習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育觀的理論內(nèi)涵與實(shí)踐策略

賈健鵬，段 媛

(山西晉中理工學(xué)院，山西 晉中 030006)

自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記曾多次在重大會(huì)議上對(duì)我國(guó)青年的成長(zhǎng)提出獨(dú)到的見(jiàn)解，他在黨的十九大報(bào)告中明確指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！盵1]在新的時(shí)代背景下，習(xí)近平總書(shū)記立足于時(shí)代特點(diǎn)，從理想追求、實(shí)踐品格等多個(gè)維度對(duì)青年的成長(zhǎng)進(jìn)行了審視，形成了系統(tǒng)的習(xí)近平新時(shí)代青年思想。[2]習(xí)近平新時(shí)代青年思想建立在馬克思主義青年觀基礎(chǔ)之上，是對(duì)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于青年工作思想的繼承與升華，可謂是思想的集大成者，也是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。習(xí)近平新時(shí)代青年思想中明確指出了青年是國(guó)家的未來(lái)與希望，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年發(fā)展的根本規(guī)律，將青年教育提高到新高度，做好青年教育工作，培育“四有”新時(shí)代青年。[3]

一、習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育觀的理論內(nèi)涵

1.立德樹(shù)人是新時(shí)代青年思想政治教育的根本任務(wù)

立德樹(shù)人作為根本任務(wù)首次在黨的十八大中提出，在此基礎(chǔ)上習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，……培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！盵4]立德樹(shù)人作為新時(shí)代青年思想政治教育的根本任務(wù)，其成效如何是檢測(cè)學(xué)校思想政治教育工作成果的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育觀的本質(zhì)。因此，立德樹(shù)人成為新時(shí)代教育工作的首要目標(biāo)、根本任務(wù)和重要使命，是新時(shí)代青年思想政治教育的根本所在。

2.理想信念是新時(shí)代青年思想政治教育的精神養(yǎng)料

理想信念是青年成長(zhǎng)的精神養(yǎng)料，也是青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成基礎(chǔ)。沒(méi)有理想信念的青年就會(huì)找不到人生方向和奮斗目標(biāo)，在大是大非面前容易搖擺不定，找不準(zhǔn)自己的立場(chǎng)。而青年時(shí)代是人生成長(zhǎng)期，思想觀念正處于形成的關(guān)鍵期，易受到外界的引導(dǎo)和影響。因此，這一時(shí)期更需要思想政治教育工作者幫其把好關(guān)，在思想政治教育過(guò)程中開(kāi)展以中國(guó)夢(mèng)為核心的理想信念教育，引導(dǎo)青年人以崇高的理想信念為精神目標(biāo)，鼓勵(lì)其努力發(fā)展自身思想水平，投入到中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)人生理想，踐行人生信念，獲得人生價(jià)值。[5]

3.核心價(jià)值觀是新時(shí)代青年思想政治教育的落腳點(diǎn)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，社會(huì)價(jià)值體系也產(chǎn)生了相應(yīng)的改變，對(duì)青年人正在形成的價(jià)值觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了巨大影響。與此同時(shí)，西方國(guó)家利用互聯(lián)網(wǎng)輿論優(yōu)勢(shì)對(duì)我國(guó)進(jìn)行全方位的意識(shí)形態(tài)滲透，且越來(lái)越隱蔽。而青年人是互聯(lián)網(wǎng)主要參與主體，成長(zhǎng)在這樣的背景環(huán)境下，盡管他們擁有國(guó)際化的開(kāi)闊視野和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，但他們的心智還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，面對(duì)西方勢(shì)力的意識(shí)形態(tài)滲透難以抵抗，容易受到潛移默化的影響。因此，新時(shí)代青年思想政治教育工作有其重要意義，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書(shū)記從黨和國(guó)家的前途命運(yùn)出發(fā)，高度重視青年的價(jià)值觀教育，他多次強(qiáng)調(diào)青年核心價(jià)值觀教育的重要性，要把核心價(jià)值觀教育落實(shí)到國(guó)民教育的全過(guò)程中，要把核心價(jià)值觀教育作為青年思想政治教育工作的重中之重。[6]因此，核心價(jià)值觀教育是新時(shí)代青年思想政治教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終目的。

4.愛(ài)國(guó)主義是新時(shí)代青年思想政治教育的獨(dú)特價(jià)值

當(dāng)前，世界形勢(shì)風(fēng)云變幻，國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系發(fā)展處于變革之中。隨著全球化的深入發(fā)展，國(guó)家主權(quán)遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)國(guó)家主權(quán)起到一定的弱化作用，部分公民對(duì)自己國(guó)家的感情逐漸淡化，失去了精神家園，難以對(duì)自己的國(guó)家產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，甚至失去對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，成為他國(guó)別有用心勢(shì)力的棋子，走上背叛國(guó)家的道路。除此之外，經(jīng)濟(jì)全球化使國(guó)家與國(guó)家之間的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)和合作越來(lái)越深入，涉及范圍越來(lái)越廣泛，國(guó)家之間的利益摩擦加劇，對(duì)國(guó)家安全產(chǎn)生了不小的威脅。在這樣的國(guó)際背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于攻關(guān)與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得了發(fā)展，但是我國(guó)的國(guó)際地位還沒(méi)有發(fā)生根本性的變化。要實(shí)現(xiàn)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的發(fā)展目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走，這就需要作為國(guó)家接班人的中國(guó)青年始終熱愛(ài)自己的國(guó)家，對(duì)國(guó)家抱有充分的認(rèn)同感、歸屬感和忠誠(chéng)心，為中華民族建設(shè)好共有的精神家園。[7]要堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，通過(guò)新時(shí)代青年思想政治教育為青年種下愛(ài)國(guó)主義思想的種子，輔以文化自信作為甘霖予以澆灌，使之成長(zhǎng)為根植于青年心中的參天大樹(shù)，才能幫助我國(guó)把握時(shí)代機(jī)遇，贏得全球化時(shí)代的挑戰(zhàn)。

二、習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育觀的實(shí)踐策略

1.根植傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，提升文化自信

青年是中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的承載者，更是民族的未來(lái)與希望。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)廣大青年需要從傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，立德修身，愛(ài)國(guó)敬業(yè)。基于此，高校思想政治教育應(yīng)根植傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，讓青年沐浴在良好的文化環(huán)境之中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，樹(shù)立文化自覺(jué)意識(shí)，增強(qiáng)文化自信。[8]如：高?？梢越ㄔ臁皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊”營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍，還可以舉辦“校園成語(yǔ)大會(huì)”“校園古詩(shī)詞大會(huì)”等多姿多彩的校園文化活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀文化引導(dǎo)青年堅(jiān)定理想、提升道德素質(zhì)與文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展。同時(shí)，在青年思想政治教育中結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)青年人的文化自信，不斷夯實(shí)其價(jià)值根基。

2.創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與方法，加快滲透融入

高校思想政治教育要想全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代青年思想，關(guān)鍵在于融入第一課堂，這就需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，打造特色化的思想政治教育課程，增強(qiáng)教學(xué)效果的實(shí)效性。對(duì)此，在教學(xué)內(nèi)容上，要全面涵蓋道德修養(yǎng)、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念以及文化素質(zhì)教育，用馬克思方法論辯證思考與解決問(wèn)題，激揚(yáng)青春夢(mèng)。同時(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新思想、新論述，開(kāi)展專題活動(dòng)對(duì)重要講話的內(nèi)容和精神進(jìn)行解讀，讓學(xué)生掌握最新思想動(dòng)態(tài)與政策，了解自己的使命與責(zé)任。在教學(xué)方法上，要不斷開(kāi)拓與創(chuàng)新，摒棄單向灌輸，實(shí)現(xiàn)雙向交流互動(dòng)，可采用電影評(píng)價(jià)、時(shí)事熱點(diǎn)解讀、話題討論、慕課等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行教學(xué)，如：通過(guò)對(duì)《流浪地球》進(jìn)行鑒賞，對(duì)故事里呈現(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神、民族大義以人類命運(yùn)共同體進(jìn)行宣教，培育青年良好的道德品質(zhì)與正確的價(jià)值觀。

3.注重實(shí)踐創(chuàng)新環(huán)節(jié)，加快知行轉(zhuǎn)化

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，青年思想政治教育不能僅停留在理論層面，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)切實(shí)增強(qiáng)青年的責(zé)任感。習(xí)近平新時(shí)代青年思想指出“實(shí)踐就是提高本領(lǐng)的途徑”，[9]強(qiáng)調(diào)廣大青年需“求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，要知行合一、做實(shí)干家”。[10]可見(jiàn)，在教學(xué)過(guò)程中要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，以開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、志愿公益服務(wù)、參觀紅色革命景點(diǎn)以及社會(huì)調(diào)查等系列實(shí)踐活動(dòng)，使青年深入了解祖國(guó)之發(fā)展、革命之艱辛，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)知行轉(zhuǎn)化，不斷提升自我的實(shí)踐力與創(chuàng)造力，開(kāi)拓青春新篇章。

4.堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)宣傳制高點(diǎn)，占領(lǐng)教育陣地

當(dāng)今時(shí)代，青年人作為成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“原住民”，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)有著相當(dāng)?shù)囊蕾囆?，他們?xí)慣于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取各種信息。因此，在互聯(lián)網(wǎng)容易遭到西方勢(shì)力意識(shí)形態(tài)滲透的當(dāng)下，牢牢守住網(wǎng)絡(luò)這塊宣傳教育陣地，是青年思想政治教育工作的重中之重。首先，各級(jí)部門和主流宣傳媒體應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)作為深入宣傳的工具，在青年人經(jīng)常瀏覽的各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)辟官方賬號(hào)，建立思想政治教育欄目，緊跟時(shí)事及時(shí)推送宣傳引導(dǎo)信息，吸引青年人的注意力，引導(dǎo)其進(jìn)行互動(dòng)和討論，把控青年人的思想風(fēng)向。其次，思想政治教育工作者應(yīng)緊跟網(wǎng)絡(luò)發(fā)展潮流，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新運(yùn)用，利用互聯(lián)網(wǎng)流行用語(yǔ)緊貼時(shí)事開(kāi)展宣傳教育，提高思想政治教育的親和力和效率。最后，網(wǎng)監(jiān)部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理，利用法律手段凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，把握青年思想政治教育在互聯(lián)網(wǎng)的宣傳話語(yǔ)權(quán)。

三、結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平總書(shū)記根據(jù)新時(shí)代青年的特點(diǎn)以及對(duì)馬克思青年教育觀的再發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)性地形成了習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育觀，將青年思想政治教育上升至戰(zhàn)略高度，具有鮮明的時(shí)代性特征，強(qiáng)調(diào)了青年的道德、文化以及意識(shí)形態(tài)的形成與鞏固。習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治教育觀的內(nèi)涵涵蓋了立德樹(shù)人、理想信念、核心價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義等方面。高校思想政治教育需根植于中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，并通過(guò)創(chuàng)新教育內(nèi)容與方法，占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)宣傳陣地，將習(xí)近平新時(shí)代青年思想的內(nèi)涵在思想政治教育中落實(shí)，培育符合時(shí)代發(fā)展需求的青年人才，夯實(shí)“追夢(mèng)”之旅。