“碼農(nóng)”張詩樂：職校里走出的“風(fēng)云大師姐”

南都

2011年，張詩樂不顧母親的反對填報了深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“深一職”）計算機專業(yè)。高一開始，30多名自愿參賽的學(xué)生，利用放學(xué)和節(jié)假日的休息時間進行一輪又一輪培訓(xùn)和選拔，最終張詩樂脫穎而出，進入了該校職業(yè)技能大賽的競賽隊。

但張詩樂的競賽之路卻并不順利，入學(xué)后的第一個春節(jié)，她就因病休學(xué)半年。住院期間，她從圖書館借閱書籍、下載網(wǎng)絡(luò)教程自學(xué)軟件，把競賽需要的各種軟件爛熟于心。

2012年9月，張詩樂重新回到學(xué)校，但卻沒能回到計算機專業(yè)。由于父母擔(dān)心，計算機專業(yè)畢業(yè)后要經(jīng)常熬夜加班，所以向?qū)W校提出申請，把女兒換到了商務(wù)英語專業(yè)。但張詩樂對熱愛的專業(yè)難以放棄，念念不忘要回到競賽隊。

某天在教學(xué)樓的走廊上，她遇到了競賽隊指導(dǎo)老師冀亮，當(dāng)面請求道：“我知道我們競賽的項目換了軟件，我已經(jīng)自學(xué)完新軟件了，我想繼續(xù)參加比賽，要不您再把我收回隊里？”一向不茍言笑的冀亮老師只問了一句：“你都不在這個專業(yè)了，你行嗎？”張詩樂的回答是：“只要您讓我來，我就行?！?/p>

在表明信心與決心后，她成功回到了競賽隊。在競賽隊選拔和培訓(xùn)過程中，張詩樂展現(xiàn)出的勤奮、堅忍不拔，以及對影視后期制作項目的熱愛，讓冀亮印象深刻。“她的藝術(shù)修養(yǎng)很好，做出來的作品令人賞心悅目，非常適合影視后期制作競賽項目?！?/p>

2013年，張詩樂闖入全國技能大賽（中職組），決賽地點在天津?；蛟S是對北方水土不服，她在抵達天津后高燒39℃，但她靠著堅強的意志力堅持比賽，斬獲了國賽三等獎。

獲獎后，張詩樂父母的態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變，“爸媽不僅看到我能在計算機與商務(wù)英語兩個方向上兼顧，還拿到國賽獎項，他們表示以后會給我更多選擇空間?！睆堅姌氛f。

2014年，張詩樂參加了深一職與新西蘭懷卡托理工學(xué)院的學(xué)習(xí)交流項目。畢業(yè)前夕，她順利申請到新西蘭首都惠靈頓深造創(chuàng)新科技方向的機會。在攻讀本科前的一個銜接課程上，她遇到了3名對她幫助特別大的老師，“他們教我雕塑，鼓勵我自學(xué)VR，學(xué)習(xí)激光切割機的使用方法……他們讓我做各種不同的項目，一點點挑戰(zhàn)自己?！敝?，憑借一件件出色的作品，張詩樂的專業(yè)道路越拓越寬，成功轉(zhuǎn)入新西蘭維多利亞大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計專業(yè)。

畢業(yè)后，她本有機會留在新西蘭，但她堅定地在第一時間回到了國內(nèi)?；厣钲诤?，她用技術(shù)裝點家鄉(xiāng)。張詩樂曾參與深圳寶安區(qū)國慶節(jié)燈光秀的設(shè)計，是2019深港雙年展燈光秀的設(shè)計負(fù)責(zé)人之一;深圳南山區(qū)垃圾分類科普體驗館入口的互動燈光藝術(shù)裝置和高北十六創(chuàng)意園的“幻影之墻”，也都融入了她的技術(shù)理念;在“重思城市之光：2019 UABB（深圳）燈光表演論壇”上，張詩樂從深二代的角度與多位藝術(shù)家暢談，如何賦予深圳燈光秀更多精神內(nèi)涵，使其在眾多城市燈光秀中脫穎而出。

盡管這樣的她已經(jīng)成為同齡人中的佼佼者，但張詩樂并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。近兩年，她又自學(xué)了很多計算機知識，成功被澳門大學(xué)計算機專業(yè)錄取為碩士，跟隨教授主攻數(shù)字圖像安全。

回首來時路，張詩樂笑稱，中考后入讀職校并不等同于堵死了學(xué)歷上升通道。未來，她將繼續(xù)秉持著敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)摹吧钲诰瘛?，對自己的崗位、行業(yè)抱有熱情和敬意，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)和充實自己，力爭在需要的時候能夠獨當(dāng)一面。