“武器迷”的探尋之旅

無錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 燕

隊(duì)員們聆聽科研人員的講述

觀看新中國成立70 周年閱兵式上展示的中國軍事武器后，無錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（9）中隊(duì)的隊(duì)員們特別激動和自豪。輔導(dǎo)員抓住這一契機(jī)，與隊(duì)員們商議后，決定開啟以“強(qiáng)軍愛國”為主題的“武器迷”的探尋之旅活動。

激發(fā)興趣，引導(dǎo)探究

結(jié)合隊(duì)員們對軍事武器的喜愛，輔導(dǎo)員首先提出：“閱兵式上展示的中國軍事武器令世人矚目，大家知道中國的軍事武器裝備有過哪些發(fā)展變化嗎？”

隊(duì)員們帶著這一問題，通過上網(wǎng)搜集資料、采訪部隊(duì)官兵叔叔等方式，了解到中國的軍事武器裝備已經(jīng)由半機(jī)械化、機(jī)械化向自動化、信息化轉(zhuǎn)變。這些使隊(duì)員們的新奇感和自豪感油然而生，進(jìn)一步了解中國軍事武器的熱情也更高了。

聯(lián)系實(shí)際，立志篤行

看到隊(duì)員們激動的神情，輔導(dǎo)員再次提出：“你們知道在這些軍事武器的背后有哪些感人的故事嗎？”隊(duì)員們走進(jìn)某部隊(duì)工程兵研究所尋找答案。他們在這里了解到：研究武器的科研人員常廢寢忘食地工作；在進(jìn)行野外測試時，由于工作條件艱苦，有的人還落下了殘疾……他們被科研人員熱愛祖國、甘于奉獻(xiàn)的精神深深感動。

尋訪過程中，輔導(dǎo)員追問隊(duì)員們：“科研人員的默默付出，為國家的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)。作為新時代的少先隊(duì)員，你們認(rèn)為自己能為強(qiáng)國、強(qiáng)軍做些什么呢？”

有的隊(duì)員說，要勤奮學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大后更好地建設(shè)祖國；有的說要從每一件小事做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢、強(qiáng)國夢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，愛國、愛軍的種子在隊(duì)員們心中生根、發(fā)芽。

【輔導(dǎo)員感悟】

在組織隊(duì)員們進(jìn)行尋訪的過程中，輔導(dǎo)員要有意識地提問，引導(dǎo)隊(duì)員們的思考與行動。輔導(dǎo)員提出的問題要具有以下特點(diǎn)：

1.立意深。輔導(dǎo)員要立足思想引領(lǐng)和價值觀塑造，從隊(duì)員們感興趣的具體的事物入手提出問題，引導(dǎo)他們深入思考，從而培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。

2.指向明。輔導(dǎo)員要時刻牢記使命，通過提出與隊(duì)員成長緊密相關(guān)的問題，引導(dǎo)他們將夢想化為具體可行的實(shí)踐。

3.層次清。輔導(dǎo)員要根據(jù)隊(duì)員們的認(rèn)知能力、思維規(guī)律及心理特點(diǎn)，由淺入深、層層推進(jìn)地提出問題，引導(dǎo)他們在思考、探究中獲得更好的成長。