guó)教育官員及大中小學(xué)師生訪華，親身體驗(yàn)當(dāng)代中國(guó)和中華文化…… 到目前，這些數(shù)字都有了數(shù)倍甚至十幾倍的增長(zhǎng)。其背后既有成就和經(jīng)驗(yàn)，又有困難、艱辛和挑戰(zhàn)。今天，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策從投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，文化教育政策也由規(guī)模效應(yīng)轉(zhuǎn)向了質(zhì)量提升，而孔子學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)的新目標(biāo)、新要求，也是與此前的積累和打下的基礎(chǔ)分不開的。

“心靈高鐵”：?

中國(guó)與世界互聯(lián)互通

如今，21世紀(jì)的第二個(gè)10年已經(jīng)結(jié)束，第三個(gè)10年已經(jīng)開始?；仡?0年前，人類剛剛跨入21世紀(jì)，同住地球村的世界各國(guó)迫切需要溝通合作以應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)，語(yǔ)言和文化的橋梁作用空前凸顯。同時(shí)，中國(guó)的發(fā)展越來越吸引全球的目光，“中國(guó)熱”和“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫。正是在這樣的背景下，孔子學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。2004年，第一個(gè)孔子學(xué)院合作協(xié)議在烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立東方學(xué)院簽署，第一塊孔子學(xué)院銘牌在韓國(guó)首爾韓中文化協(xié)力研究院掛出，第一所孔子學(xué)院在美國(guó)馬里蘭大學(xué)正式投入運(yùn)行。從此，拉開了孔子學(xué)院蓬勃發(fā)展的大幕，書寫了語(yǔ)言傳播、文明互鑒的新篇章。

回顧過去，許琳曾說，孔子學(xué)院一分耕耘、一分收獲。2014年，孔子學(xué)院創(chuàng)立10周年之際，中國(guó)在全球五大洲同步舉辦了首個(gè)“孔子學(xué)院日”，從太陽(yáng)最早升起的新西蘭，到太陽(yáng)最后落下的夏威夷，慶祝活動(dòng)持續(xù)36個(gè)小時(shí)、橫跨22個(gè)時(shí)區(qū)，超過1000萬(wàn)人參與。為此，習(xí)近平主席、李克強(qiáng)總理曾專門發(fā)來賀信。習(xí)近平主席在賀信中高度評(píng)價(jià)了孔子學(xué)院前10年取得的成就。他說，孔子學(xué)院是中國(guó)為世界和平與國(guó)際合作而不懈努力的象征，是連接中國(guó)人民和世界人民的紐帶?？鬃訉W(xué)院積極開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和文化交流活動(dòng)，為推動(dòng)世界各國(guó)文明交流互鑒、增進(jìn)中國(guó)人民與各國(guó)人民相互了解和友誼發(fā)揮了重要作用，這是一項(xiàng)十分有意義的工作，中國(guó)政府和人民將一如既往支持孔子學(xué)院的發(fā)展。李克強(qiáng)總理也對(duì)孔子學(xué)院第一個(gè)10年取得的成就予以充分肯定。他說，孔子學(xué)院創(chuàng)辦10年來，以教授中國(guó)語(yǔ)言、介紹中國(guó)文化為己任，結(jié)合各國(guó)情況和需求，為促進(jìn)中外人文交流與合作，加強(qiáng)中國(guó)同各國(guó)人民之間的理解和友誼發(fā)揮了重要作用。習(xí)近平主席、李克強(qiáng)總理賀信中對(duì)孔子學(xué)院在促進(jìn)中外文化的教育交流、增進(jìn)中外人民友誼方面所發(fā)揮獨(dú)特作用的評(píng)價(jià)，是對(duì)孔子學(xué)院第一個(gè)10年所取得成就的最高概括和總結(jié)，令從事孔子學(xué)院工作的廣大教師和職員深受鼓舞，備感振奮。

其實(shí)，早在2011年，習(xí)近平同志就曾指出：“國(guó)家漢辦以孔子學(xué)院為龍頭，積極對(duì)外推廣漢語(yǔ)和傳播中華文化，十年來工作很有成效，做出了重要貢獻(xiàn)。孔子學(xué)院今后在實(shí)現(xiàn)‘文化走出去戰(zhàn)略中，還將繼續(xù)起到獨(dú)特重要作用?！被叵氘?dāng)年，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人利用出訪機(jī)會(huì)，200多次出席孔子學(xué)院活動(dòng)，與師生親切互動(dòng)，樹立了良好的公眾形象。時(shí)任俄羅斯總統(tǒng)普京、英國(guó)首相卡梅倫、聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文、歐盟主席范龍佩等300多位各國(guó)政要及國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)人出席孔子學(xué)院活動(dòng)。英國(guó)文化協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官馬丁、德國(guó)歌德學(xué)院主席雷曼等說，孔子學(xué)院僅用短短幾年的時(shí)間，就走完了英、法、德、西等國(guó)語(yǔ)言推廣機(jī)構(gòu)幾十年甚至上百年的路，如同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣，堪稱世界奇跡。美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)主席約翰·桑頓說，孔子學(xué)院堅(jiān)持這樣辦下去，30年不動(dòng)搖，世界將會(huì)大變樣。

《論語(yǔ)》有言：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。中國(guó)傳統(tǒng)文化從來不是封閉的，而是推崇由己及人，提倡共同繁榮與發(fā)展，這是富有中國(guó)特色的寬廣的人道精神，也是在風(fēng)云跌宕的全球化時(shí)代，中國(guó)能夠貢獻(xiàn)給世界的傳統(tǒng)價(jià)值觀。孔子學(xué)院正是立足于這樣的人文關(guān)懷，積極尋求外部對(duì)話、探索合作共贏的新途徑，并取得了令人矚目的成績(jī)。孔子學(xué)院以孔子為名，兼顧語(yǔ)言與文化，傳播中華傳統(tǒng)文明與和諧價(jià)值觀，是迄今為止中國(guó)出口的最好最妙的文化產(chǎn)品，是體現(xiàn)中國(guó)“軟實(shí)力”的最佳品牌，最靚麗名片。

實(shí)踐充分證明，孔子學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，有助于提高我國(guó)文化開放水平，擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的感召力和影響力;有助于展現(xiàn)社會(huì)主義中國(guó)繁榮、民主、文明、和諧的良好形象，加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際傳播能力和對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè);有助于廣交朋友，深交朋友，培養(yǎng)知華友華親華力量，鞏固中外合作的民意基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ);有助于保持旺盛的中華文化生命力，促進(jìn)自身文化建設(shè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

許琳認(rèn)為，孔子學(xué)院花錢不多，發(fā)展很快，影響很大，效果很好。為滿足各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求，為多元文化的交流交融、各國(guó)人民的心靈溝通鋪路搭橋?？鬃訉W(xué)院前10年的花費(fèi)相當(dāng)于在歐洲建10公里的高鐵，卻用這個(gè)錢建成了聯(lián)通世界各國(guó)人民的“心靈高鐵”，修建了一個(gè)不倒的“文化長(zhǎng)城”。

“和而不同”：

助力合作共贏

顯然，孔子學(xué)院16年來取得了巨大的成功。如果用許琳的話來說，就是孔子學(xué)院發(fā)展之快、效果之好、影響之廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)期。16年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了漢語(yǔ)走向世界的跨越式發(fā)展和歷史性突破，取得了舉世矚目的成就，受到了各國(guó)人民特別是青少年的熱烈歡迎，為人類多元文化交流互鑒增添了一道亮麗風(fēng)景，為增進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)人民的友誼做出了重要貢獻(xiàn)。之所以能夠取得這樣可喜的成績(jī)，在許琳看來，以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)值得認(rèn)真總結(jié)和借鑒：

一是黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，各部門各地方積極參與。10多年來，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人百余次作出重要批示指示，給予孔子學(xué)院有力指導(dǎo)和鼓勵(lì)。黨的十八大以來，黨中央、國(guó)務(wù)院更加重視孔子學(xué)院的工作，習(xí)近平總書記先后10余次見證孔子學(xué)院協(xié)議簽署或出席有關(guān)活動(dòng)，2013年5月親筆致信祝賀美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分?？鬃訉W(xué)院成立，2014年3月訪問德國(guó)期間，曾專門與孔子學(xué)院師生代表和漢學(xué)家座談，指出要“進(jìn)一步發(fā)揮孔子學(xué)院的作用，加大語(yǔ)言交流合作和中西方比較研究”。李克強(qiáng)總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也利用出訪和會(huì)見各國(guó)政要機(jī)會(huì)，多次見證孔子學(xué)院協(xié)議簽署和出席有關(guān)活動(dòng)，極大提升了孔子學(xué)院的影響力，鼓舞了各國(guó)孔子學(xué)院和孔子課堂的士氣。當(dāng)時(shí)，建立孔子學(xué)院總部理事會(huì)，時(shí)任副總理劉延?xùn)|擔(dān)任理事會(huì)主席，教育部、外交部、發(fā)改委、財(cái)政部、商務(wù)部、文化部、新聞出版廣電總局、國(guó)僑辦、國(guó)務(wù)院新聞辦、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、外文局等部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任常務(wù)理事，聘任中外大學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任理事。國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的若干意見》，批準(zhǔn)《孔子學(xué)院章程》，印發(fā)《孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃》，召開全國(guó)孔子學(xué)院工作會(huì)議，就孔子學(xué)院建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略部署，加大財(cái)政投入。各地各高校積極參與孔子學(xué)院和孔子課堂建設(shè)，不斷擴(kuò)大培養(yǎng)選派師資和志愿者規(guī)模，編寫適用當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的新教材，提高和改進(jìn)教學(xué)方法。

二是服務(wù)大局，搶抓機(jī)遇。世界格局包括政治、經(jīng)濟(jì)和文化諸多方面，各方面互為依存、互為影響。變化是絕對(duì)的，不變是相對(duì)的。當(dāng)前及今后相當(dāng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，國(guó)家間硬實(shí)力的博弈勝算基于掌握制定規(guī)則的優(yōu)先權(quán)，而軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)高下，則取決于一個(gè)國(guó)家和民族自身的自信、自覺和堅(jiān)韌。在的中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量直線攀升的今天，我們雖曾千萬(wàn)次地問“這是否中國(guó)文化‘走出去的最佳時(shí)機(jī)”，但我們并未停留在“追問”而裹足不前?；厥卓鬃訉W(xué)院歷程，我們欣喜地看到孔子學(xué)院是應(yīng)運(yùn)而生，是時(shí)代所急需、所必需;孔子學(xué)院的歷程是抓住了中國(guó)文化“走出去”的最佳歷史機(jī)遇期。習(xí)近平主席指出：“我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這一目標(biāo)。我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都有信心，都有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！彼€指出：“中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)”，“一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力最核心的還是文化軟實(shí)力，這事關(guān)精氣神的凝聚。我們要堅(jiān)定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個(gè)文化自信?！泵鎸?duì)快速增長(zhǎng)的國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，孔子學(xué)院不失時(shí)機(jī)，加快發(fā)展步伐。只要外方自愿申請(qǐng)，辦學(xué)資格具備，外交外宣需要，就及時(shí)予以審批。事實(shí)證明，孔子學(xué)院就是提升中華文化自信，增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力，維護(hù)我國(guó)國(guó)家安全的重要平臺(tái)和成功典范。

三是模式創(chuàng)新、注重實(shí)效。孔子學(xué)院沒有照搬其他國(guó)際語(yǔ)言推廣機(jī)構(gòu)獨(dú)立辦學(xué)的模式，拋棄狹隘的所謂“教育主權(quán)”思維定勢(shì)，采用中外合資合作的教育發(fā)展模式，致力于共建、共有、共管、共享、共贏的合作格局，既有與學(xué)校的合作，又有與政府、企業(yè)、社團(tuán)合作，這種模式符合國(guó)際合作發(fā)展的趨勢(shì)，符合“相互尊重、友好協(xié)商、平等互利”的原則，也符合中華文明歷來推崇的“以和為貴”“協(xié)和萬(wàn)邦”“和而不同”的合作共贏理念。

孔子說：君子“和而不同”，小人“同而不和”。“和”就是事物之間和諧有益的共處，在復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中協(xié)調(diào)諸多不同因素，從而達(dá)到新的和諧統(tǒng)一，即所謂“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不?！钡睦硐刖辰??？鬃訉W(xué)院的建設(shè)正是以此為宗旨，致力于在傳播中實(shí)現(xiàn)合作，在發(fā)展中不斷推進(jìn)共贏。根據(jù)《孔子學(xué)院章程》，每所孔子學(xué)院都有一所中方合作院校，由中外雙方共同組成理事會(huì)，雙方校長(zhǎng)擔(dān)任理事長(zhǎng)，研究決定年度工作計(jì)劃和預(yù)算等重要事項(xiàng)，中外雙方投入比例為1：1，既統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一章程，又充分尊重各國(guó)首創(chuàng)精神和辦學(xué)特色，在平時(shí)運(yùn)行中以外方為主，因地制宜、靈活多樣地開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和文化交流活動(dòng)。正是因?yàn)椴捎昧诉@種內(nèi)生式發(fā)展的合作模式，各國(guó)都把孔子學(xué)院當(dāng)成自己的事情來辦，納入了當(dāng)?shù)貙W(xué)校和社區(qū)的教育發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了你中有我，我中有你，開放透明，互利共贏。事實(shí)證明，沿著這條和而不同的合作共贏之路，中國(guó)文化是可以迅速“走出去”的，而且走得踏實(shí)，走得堅(jiān)定。

“不忘初心”：

篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程

2018年，第二十四屆世界哲學(xué)大會(huì)（WPC）在中國(guó)北京召開。杜維明曾說，儒家的人文精神從自我、社群、自然和天道等四個(gè)方面展開，強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)健康互動(dòng)、人類和自然持久和諧，乃至人心和天道相輔相成，對(duì)于全球化倫理具備重要的參考價(jià)值?？鬃訉W(xué)院所做的，正是以語(yǔ)言教學(xué)為起點(diǎn)，以漢語(yǔ)作為中華文化的載體，在普及中國(guó)語(yǔ)言和文化基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)傳播中華文化與理念。語(yǔ)言是人們的思維與認(rèn)知工具，也是一種思維與認(rèn)知秩序，語(yǔ)言不同導(dǎo)致了對(duì)世界認(rèn)知的不同。中國(guó)人幾千年的文化積累、話語(yǔ)實(shí)踐毫無疑問會(huì)影響中國(guó)人的思維方式和最終的理念。例如，漢語(yǔ)中的很多表述，“家和萬(wàn)事興”“以理服人”等都體現(xiàn)了長(zhǎng)期以來中國(guó)人的思維和行為方式?？鬃訉W(xué)院一直尋求穩(wěn)健發(fā)展，中華文化也正“潤(rùn)物細(xì)無聲”地影響著眾多海外學(xué)習(xí)者。

孔子學(xué)院的宗旨是增進(jìn)世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的了解，發(fā)展中國(guó)與外國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)世界多元文化的發(fā)展，為構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)力量。10余年，許琳幾乎在各種場(chǎng)合都主動(dòng)向公眾介紹孔子學(xué)院，介紹國(guó)家開辦孔子學(xué)院初衷和使命，“漢語(yǔ)如何才能真正走向世界”“漢語(yǔ)如何實(shí)現(xiàn)‘突圍”之類的問題更是久久縈繞心間。許琳說，孔子學(xué)院的創(chuàng)辦始終圍繞三個(gè)初衷展開：

一是滿足國(guó)際市場(chǎng)需求，彰顯中國(guó)大國(guó)責(zé)任。進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)、政治影響不斷擴(kuò)大、國(guó)際地位日益提高，世界各國(guó)普遍看好中國(guó)發(fā)展前景，更加重視與中國(guó)開展全方位交流合作，漢語(yǔ)在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流過程中的作用空前凸顯，世界各國(guó)對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和了解中華文化的需求越來越大，形成了前所未有的“中國(guó)熱”“漢語(yǔ)熱”。通過建立孔子學(xué)院，滿足這一旺盛需求，是中國(guó)大國(guó)責(zé)任的重要體現(xiàn)。

二是提振國(guó)民文化自信，促進(jìn)中華文化自覺。日本學(xué)者松田武的《戰(zhàn)后美國(guó)在日本的軟實(shí)力》一書表明，一旦一個(gè)國(guó)家喪失文化自信和自覺，就會(huì)成為其他國(guó)家和文化的附庸。近百年來，一度輝煌燦爛的中華文化走向沒落，國(guó)民普遍缺乏文化自信和自覺。在這種情況下，只有一方面加快建設(shè)中華優(yōu)秀文化傳承和傳播體系，一方面通過建立孔子學(xué)院，推動(dòng)中華文化與各國(guó)文化平等交流、彼此對(duì)話，才能提振國(guó)民文化自信和自覺。目前，幾乎所有外國(guó)媒體和中國(guó)學(xué)者都認(rèn)為，孔子學(xué)院是中國(guó)人找回文化自信和推動(dòng)文化復(fù)興最重要的載體和表現(xiàn)。

三是抵御外來文化入侵，維護(hù)國(guó)家文化安全。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來越多的國(guó)家把提高文化軟實(shí)力作為重要發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，世界范圍內(nèi)思想文化的交流、交融、交鋒更加頻繁，國(guó)家思想文化領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然深刻復(fù)雜，文化在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用日益重要和突出。法國(guó)社會(huì)學(xué)家弗雷德里克·馬特爾的著作《主流》一書指出，目前文化全球化的實(shí)質(zhì)就是各國(guó)文化的西方化和美國(guó)化，沒有任何一個(gè)國(guó)家，哪怕是13億人口的中國(guó)，都無法與之抗衡。在這種情況下，中華文化不能坐以待斃，必須通過創(chuàng)辦孔子學(xué)院，有計(jì)劃、成建制、大規(guī)模走向世界，才能以攻為守，轉(zhuǎn)守為攻，不斷增強(qiáng)自身國(guó)際影響力，逐步扭轉(zhuǎn)國(guó)際軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)“西強(qiáng)我弱”的格局，切實(shí)維護(hù)好國(guó)家文化安全。

“行百里者半九十”。孔子學(xué)院盡管走過了16年歷程，取得了驕人的成就，但置身于歷史的長(zhǎng)河中，還只是個(gè)幼童。許琳說，我們雖每天都在大踏步前行，感受著進(jìn)步的喜悅和快樂，但我們一點(diǎn)也不敢驕傲，因?yàn)槲覀兠刻於济媾R挑戰(zhàn)，每天都面臨困難，每天都面臨中外文化、理念和話語(yǔ)方式的矛盾，每天都用如履薄冰的態(tài)度警示自己。孔子學(xué)院是“墻里開花墻外香”，國(guó)外歡迎聲一片，國(guó)內(nèi)批評(píng)聲不斷。那些年，許琳之所以不停地“拋頭露面”接受各類媒體采訪，就是為了擴(kuò)大孔子學(xué)院的宣傳和影響，獲得國(guó)內(nèi)廣大民眾的理解與支持。

最初幾年，許琳接受媒體采訪時(shí)講得較多的一是“三教”問題，二是遭受國(guó)內(nèi)民眾質(zhì)疑的問題;最近幾年，這兩個(gè)問題雖依然存在，但已有很大改觀。所謂“三教”問題，開始是教師數(shù)量、教材數(shù)量和教學(xué)方法不能滿足海外“漢語(yǔ)熱”的需求，緊接著就是教師素質(zhì)、教材質(zhì)量和教學(xué)方法不能很好適應(yīng)海外漢語(yǔ)教學(xué)的問題。許琳說，漢語(yǔ)教學(xué)一定要走出本體，走出傳統(tǒng)的教學(xué)思維，要大眾化，要應(yīng)用型，要多媒體帶路。經(jīng)過不懈努力，這個(gè)問題已有很大改觀。關(guān)于遭受國(guó)內(nèi)民眾質(zhì)疑的問題，主要是公眾對(duì)孔子學(xué)院的不理解和唱“反調(diào)”，開始是有人提出“教育主權(quán)”的問題，后來又有人提出“中國(guó)為什么給外國(guó)人出錢來學(xué)中文”的疑問，甚至批評(píng)孔子學(xué)院是在搞“洋扶貧”。許琳喜歡援引英國(guó)東亞理事會(huì)秘書長(zhǎng)、英國(guó)48家集團(tuán)俱樂部副主席麥啟安先生寫過的一篇文章《孔子學(xué)院——認(rèn)識(shí)中國(guó)的最佳渠道》，借助一個(gè)外國(guó)人的視角幫助中國(guó)納稅人來理解這一問題。麥啟安說：“在過去的30年間，中國(guó)以前所未有的速度崛起，引發(fā)了世界各地日漸增長(zhǎng)的不安，他們這種恐慌源于他們對(duì)中國(guó)的不了解。世界的發(fā)展歷史告訴我們，不同民族間的互不了解與無知很容易產(chǎn)生彼此的恐懼，而這種恐懼又會(huì)迅速引發(fā)沖突。這已成為一個(gè)頑固的、強(qiáng)大的歷史模式。在中國(guó)與其他國(guó)家之間發(fā)生的任何沖突對(duì)中國(guó)納稅人的工作和收入來說，都將是一場(chǎng)災(zāi)難，損失慘重。世界與中國(guó)的繁榮都依賴于穩(wěn)定的、平和的發(fā)展環(huán)境，任何沖突與摩擦都會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大的傷害?！彼€說：“嚴(yán)酷的事實(shí)是，中國(guó)崛起的越快，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的緊迫性就越加顯得迫切;中國(guó)的地位在國(guó)際社會(huì)上升得越快，就越需要加強(qiáng)世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，從而化解世界對(duì)中國(guó)的恐懼。也就是說，中國(guó)為了自身利益，也要讓世界了解中華文化并對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)發(fā)揮引領(lǐng)作用。”也正是通過許琳們的“苦口婆心”“奔走呼吁”，和像麥啟安先生這樣中外社會(huì)各界有識(shí)之士的闡釋、說明，才獲得越來越多的人對(duì)孔子學(xué)院的理解與支持。

“天涯比鄰”：

化解挑戰(zhàn)和危機(jī)，迎接美好未來

孔子學(xué)院取得了巨大的成績(jī)，也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的煩惱與艱辛，作為新生事物，在發(fā)展和前進(jìn)過程中必然還會(huì)遇到諸多挑戰(zhàn)與危機(jī)。國(guó)際上，有的國(guó)家和民眾對(duì)我國(guó)國(guó)際中文教育存有戒心、疑慮和偏見，對(duì)孔子學(xué)院警惕防范。臺(tái)灣當(dāng)局緊鑼密鼓開辦“臺(tái)灣書院”，法輪功、藏獨(dú)、疆獨(dú)以及國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的干擾破壞時(shí)有發(fā)生。在國(guó)內(nèi)，也仍然存在著對(duì)發(fā)展孔子學(xué)院，推動(dòng)中華文化“走出去”的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不高、重視不夠的情況：

一是外派教師吸引力不強(qiáng)，專職教師隊(duì)伍規(guī)模小。與外交官、醫(yī)療隊(duì)和駐外記者等行業(yè)相比，漢語(yǔ)教師和志愿者待遇低，影響了派出質(zhì)量和積極性。經(jīng)反復(fù)爭(zhēng)取才建立起的中方專職教師隊(duì)伍，根本無法與西方國(guó)家語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)數(shù)千人的規(guī)模相比。

二是對(duì)中華文化認(rèn)識(shí)不足，缺乏文化“走出去”的自信。由于近代中國(guó)傳統(tǒng)文化受到西方文化沖擊和重創(chuàng)，加之十年浩劫對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的摧殘和破壞，造成對(duì)自身文化或妄自菲薄，或夜郎自大，不知道哪些是優(yōu)秀的，應(yīng)該繼承，應(yīng)該讓外國(guó)人了解，哪些是糟粕，需要摒棄，還有哪些需要借鑒“他山之石”自省創(chuàng)新。

三是如何跨越中外文化差異和話語(yǔ)體系不同的問題。習(xí)近平主席說：“歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)民族的文明只有與其他文明相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，融合交流，這樣的文明才能充滿活力?！彼€說：“通過相互交流與學(xué)習(xí)，文明會(huì)變得更加豐富，更加多姿多彩。這樣的相互交流與學(xué)習(xí)將會(huì)促進(jìn)人類進(jìn)步、世界和平與發(fā)展?！眹?guó)際中文教育的基礎(chǔ)比較薄弱，能力比較有限。表面看，似乎是不適應(yīng)外國(guó)人需要的所謂“三教”問題，但從深層次看則是一個(gè)克服中外文化差異和轉(zhuǎn)換話語(yǔ)體系的問題。這不是某個(gè)單位的任務(wù)，而應(yīng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。中文是一座文化溝通之橋，不僅需要中華文化走向世界，也需要中華文化敞開胸懷接納外國(guó)文化。

再過4年，孔子學(xué)院將迎來其20周年慶典。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化的深入發(fā)展，文化愈來愈成為一個(gè)民族最深厚的軟實(shí)力和最獨(dú)特的精神標(biāo)示，因而成為世界各國(guó)國(guó)家治理和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)先方向。因此，推動(dòng)中華文化走向世界，實(shí)現(xiàn)中華文化偉大復(fù)興，是擺在我們這一代人面前的歷史課題，更是孔子學(xué)院義不容辭的光榮使命。許琳說，孔子學(xué)院盡管面臨挑戰(zhàn)和危機(jī)，但我們對(duì)其未來仍滿懷信心，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句廣為流傳了1300多年的中國(guó)古代詩(shī)詞，至今仍膾炙人口，它表達(dá)了中國(guó)人廣結(jié)朋友的寬闊胸襟和追求天下太平的美好愿望。如今孔子學(xué)院讓我們實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)到這種幸福感。孔子學(xué)院就像一個(gè)大家庭，把世界各地不同膚色、不同語(yǔ)言、不同文化背景的人民的心緊緊地聯(lián)在了一起。試問，世界上還有比這更美好的事情嗎？