小學(xué)體育安全隱患成因分析與防護(hù)措施

周炳強(qiáng)

摘要：素質(zhì)教育中，一直強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)出全面發(fā)展的人，在以人為本的素質(zhì)教育觀中，一直把體育教育放在一個優(yōu)先發(fā)展的重要位置上。但是，在小學(xué)的體育教育教學(xué)中，體育課上的安全問題一直是長談的話題。所以，這種情況下，教師一定要找到問題的起因，針對起因找到解決問題的策略，進(jìn)一步更加全面地保證小學(xué)生在體育課上得安全。

關(guān)鍵詞：體育安全;小學(xué)體育;防護(hù)措施

引言：小學(xué)階段的孩子，好動、愛玩，面對家長和老師的教導(dǎo)，他們并不是能理解。所以，在小學(xué)體育課上，教師為保證學(xué)生的生命健康安全，必須要采取完備的保護(hù)措施。因為，這些安全措施對孩子們來說，是非常重要的。其次，學(xué)校還應(yīng)該根據(jù)學(xué)校自身的實際情況，把安全保障措施及時整改，一定要做好安全防護(hù)的必要工作。

一、小學(xué)體育中存在的安全隱患的原因

1、環(huán)境中存在的安全隱患

在小學(xué)體育課的教育教學(xué)中，有兩個必不可少的重要因素。一是，安全的活動場地。二是，合適的運動器材。但是，有一個不可避免的現(xiàn)象就是有的學(xué)校場地配備不足，有些體育設(shè)施配備不完善，還有的會存在設(shè)備老舊的問題。對于一些老舊的體育器材不及時更換、維修，學(xué)生們上課時繼續(xù)用的話對小學(xué)生生命安全會造成很大的威脅。小學(xué)生又處于一個比較好動的年紀(jì)，有的學(xué)生在鍛煉的時候并不能遵循老師說的規(guī)則，這就會存在著很大的安全隱患的問題。

2、學(xué)生層面存在的安全隱患

處于小學(xué)年齡階段的孩子比較活潑好動，身心、智力發(fā)展不夠完善，缺少自我的保護(hù)意識。上體育課時，教師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行體育運動孩子們不太懂得自己該如何保護(hù)自己。上課學(xué)生多，教師很難做到每個孩子都能照顧到，有些同學(xué)比較喜歡和自己的同學(xué)玩鬧，在這種條件下不可避免地就會出現(xiàn)一些小摩擦。在同學(xué)中會出現(xiàn)一些碰傷、擦傷等問題。還有一部分同學(xué)，上體育課時，著裝會不符合體育課的著裝要求，穿一些比較緊身的衣服，這就會導(dǎo)致在做某些動作時施展不開。部分同學(xué)上課會穿一些比較休閑的牛仔褲，褲子上會有一些金屬的配飾，比較尖銳的話就會刺破衣物，造成刮傷，會給學(xué)生的安全、健康造成威脅。

3、教師層面存在的安全隱患

小學(xué)體育課上，一般都是教師發(fā)出某些指令，帶著學(xué)生們做某些活動，活動開展的時候，教師就是這個活動的指揮者。但是，在一些小學(xué)體育課上，體育教師的安全意識不強(qiáng)，不能保證在課前帶領(lǐng)學(xué)生做足夠的熱身運動，這就會導(dǎo)致在正式上課時，出現(xiàn)一些摔傷、韌帶拉傷等意外情況。其次，小學(xué)階段的學(xué)生，年齡比較偏低，紀(jì)律性不強(qiáng)。教師在上課時不能夠全面的關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)時有些孩子容易走神，不注意聽老師講話，教師疏于管理。在鍛煉的過程中，就極有可能出現(xiàn)安全隱患問題。

二、小學(xué)體育教學(xué)中做好安全防護(hù)措施的策略的分析

1、教師應(yīng)提高責(zé)任意識

教師的責(zé)任不光是教書育人，還有關(guān)愛學(xué)生。在上課時，還是學(xué)生的第一責(zé)任人，學(xué)生在上課時出現(xiàn)一點問題，教師都有著直接關(guān)系。所以，教師在教學(xué)中，一定要加強(qiáng)責(zé)任意識，一定要注意時刻提醒學(xué)生們，嚴(yán)格地遵守規(guī)章制度、紀(jì)律。體育課的教學(xué)中，有幾點必須注意的。一是，上課體育課的紀(jì)律問題。上課時，教師一定要多注意那些行動懶散，經(jīng)常走神的學(xué)生，及時地給予他們提醒和嚴(yán)格的要求他們，維護(hù)一個好的體育課堂氛圍。二是，在上體育課之前教師必須要醒學(xué)生注意著裝，穿寬松的運動服，切勿帶一些尖銳的飾品。教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生做足課前熱身運動，做一些熱身操，韌帶拉伸。三是，教師應(yīng)該深入地了解每一個孩子的身體狀況。在進(jìn)行體育運動時，一定要做到因材施教，避免“一刀切”。對于那些體質(zhì)較弱的學(xué)生，切勿讓其過量運動。四是，學(xué)校也應(yīng)經(jīng)常普及在體育課上教師的安全責(zé)任問題，教師應(yīng)定期參加培訓(xùn)，有效地提高教師安全責(zé)任意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生提高安全意識

學(xué)生是課堂的主體，體育課也不例外。體育課上除了體育老師要有一個較高的安全意識之外，學(xué)生也應(yīng)該具有一個較高的安全意識。平時學(xué)校也應(yīng)該多開展一些安全意識的培養(yǎng)教育課程或者是活動。在培訓(xùn)過程中，必須要求學(xué)生全員參加。培訓(xùn)時，教師可以給學(xué)生放一些關(guān)于因為安全意識淡薄導(dǎo)致“安全事故”的宣傳片，讓學(xué)生自己深刻地意識到，安全意識的重要性。體育課上，教師給學(xué)生上課時，對于一些體育器材的使用方法，盡量采用手把手教學(xué)，避免某些學(xué)生在使用某些器材時，因動作不規(guī)范，器材出現(xiàn)故障等對身體造成傷害等情況。

3、給學(xué)生營造一個安全的活動環(huán)境

體育課上除了教師和學(xué)生還有一個非常重要的因素，那就是上課用的場地。要注意兩個方面的安全。一是，體育器材的安全性。例如，應(yīng)采購一些防護(hù)性較強(qiáng)的器材。二是，場地的安全性。一般都是在室外操場上上課，那就需要注意到場地的衛(wèi)生性和安全性。例如，場地上水太多，就會太滑，會存在摔傷的危險。所以，應(yīng)盡量避免這些危害因素的存在。

結(jié)束語：

在小學(xué)體育課教學(xué)中存在的一些安全隱患比較多。所以，這就要求體育教師在教學(xué)中，必須要做好安全的防護(hù)措施，有效地保證學(xué)生的生命安全。保證給學(xué)生營造出一個安全性高的體育課。

參考文獻(xiàn)：

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