教師簡(jiǎn)介
沈紅
蘇州市吳江區(qū)盛澤小學(xué)教科室主任、科學(xué)教師,蘇州市優(yōu)秀教育工作者,吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科帶頭人,吳江區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人;兩次獲得江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào),輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中多次獲獎(jiǎng),曾帶領(lǐng)學(xué)生參加江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲團(tuán)體賽特等獎(jiǎng)第一名。
同學(xué)們,在新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《聲音》中,我們認(rèn)識(shí)了聲音,知道了聲音有高、低、強(qiáng)、弱、悅耳和刺耳之分。我們都喜歡聽悅耳的樂音,不喜歡聽刺耳的噪聲。噪聲會(huì)使我們心煩意亂,可是在生活中又避免不了噪聲的出現(xiàn)。接下來,我們一起來了解噪聲,使出對(duì)抗噪聲的有力武器。
噪聲無處不在
噪聲是一種引起人煩躁或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪聲會(huì)妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作,并對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾。
噪聲的來源太多了,馬路上的汽車?guó)Q笛聲、建筑工地上的機(jī)器聲、空調(diào)外機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)聲、室外嘈雜的講話聲以及鄰居電視機(jī)過大的聲音......在室內(nèi)也會(huì)產(chǎn)生很多噪聲,比如暖氣機(jī)、電視機(jī)、油煙機(jī)、洗衣機(jī)、烘干機(jī)等都會(huì)發(fā)出噪聲。另外,像一些公共場(chǎng)所,如菜場(chǎng)、商場(chǎng)、學(xué)校、公園等,也會(huì)產(chǎn)生噪聲。
現(xiàn)在,環(huán)境問題越來越受重視了。要知道噪聲也是一種污染,而且噪聲污染已經(jīng)和水污染、大氣污染、固體廢物污染一起,被看成是當(dāng)代社會(huì)的四大污染。
噪聲的危害
噪聲污染究竟對(duì)人類有怎樣的危害呢?一般而言,噪聲高過50分貝,就會(huì)對(duì)人類日常工作及生活產(chǎn)生有害影響。
損害聽力
在噪聲對(duì)人類的危害中,聽覺系統(tǒng)受害最深。也許你曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷:走進(jìn)一個(gè)高強(qiáng)度噪聲的環(huán)境中,耳朵會(huì)特別難受,甚至有刺痛感。當(dāng)你走出這個(gè)環(huán)境后,耳朵里還會(huì)“嗡嗡嗡”地響,連一些小聲音都聽不到了。在安靜的
環(huán)境中休息一段時(shí)間后,聽覺就會(huì)逐漸恢復(fù),這種現(xiàn)象叫暫時(shí)性聽閾位移,或叫聽覺疲勞。暫時(shí)性聽閾位移,是暫時(shí)性的生理現(xiàn)象,是一種量的變化,內(nèi)耳的感覺器官并沒有真正受到損害。但是,如果長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下,一直受噪聲的刺激,那么暫時(shí)性聽閾位移就會(huì)變成永久性聽閾位移。
此外,突然產(chǎn)生的巨大噪聲刺激也會(huì)造成永久性聽閥位移。這種巨大的噪聲又稱為脈沖噪聲,如燃放爆竹、槍械射擊等。如果不采取任何防護(hù)措施,有可能在極短的時(shí)間內(nèi)造成聽覺器官組織結(jié)構(gòu)發(fā)生急性外傷性損害,引起鼓膜破裂流血、迷路出血、螺旋器從基底膜急性剝離,從而造成永久性聽力喪失。
損傷視力
通常,當(dāng)噪聲的強(qiáng)度達(dá)到90分貝時(shí),就會(huì)導(dǎo)致人體視網(wǎng)膜中的視桿細(xì)胞區(qū)別光亮度的敏感性開始下降,識(shí)別弱光的反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)。并且,噪聲還會(huì)使視力清晰度的穩(wěn)定性下降。當(dāng)噪聲達(dá)到95分貝時(shí),瞳孔會(huì)擴(kuò)大;達(dá)到115分貝時(shí),眼睛對(duì)光亮度的適應(yīng)性會(huì)降低。
此外,長(zhǎng)期接觸噪聲的人最易產(chǎn)生眼疲勞、眼痛、視物不清和流淚等癥狀。
噪聲還會(huì)使眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的對(duì)稱性平衡反應(yīng)失靈。比如在乘務(wù)員中,對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的對(duì)稱平衡反應(yīng)敏感者少,遲鈍者增多。噪聲還會(huì)使色覺、色視野發(fā)生異常。
妨礙睡眠
有研究結(jié)果表明,連續(xù)噪聲會(huì)加快熟睡到輕睡的回轉(zhuǎn),使人多夢(mèng),并使熟睡的時(shí)間縮短;突然的噪聲會(huì)使人驚醒。一般來說,40分貝的連續(xù)噪聲可使10%的人受到影響;70分貝時(shí),可影響50%的人。而突發(fā)噪聲在40分貝時(shí),可使10%的人驚醒;達(dá)到60分貝時(shí),可使70%的人驚醒。
假如睡眠長(zhǎng)期被噪聲干擾,會(huì)造成人失眠、疲勞無力、記憶力衰退,以致產(chǎn)生神經(jīng)衰弱等。在高噪聲環(huán)境里,這種病的發(fā)病率可達(dá)50%~60%。
影響心理
從心理方面來說,噪聲會(huì)引起人注意力不能集中、記憶力下降等心理癥狀,導(dǎo)致人心情煩亂、情緒不穩(wěn),乃至忍耐性降低、脾氣暴躁,進(jìn)而使人產(chǎn)生高血壓、潰瘍、糖尿病等一系列疾病。心理學(xué)上將這種病癥稱為心身疾病,指由心理因素引起的身體上的疾病。
噪聲對(duì)人體的危害是很大的,噪聲量(分貝)對(duì)人體的影響一般可以這樣劃分:0~50分貝,舒適;50~90分貝,妨礙睡眠、難過、焦慮,90~130分貝,耳朵發(fā)癢、耳朵疼痛;130分貝以上,耳膜破裂、耳聾。
同學(xué)們,噪聲有這么大的危害,我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ⒁夥婪?,盡量去避免噪聲。如果難以避免,也要采取有力措施去減弱或阻隔噪聲。
應(yīng)對(duì)噪聲的方法
同學(xué)們,你們有沒有想到防止噪聲的好方法呢?一般,我們可以從聲源、傳遞途徑和接收者三個(gè)方面來考慮。
控制和消除噪聲源是防止噪聲的根本措施,這也是我們每個(gè)人都需要努力去做好的事。比如,在校園或教室里,同學(xué)們要做到不大聲喧嘩,不大吵大鬧。在公共場(chǎng)所,需要保持安靜。同學(xué)們還可以讓爸爸媽媽開車上下班時(shí),盡量少按喇叭,以減少汽車?guó)Q笛聲?,F(xiàn)在,人們也在不斷地改良機(jī)器和設(shè)備,以降低生產(chǎn)時(shí)的噪聲。只要大家一起努力,噪聲源一定能夠得到減少。
我們還可以在傳遞途徑上降低噪聲,控制噪聲的傳播。
隔聲
隔聲就是利用一定的材料和裝置,把聲源封閉,使其與周圍環(huán)境隔絕開來。比如,家外面比較吵,那么家里的窗戶可以裝上隔音玻璃或雙層玻璃,這樣能很好地起到隔聲效果。一些高速公路、高鐵等如果經(jīng)過有住戶的路段,都會(huì)在道路兩旁裝上隔音屏或隔音墻,甚至還會(huì)營(yíng)造隔音林,使之形成天然的屏障,控制噪聲的傳播。
吸聲
家里過于光滑的墻面和地面,反射聲波的能力強(qiáng)。如果我們?cè)趬ι腺N墻紙,在地上鋪靜音軟木地板或地毯,都具有很好的吸音效果。同時(shí),家里的家具也最好選用木質(zhì)的。木質(zhì)纖維家具有多孔性,能吸收噪聲。
消聲
消聲主要是使用消聲器。消聲器是用一種能阻止聲音傳播而允許氣流通過的裝置,這是消除空氣動(dòng)力性噪聲的主要措施。一些工廠里會(huì)用到消聲器,比如發(fā)電、化工、冶金、紡織等工廠。
那作為噪聲的接收者,我們?cè)撛趺醋瞿??假如家里的環(huán)境暫時(shí)無法改變,而你又被外面的噪聲吵得無法安心寫作業(yè)、無法安然入睡,此時(shí)你就可用上耳塞、耳罩等武器啦,這是最簡(jiǎn)單、方便的方法,并且立馬見效。
說到這里,相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了噪聲,也知道如何去防護(hù)了。那就讓我們一起遠(yuǎn)離噪聲污染,讓我們的生活變得更加健康、美好。