楊孟飛：“嫦娥五號”背后的男人

2020年11月24日凌晨，全中國的目光被吸引在一個共同的地方——文昌航天發(fā)射場。大漠的夜空格外明凈，月亮從云層中探出半張臉，注視著地面上的發(fā)射架?！伴L征五號”遙五運載火箭懷抱“嫦娥五號”探測器，即將啟程。火箭頂部，“中國探月”四個大字在探照燈的照射下熠熠生輝。

人物介紹

楊孟飛，湖南湘陰人，中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部院士，我國空間技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜摇，F(xiàn)任“嫦娥五號”探月工程三期探測器系統(tǒng)總指揮和總設(shè)計師。楊孟飛多年來一直從事空間飛行器領(lǐng)域科研工作，在空間飛行器高速再入返回、甚高精度姿態(tài)控制以及高可靠控制計算機(jī)等方面取得了系統(tǒng)的創(chuàng)造性成果，為探月工程、載人航天和衛(wèi)星研制作出了重大貢獻(xiàn)。

月亮，我來了！

發(fā)射架不遠(yuǎn)處的質(zhì)控大樓上，有一個頭發(fā)花白、腰桿筆挺的身影抬頭，仰望著一輪圓月。他是“嫦娥五號”探測器總設(shè)計師楊孟飛，“嫦娥五號”背后的男人。

千里之外，湖南省岳陽市湘陰縣嶺北鎮(zhèn)鐵角咀村，村民任梅英家里，來了好多客人。大家圍坐在電視機(jī)前，聚精會神地盯著即將升空的“嫦娥五號”。

3，2，1！“嫦娥五號”順利騰空，奔月而去。作為總設(shè)計師的楊孟飛，面色如常，只有微微抖動的雙手，“出賣”了他此刻的激動情緒：對他和他帶領(lǐng)的科技團(tuán)隊來說，“嫦娥五號”是他們最心愛的“女兒”，10年來，為了這個“女兒”，不知有多少個像今天這樣的夜晚，他們埋首科研，不知東方之既白。

鐵角咀村的村民們也一片歡騰，他們向任梅英豎起了大拇指：“了不得，你兒子真是了不得！”90歲高齡的任其偉曾擔(dān)任楊孟飛的班主任，看完新聞他感慨道：“我一直記得這個學(xué)生，他求學(xué)時非?？炭?，是1978年湘陰九中考得最好的學(xué)生?！?/p>

從小城到宇宙，楊孟飛的航天之路，共走了50多年。當(dāng)年生長在湘水邊、背誦過屈原《天問》“日月安屬？列星安陳？”的男孩，或許自己也不曾想到，有一天，他會成為中國航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。

告別湘水

1962年，剛剛經(jīng)歷三年經(jīng)濟(jì)困難時期的國家恢復(fù)了一絲生機(jī)，在湘江邊的湘陰縣，一個普通家庭里誕生了一個男孩。父母給他取名為楊孟輝。因為湖南方言中“輝”“飛”不分，所以在念大學(xué)時，男孩索性把名字固定成“楊孟飛”，這個小小的“改動”，仿佛預(yù)示著他與航天事業(yè)的緣分。

雖然生活條件貧寒，但楊孟飛的父母十分重視孩子的教育，他們竭盡全力給楊孟飛創(chuàng)造了一個有飯吃、有衣穿、有書讀的童年。父親是村里的會計，楊孟飛從小就聽著父親“噼里啪啦”打算盤的聲音。父親手指翻飛，撥弄著一顆顆算盤珠，復(fù)雜的數(shù)字結(jié)果一一得出，他初次見識了數(shù)字的魅力和運算的神奇。耳濡目染之下，小小年紀(jì)的他也成為了村里的“珠算高手”。

年少時的楊孟飛沉默寡言，但學(xué)習(xí)很刻苦，對問題特別較真，這些特質(zhì)讓他的數(shù)理化成績尤其突出。有同學(xué)回憶，沒事的時候，楊孟飛喜歡去湘江邊坐坐，看江水奔流不息。或許那個時候，他的腦子里正默默思考著一道道數(shù)理難題。

1978年，中美建交前，美國總統(tǒng)派人給中國送來一份神秘禮物——一塊從月球采回來的巖石樣品。這塊月巖，只有指尖大小，重量僅為一克，要用放大鏡才能看得真切。這塊小小的石頭，激起了我國航天人心中的漣漪：什么時候，我們才能擁有一片自己的“月亮”？

也正是同一年，16歲的楊孟飛以優(yōu)異的成績考入西安電子科技大學(xué)。這個湘水邊的少年，離開了養(yǎng)育他的河流，去到更廣闊的天地尋找自己的人生方向。沒有人知道，這個少年，將最終實現(xiàn)中國航天人“帶回一片月亮”的夢想。

因為精通計算，楊孟飛選擇了當(dāng)時在國內(nèi)非常前沿的學(xué)科——計算機(jī)專業(yè)。那時候，計算機(jī)科學(xué)剛剛被引進(jìn)不久，對很多人來說，是種從沒見過的大型機(jī)器。楊孟飛一頭扎入這個新奇的“計算世界”，他開始廣泛涉獵計算機(jī)方面的書籍，美國計算機(jī)領(lǐng)域的重要人物DonaldE.Knuth（高德納），就成了他的“精神偶像”。DonaldE.Knuth寫于20世紀(jì)60年代的經(jīng)典著作《計算機(jī)程序設(shè)計技巧》，解決了計算機(jī)領(lǐng)域的許多難題，他本人因在計算機(jī)軟件方面的貢獻(xiàn)而獲得計算機(jī)界的諾貝爾獎——圖靈獎。偶像的成就潛移默化地影響著楊孟飛。

彼時的西安電子科技大學(xué)，匯集了來自全國各地的電子計算機(jī)人才，競爭激烈的學(xué)習(xí)氛圍也鼓舞著楊孟飛在學(xué)業(yè)上不斷精進(jìn)。一次次計算，一次次思考，年輕的楊孟飛已經(jīng)預(yù)感到，未來的世界，計算機(jī)技術(shù)將有廣闊的應(yīng)用前景。他不放棄一切能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會，到畢業(yè)時，他已經(jīng)把國內(nèi)所有能找到的最新計算機(jī)技術(shù)成果研讀了一遍。

奔赴戈壁

1982年，年僅20歲的楊孟飛大學(xué)畢業(yè)。和現(xiàn)在的年輕人一樣，他站在就業(yè)還是繼續(xù)深造的十字路口。那時候，中國剛剛開始改革開放，科學(xué)也迎來發(fā)展的春天。但在國際上，美國和蘇聯(lián)的“星際爭霸”已進(jìn)入白熱化階段，蘇聯(lián)率先將宇航員送入太空，美國宇航員阿姆斯特朗隨后登上月球，被寫入歷史。相比之下，我國航空航天科技已落后太多。

如果將自己所學(xué)的計算機(jī)知識應(yīng)用到空間探索中去，是不是能讓自己的所學(xué)真正發(fā)揮價值？畢業(yè)后的楊孟飛，懷揣著這一想法，選擇繼續(xù)深造，并成功考入中國空間技術(shù)研究院（航天五院）北京控制工程研究所的空間計算機(jī)及其應(yīng)用專業(yè)。

在那里，楊孟飛開始了與中國航天事業(yè)共同起飛的歷程。1992年夏天，工作七年被破格晉升為最年輕“高工”的楊孟飛第一次來到衛(wèi)星發(fā)射場。即將發(fā)射的火箭，運用了楊孟飛提出的設(shè)計方案。雖然還是衛(wèi)星研制領(lǐng)域的“新兵”，但楊孟飛對自己的方案十分自信。他盯著晴空下的發(fā)射場，目送著火箭升空，經(jīng)受住“上蒼”的檢驗。一望無際的戈壁上，沖刷過千百年歲月的烈風(fēng)也吹拂過楊孟飛的臉頰。這次火箭飛行試驗表明，楊孟飛通過軟硬件結(jié)合手段實現(xiàn)的“三機(jī)可變結(jié)構(gòu)的容錯系統(tǒng)”，具有較強(qiáng)的瞬時故障處理和恢復(fù)能力，方案先進(jìn)，可靠性高。這套系統(tǒng)，在后來的神舟飛船發(fā)射中再建奇功。

在20世紀(jì)的中國航天史上，神舟飛船無疑是一項最難、最新、最復(fù)雜的系統(tǒng)工程。飛船上采用的許多新技術(shù)都是過去在研制衛(wèi)星時不曾有的。制導(dǎo)導(dǎo)航控制技術(shù)就是其中之一。對于研制衛(wèi)星，行內(nèi)人都聽過這樣一句話：“衛(wèi)星難，難在控制。”研制飛船更是如此。

飛船運入發(fā)射場時，控制軟件還處在不甚穩(wěn)定的狀態(tài)，需要一邊參加飛行試驗的合練，一邊進(jìn)行調(diào)試，一邊繼續(xù)編程。作為計算機(jī)控制系統(tǒng)的操作高手，楊孟飛肩上的擔(dān)子十分沉重。他白天與專家一起分析最新情況，晚上伏在計算機(jī)前反復(fù)模擬計算，他的兩只手在鍵盤上不停地敲擊，修改、計算，電腦屏幕上的數(shù)字、公式不停變換，那一刻，他仿佛又變成了在油燈下?lián)芘惚P的天才珠算少年。

1999年11月20日，檢驗飛船“大腦”聰明才智的時刻來到了。隨著長征二號F火箭一聲長嘯，我國第一艘試驗飛船——“神舟一號”的飛天壯舉引發(fā)世界關(guān)注。

直到21小時后飛船安全返回地面，在發(fā)射基地度過整整120天的楊孟飛，才放下高懸的心。再次極目遠(yuǎn)眺，楊孟飛眼前，澎湃的湘水與浩瀚的星空在此刻重合，古人飛天的夢想與今人的輝煌壯舉融為一體。戈壁大漠上，楊孟飛以一往無前的創(chuàng)新精神和勇氣，不斷書寫著中國航天事業(yè)的新篇。

遨游太空

熟悉楊孟飛的人都說，他是“敏于行而訥于言”的人。閑暇時光，他喜愛閱讀哲學(xué)，黑格爾、羅素的書常被他擺在手邊。讀書以外，楊孟飛還有很多進(jìn)行“頭腦運動”的方法，比如打橋牌、下象棋，但家人“吐槽”，他的運動僅限于“腦力”，“每次讓他搞搞身體鍛煉，就不積極了?！?/p>

從“神舟”發(fā)射到“嫦娥”飛天，一晃20年過去了，楊孟飛的身影一直活躍在航空航天事業(yè)最前沿、最前線的地方。

月地高速再入返回是國際公認(rèn)的難題，風(fēng)險很高，連蘇聯(lián)、美國也是歷經(jīng)多次試驗才成功的。不解決好這一問題，中國的航天器將無法從月球軌道安全重返地面。楊孟飛帶領(lǐng)團(tuán)隊，構(gòu)建了由服務(wù)艙和返回器組成的雙平臺協(xié)同運行飛行器系統(tǒng)，創(chuàng)造性地提出了多學(xué)科系統(tǒng)設(shè)計方法、繞月自由返回軌道方案、高軌衛(wèi)星導(dǎo)航定位方案和控制系統(tǒng)在軌聯(lián)合標(biāo)定方法，實現(xiàn)了再入角偏差優(yōu)于指標(biāo)近一個數(shù)量級的躍升。

2014年11月1日，在楊孟飛和團(tuán)隊的努力下，中國探月工程三期再入返回飛行試驗器的返回器成功著陸，使中國成為繼蘇聯(lián)和美國之后，第三個成功實施航天器從月球軌道重返地面的國家。

2018年，楊孟飛和多位政協(xié)委員聯(lián)名提交提案，呼吁國家盡快啟動實施探月四期工程，進(jìn)一步搶占戰(zhàn)略制高點：“月球探測及開發(fā)利用是航天強(qiáng)國的重要標(biāo)志之一，是人類未來發(fā)展的重要戰(zhàn)略制高點。啟動探月四期工程，一方面可以保證我國探月的良好勢頭，引領(lǐng)月球探測國際大科學(xué)計劃，構(gòu)建國際月球探測新格局，為航天強(qiáng)國建設(shè)提供有力支撐；另一方面，作為距離地球最近的星體，對月球的深入探索將使人類更深入地了解太陽系，幫助人類走得更遠(yuǎn)?！逼胀ㄈ岁P(guān)心眼前的生活，身為科學(xué)家的楊孟飛，則更關(guān)心人類的未來，關(guān)心我們頭頂上的浩瀚星空與一輪明月。

兩年后，“嫦娥五號”升空，歷時16年的中國探月工程“繞、落、回”三步走迎來收官之戰(zhàn)。對于楊孟飛而言，等“嫦娥五號”帶回月壤后，也僅僅是一個新開始，因為中國的下一個目標(biāo)是實現(xiàn)宇航員登月。正如他所說：“我們正努力向更遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)?！睏蠲巷w的目標(biāo)，總在“更遠(yuǎn)處”。