五年級(jí)上學(xué)期期末綜合練習(xí)
一、語文基礎(chǔ)(30分)
(一)字、詞(10分)
1.看拼音寫詞語。(4分)
zhēn? qíng? shí? gǎn? ? ? ? yìng? jiē? bù? xiá
(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?)? ? ?(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?)
2.下面加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一組是(? ? ? )。(2分)
A.編輯(jí? ) 腹腔( fù) 覆蓋(fù)
B.琥珀( pò ) 窺伺(sì)樹冠(guàn)
C.打擾(rǎo )荊棘(jīng) 堵塞(sè )
D. 吮吸(shǔn) 醴酪(lào)湖泊(pō)
3.找出加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)(? ? ?)。(2分)
A.喜出望外 一望無際? ? ? B.勢不可擋 水勢洶涌
C.同歸于盡 自盡身亡? ? D.奄奄一息 自強(qiáng)不息
4.下列每組詞語中,含有貶義色彩的一組是(? ? ? )。(2分)
A.舍己救人 斗志昂揚(yáng)? 廢寢忘食
B.詭計(jì)多端? 得意忘形? 處心積慮
C.高瞻遠(yuǎn)矚? ?舍己救人 理直氣壯
D.步調(diào)從容? 豁然開朗 光彩奪目
(二)句子(10分)
5.下面句子中有語病的是(? ? ?)。(2分)
A.一清早,太陽從東邊升起來。
B.世界上什么東西的力氣最大?
C.我們終于完成了環(huán)繞操場三周跑。
D.《西游記》是一部著名的古典小說。
6.下列句子中沒有運(yùn)用修辭方法的句子是(? ? ?)。(2分)
A.太陽變得越發(fā)的紅,宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。
B.這不是偉大的奇觀嗎?
C.晚風(fēng)輕輕襲來,蛐蛐在草叢中輕唱起來。
D.夜里我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我見到了爺爺。
7.下面語言不得體的一項(xiàng)是(? ? ? )(2分)
A.“人人講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明市民”(街道旁標(biāo)語)
B.“珍惜土地資源,構(gòu)建和諧社會(huì)”(學(xué)校標(biāo)語)
C.“開展陽光服務(wù),建設(shè)文明窗口”(醫(yī)院門口標(biāo)語)
D.“為了您和家人的幸福,請(qǐng)注意交通安全“(街道旁標(biāo)語)
8.根據(jù)“開辟”這個(gè)詞語的不同意思各寫一句話。(4分)
(1)(打開通路)___________________________________
____________________________________________________
(2)(開創(chuàng);創(chuàng)立)_________________________________
____________________________________________________
(三)古詩文(10分)
9.下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(? ? ? ?)。(2分)
A.“示兒”的正確解釋是:給兒子看。
B.“家祭無忘告乃翁”的正確解釋是:你們的父親。
C.“題臨安邸”的正確解釋是:題寫,書寫。
D.“直把杭州作汴州”正確地解釋是:創(chuàng)作。
10.如果請(qǐng)你選擇一句最恰當(dāng)?shù)拿?,布置班?jí)的圖書角,你會(huì)選擇(? ? ? ?)。(2分)
A .敏而好學(xué),不恥下問。
B.讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
C.居安思危,戒奢以儉。
D.克勤于邦,克儉于家。
11.聯(lián)系詩句內(nèi)容填空。(2分)
《山居秋暝》的作者是__________,詩的前兩句是:________
___________________,____________________________。
12.寫出四個(gè)與“國泰民安”意思相同的成語。(4分)
____________、____________、____________、____________
二、綜合閱讀(共35分)
(一)文學(xué)類閱讀(25分)
暖
①初春某個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開了。
②這時(shí),我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套,兩副一模一樣的手套。
③我有些不解地問:“安娜,這個(gè)手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎?”安娜扭過頭來看了看那兩副手套,明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋兒上,異常生動(dòng)?!安皇堑?,媽媽。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦??”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說:“其實(shí)是這樣的:我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧愿長凍瘡,也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她就敏感極了,從來不接受同學(xué)無緣無故贈(zèng)送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就不會(huì)長凍瘡了。所以,我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓?,翠絲就能夠欣然戴我的手套了?!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水,“今年翠絲的手上沒有凍瘡?!?/p>
④我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著,又香,又暖。
13.用直線畫出一個(gè)比喻句。(2分)
14.文中寫“我”感情變化過程,正確的一項(xiàng)是(? ? ? ?)。(3分)
A.不解——好奇——欣慰
B.興致---認(rèn)真——欣然
C.無意——好奇——安靜
15.文章以“暖”為標(biāo)題的含義中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(? ? )。(3分)
A.春天來了,天氣溫和了。
B.因感受到人間的關(guān)愛而覺得溫暖。
C.女兒很高興。
16.作者“我”在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)一副手套,是因?yàn)椋? ? ? ?)。(2分)
A.女兒告訴我? ?B.我整理一家人的冬衣? ? C.我去窗臺(tái)看風(fēng)景
17.安娜為什么要準(zhǔn)備兩副一模一樣的手套,用自己的話簡要概括。(5分)
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18.第④段畫線句在表達(dá)上的作用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(? ? )。(3分)
A.告訴人們春天真的來了。
B.通過寫景來表現(xiàn)人物的心情。
C.暗含“我”對(duì)女兒的贊賞。
19.你覺得小天使安娜有什么樣的品質(zhì)?(2分)
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20.你贊賞安娜幫助別人的做法嗎?如果是你,會(huì)怎么做?(5分)
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(二)實(shí)用文閱讀(10分)
生命與水
人體是很奇妙的。它蘊(yùn)藏的許多奧秘引起了人們的興趣:人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構(gòu)成的?血液為什么要晝夜不停地流動(dòng)?人的體溫為什么能保持在一定的范圍內(nèi)……經(jīng)過科學(xué)研究,人們發(fā)現(xiàn),人體與水有非常密切的關(guān)系。
作為一種生物,人體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。生命的活動(dòng),就是細(xì)胞不斷分裂、生長、衰老、死亡的過程??墒悄阒绬幔恳话愕募?xì)胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重,那么,水差不多占了35千克。血液中有大約90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。可以說,沒有水,就沒有生命,也沒有我們?nèi)?,水是生命的搖籃。
有人把人體比喻為一個(gè)加工廠。人體活動(dòng)和成長需要蛋白質(zhì)、脂肪、糖等營養(yǎng)。食物中就含有這些物質(zhì)。人體這個(gè)工廠可以把食物中的營養(yǎng)加工提煉并儲(chǔ)存起來。誰來完成“加工”的過程呢?是口、胃、肝、脾、腸等消化器官。這些器官分泌的消化液,可以幫助它們攪碎食物、溶解食物,吸收食物中的營養(yǎng)。血液、淋巴液在體內(nèi)不停地循環(huán),把營養(yǎng)和氧氣運(yùn)送到身體的各個(gè)器官;又把肌體活動(dòng)產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運(yùn)送到相應(yīng)器官,通過呼吸、汗液、尿液等排出體外。因?yàn)椴粩嗟赝鹿始{新,人體才能獲得能量、保持活力,才能行動(dòng)、思考、說話,才能生長、繁育。水是人體進(jìn)行新陳代謝的大功臣。
21.下列數(shù)據(jù)中,不能說明水在生命中的重要性的一項(xiàng)是(? ? ?)。(2分)
A.如果你有50千克重,水之外的物質(zhì)只占30%。
B.人全身血液中,水占大約90%。
C.人體骨骼中,水占20%以上。
22.根據(jù)意思從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
(1)指人呼吸時(shí),吐出濁氣,吸進(jìn)新鮮空氣。 (? ? ? ? ? )
(2)指生物體經(jīng)常地、不斷地用新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程。
(? ? ? ? ? ? )
23.根據(jù)內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“X”。(4分)
(1)沒有水,就沒有生命。水是生命的搖籃。(? ? ? )
(2)人體活動(dòng)和成長需要蛋白質(zhì)、脂肪、糖等營養(yǎng)。 (? ? ? ?)
(3)人體的消化器官中分泌的消化液,不含有水。 (? ? ? )
(4)血液、淋巴液不含水,只有汗液、尿液才含有水的成分。
(? ? ? ? ?)
三、口語交際·習(xí)作(35分)
(一)口語交際(5分)
24.班級(jí)決定舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會(huì),將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。請(qǐng)你照下面的樣子介紹:
我看過動(dòng)畫片《哪吒鬧?!?,片中的哪吒我最喜歡。他年紀(jì)雖小,但武功高強(qiáng),還有神奇的本領(lǐng),能變出三頭六臂。他能見義勇為,敢作敢當(dāng)。
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(二)作文(30分)
25.題目:___________即景
要求:(1)選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來寫,要重點(diǎn)寫出景物的變化。(2)把題目補(bǔ)充完整。