守正出新 綻放辦學(xué)活力

陳欣

武漢市育才小學(xué)作為一所有著67年悠久辦學(xué)歷史、豐富文化底蘊(yùn)的省級(jí)示范學(xué)校，多年來(lái)積極進(jìn)行“學(xué)科互涉? 五育融合”的全面育人新樣態(tài)探索，勾畫出以人為本、追求卓越的教育畫卷，取得了顯著的辦學(xué)成效。

奠定人生堅(jiān)實(shí)起步，成就學(xué)生成長(zhǎng)幸福

學(xué)校秉承“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“全面發(fā)展、知行合一、文化自信、大德大愛(ài)”育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，鍛煉強(qiáng)健體魄，掌握必要本領(lǐng)，成就幸福人生。

立德樹(shù)人，啟智慧人。學(xué)校從德育品牌建設(shè)、德育活動(dòng)開(kāi)展、評(píng)價(jià)體系構(gòu)建等方面有效推進(jìn)立德樹(shù)人的辦學(xué)實(shí)踐。具體而言，樹(shù)立“育才德育”品牌，依托“育才好少年”德育評(píng)價(jià)體系，通過(guò)“瓜哥豆妹伴成長(zhǎng)”“同上一節(jié)思政課”“育才紅色故事會(huì)”等體驗(yàn)式主題教育活動(dòng)，培根、鑄魂、啟智、潤(rùn)心，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。以扎實(shí)的教育科學(xué)研究為基礎(chǔ)建構(gòu)“育才課程”體系，以豐富的校級(jí)社團(tuán)為依托給予學(xué)生個(gè)性展現(xiàn)的平臺(tái)，全方位提升學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

首先，深度融合信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。武漢市教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的小學(xué)教與學(xué)方式變革研究》，依托武漢市智慧城市建設(shè)十大示范項(xiàng)目“智慧育才”，促進(jìn)教育技術(shù)現(xiàn)代化，提升師生信息素養(yǎng)。學(xué)校獲評(píng)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、首批湖北省數(shù)字化校園示范學(xué)校、武漢市智慧校園四星級(jí)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

其次，“三生”課堂教學(xué)范式聚焦提質(zhì)減負(fù)?！笆濉逼陂g凝練的《三生～三三三課堂教學(xué)范式》促進(jìn)師生的“全方面發(fā)展”、教學(xué)活動(dòng)的“全過(guò)程優(yōu)化”、教學(xué)效率的“全基準(zhǔn)提升”，打造輕負(fù)高效的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，用科技創(chuàng)新奠基學(xué)生未來(lái)發(fā)展。學(xué)校頭腦奧林匹克團(tuán)隊(duì)連續(xù)六年勇奪國(guó)賽一等獎(jiǎng)，四次名列世界前五名，兩次摘取世界桂冠，學(xué)校榮獲“國(guó)家級(jí)頭腦奧林匹克活動(dòng)特色學(xué)?！狈Q號(hào)。

再次，資源協(xié)同共享引領(lǐng)多元育人實(shí)踐。學(xué)校建立校內(nèi)外資源協(xié)同共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐取向、立交多元”的育人過(guò)程。校內(nèi)有人文場(chǎng)館3間，科技場(chǎng)館15間，藝術(shù)場(chǎng)館5間，體育館2間。在學(xué)校之外，與武漢音樂(lè)學(xué)院合作建立“教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”，與武漢漢劇院合作建立“漢劇實(shí)訓(xùn)基地”，與湖北省博物館聯(lián)合開(kāi)展“編鐘體驗(yàn)課程”，在武漢美術(shù)館掛牌成立“美育實(shí)踐基地”，與馬口窯陶藝實(shí)踐基地建立美育合作關(guān)系，與卓爾書店、武漢革命博物館、空軍預(yù)警指揮學(xué)院、火箭軍指揮學(xué)院、長(zhǎng)江文明館等建立研學(xué)課程合作關(guān)系。踐行U-S模式（“U”是指大學(xué)university，“S”是指中小學(xué)school），定期與知名院校、科研院所如清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等開(kāi)展主題項(xiàng)目合作，利用專業(yè)力量指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，在合作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)文化共融，引領(lǐng)學(xué)校管理、課程教學(xué)、文化生態(tài)等方面的變革。

最后，用多元教育評(píng)價(jià)助推學(xué)生個(gè)性發(fā)展。以課題研究為載體，構(gòu)建三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，助推學(xué)生個(gè)性發(fā)展。通過(guò)中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃課題《小學(xué)生創(chuàng)造天性的保護(hù)與發(fā)展策略研究》的研究，把學(xué)生“六力”（生活力、實(shí)踐力、學(xué)習(xí)力、自主力、合作力、創(chuàng)造力）的形成評(píng)價(jià)有機(jī)融入個(gè)性化發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)中，形成三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生自然天性、獨(dú)立個(gè)性、自由率性、創(chuàng)造靈性和交往習(xí)性五大核心素養(yǎng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)辟出一條有效路徑。

健體培人，興勞育人。落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)護(hù)心理，豐富課后服務(wù)。實(shí)施體育“6+1課程”，除了一年級(jí)足球、二年級(jí)棒球、三年級(jí)啦啦操、四年級(jí)乒乓球、五年級(jí)籃球、六年級(jí)體能等年級(jí)特色課程外，定期舉辦游泳進(jìn)課堂、全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋籃球棒球聯(lián)賽、馬術(shù)進(jìn)校園等體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生向陽(yáng)而生，健康成長(zhǎng)。近幾年，學(xué)校的冰滑課程成績(jī)喜人，被教育部授予“全國(guó)冰雪特色?！薄皧W林匹克教育示范校”。學(xué)校是武漢市目前唯一擁有三個(gè)市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的學(xué)校。

創(chuàng)新“勞動(dòng)+學(xué)科”融合教育，在學(xué)科互涉理念導(dǎo)向下實(shí)現(xiàn)興勞育人。作為江岸區(qū)勞動(dòng)教育試點(diǎn)校，設(shè)計(jì)“食育”“收納”“變廢為寶”“我的好朋友”系列特色勞動(dòng)課程，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動(dòng)的過(guò)程性與精神性價(jià)值，以勞動(dòng)教育為載體促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成。

卓絕拼搏名師輩出，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)幸福

堅(jiān)持“以師為本”，建立14個(gè)以省特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人為室長(zhǎng)的校級(jí)名師工作室，依托兩大路徑，實(shí)施三大工程，開(kāi)展五大項(xiàng)目學(xué)習(xí)，通過(guò)進(jìn)階機(jī)制助力四類教師群體的可持續(xù)專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)通過(guò)層進(jìn)式的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，專業(yè)發(fā)展路徑與管理提能路徑的雙效互動(dòng)，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)內(nèi)生發(fā)展，收獲職業(yè)幸福，學(xué)校先后涌現(xiàn)出6位湖北省特級(jí)教師。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持現(xiàn)代化、國(guó)際化、個(gè)性化的辦學(xué)方向，持續(xù)譜寫以人為本、追求卓越的教育篇章。學(xué)校先后被授予中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十三五”教改示范基地、全國(guó)巾幗文明示范崗、全國(guó)教科研先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)心理健康特色校、湖北省綜合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)校、湖北省教師跟崗實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。作為武漢市對(duì)外開(kāi)放的窗口學(xué)校，先后與英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)、澳大利亞、日本等國(guó)的教育專家和友好學(xué)校進(jìn)行了課程交流、活動(dòng)互訪。在拓展國(guó)際視野的同時(shí)，向全世界展示了中國(guó)民樂(lè)、漢劇、書法、剪紙等國(guó)粹和中國(guó)學(xué)生的卓越優(yōu)秀，贏得了良好的國(guó)際聲譽(yù)。

“十四五”教育藍(lán)圖已經(jīng)鋪展，武漢市育才小學(xué)篤行守正出新，持續(xù)綻放辦學(xué)活力，定會(huì)“育”見(jiàn)更加幸福的未來(lái)。

責(zé)任編輯/李慕絢