袁德冰
文題速遞
你所在的班級、學(xué)校,或者是你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)、縣市,最近發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情?請通過多方調(diào)查、采訪,收集相關(guān)信息,寫一篇不少于600字的事件通訊。題目自擬。
寫作指津
事件通訊是通過對新聞事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的敘述和交代,來反映社會現(xiàn)實、展現(xiàn)時代精神的一種新聞樣式。與消息寫作“簡要報道事件全過程”的不同之處在于,事件通訊需要詳細報道事件全過程,從而讓讀者詳細地了解新聞事件的來龍去脈;也可以從某一新聞事件中截取一個或幾個片段,進行詳盡、細致的描述。在寫作事件通訊時,我們需要注意以下幾點:
一、明確寫作內(nèi)容
事件通訊所寫的事件可大可小,既可以是《一著驚海天》中,目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的具有劃時代意義的歷史性事件,也可以是校園中某個集體活動的“小新聞”;既可以是一波三折、跌宕起伏的事件,也可以是首尾完整,但并沒有太多波瀾的故事。故事的曲折與否并不來源于作者的加工,而是取決于事件本身。我們所選取的內(nèi)容既可以是“北京順義,一寵物未拴繩撲倒老人,老人猝死,家屬索賠”如此令人扼腕嘆息的反面事件,也可以是“成都燒傷女嬰生命危在旦夕,網(wǎng)友2小時捐120萬元”這樣暖心的正面事件。
二、敘事的同時寫好關(guān)鍵人物
任何事件都離不開人,因此人物描寫是不可或缺的?!兑恢@海天》中“一雙雙布滿血絲的眼睛,緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線,密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機”“每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了”等,通過對塔臺指揮員的描寫,表現(xiàn)出他們的辛苦及艦載機著艦成功后的激動心情。事件固然是事件通訊的核心,但寫好人物有助于把事件寫活,同時借助于事件,人物形象才能凸顯出來。即以人記事,以事帶人。
三、展現(xiàn)時代精神
我們所選取的事件,不過是大千世界的一粒塵土一滴水,但我們要在這“塵土”“水”中見到世界。我們要在事件通訊中反映出時代風(fēng)貌、時代精神?!兑恢@海天》這一事件通訊,讓我們了解了艦載機著艦的偉大歷史意義——航母艦載戰(zhàn)斗機著艦承載著國人的強軍夢想。為了這一夢想,我們已經(jīng)等待了近百年,人民海軍官兵已期待了半個多世紀。
四、選好通訊主題
“一千個讀者心中會有一千個哈姆雷特”,同樣的,對一件事情,不同的人會有不同的看法及觀點,若想把通訊寫得鼓舞人、引導(dǎo)人,主題的選擇角度至關(guān)重要。我們要把握的重要原則是,將事件與正確的價值觀、世界觀、人生觀相結(jié)合,展現(xiàn)出青少年應(yīng)有的思想深度。
習(xí)作展示一
玩盲盒,心不能盲
◎王佳鑫
近日,各個社區(qū)內(nèi)紛紛張貼了“小心流浪貓狗”的告示。究其原因:寵物盲盒及其衍生的不負責(zé)任行為導(dǎo)致許多沒有檢疫的流浪貓狗出現(xiàn)在各個小區(qū),對居民的生活產(chǎn)生了影響。
繼成都寵物盲盒事件后,5月11日下午,蘇州市郵政管理局接到舉報,對方稱快遞中轉(zhuǎn)站出現(xiàn)寵物盲盒。執(zhí)法人員第一時間趕赴現(xiàn)場調(diào)查。
執(zhí)法人員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了13件裝有動物的快遞,現(xiàn)場彌漫著強烈的腐臭味。當(dāng)志愿者拆開其中一個承載著買家期待的“盲盒”時,里面只有一只奄奄一息的小狗崽和一個餿了的饅頭。幼犬細弱的嗚咽聲令志愿者悲傷又憤怒,而這竟然還算得上是幸運——32只動物中,活著被送到醫(yī)院的只有11只。5月12日的通報稱,這些動物都已死亡。13個盒子中,盛滿了對生命的踐踏。
“買這個干嗎?路上就死了!”面對如此慘狀,志愿者甚至說不出一句咒罵的話。這些本應(yīng)該被寵愛的動物沒有經(jīng)過檢疫,沒有足夠的食物,甚至還沒能好好感受過這個世界——它們剛剛滿月。
執(zhí)法人員查看了快遞單,這些囚禁著動物的快件于2021年5月5日發(fā)出,于7日到達成都中轉(zhuǎn)部,8日又被成都中轉(zhuǎn)部退回至寄件人,因為錯分而被發(fā)往蘇州中轉(zhuǎn)部。剛剛滿月的貓狗就在大貨車里面被來回運送了四天,而它們被郵寄的過程中僅有的食物是發(fā)霉的饅頭。
目前,管理局對案件情況展開調(diào)查??爝f公司已將動物尸體進行了無害化處理,并接受相關(guān)部門的處罰。
在這條黑色生意鏈中,貓狗僅是貨物,它們的生命與金錢掛鉤,死亡后補發(fā)作罷。但因為它足夠有吸引力,“僅30塊就可以買到一只活潑的萌寵”,于是,這些滿載著痛苦的“禮盒”被送往各個城市。而有些活著到達買家手里的貓狗的命運也堪憂,它們被拍了幾張照片,照片發(fā)布到買家評價欄,配文道:“怎么是土貓土狗呢?扔了?!庇谑?,這些可憐的動物只能身患疾病,奔走街頭,加入流浪貓狗的行列……
盲盒的功能是娛樂,收到快遞的人不知道里面是什么,只期待著開箱有驚喜。然而,用盲盒裝動物,將一些人的快樂建立在動物痛苦,乃至失去生命的基礎(chǔ)上,卻是娛樂的異化,也是人性的背離。
我們雖玩盲盒,但人心不能盲。請讓這帶著血的產(chǎn)業(yè)鏈永遠消失!
(北京市懷柔區(qū)第三中學(xué))
點評
這是就“寵物盲盒”這一社會熱點事件而寫的事件通訊。敘事過程中,有對奄奄一息的動物的具體刻畫,有發(fā)現(xiàn)盲盒里的動物死亡后志愿者的憤慨,讓讀者對這一事件有更深入的了解。最后,發(fā)出“玩盲盒心不能盲”的呼吁,點出通訊的主題。
習(xí)作展示二
鏗鏘之聲,頌百年華誕
◎郭靜雯
4月30日,花月正春風(fēng)?!矮I禮建黨一百年,青春唱響新時代”懷柔三中藝術(shù)節(jié)展演活動如期而至。初一、初二年級共26個班級參與活動。
同學(xué)們手舉紅旗,情緒高漲,縱情高歌,氣貫長虹。每個人都沉浸在歌曲鏗鏘的節(jié)奏中。他們的神情是興奮的,更是專注的。
兩個月前,音樂教室——
聽到《歌唱祖國》這首歌,他們心潮澎湃,每一個詞都緊緊扣動著他們的心弦。輕閉雙眼,仿佛又回到了那水深火熱、一窮二白的年代。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在波瀾壯闊的大潮中劈波斬浪,昂首前行……氣勢磅礴的壯歌,讓他們不禁熱血沸騰。即便如此,自己當(dāng)眾唱起來,羞澀取代了那份激情……
一個月前,教室——
“要么不唱,要唱就努力唱到最好,難道要為黨的百年華誕獻上你們毫無感情、毫不用心的禮物嗎?”老師的話,如同驚蟄伴隨而來的春雷,點醒了心不在焉的他們。隔壁班嘹亮的歌聲劈空而來,盡管……然而……不!我們不能輸給別人!大家鼓足勁兒,投入到準(zhǔn)備中。有的反復(fù)設(shè)計隊形,有的根據(jù)歌詞和情緒的變化編排不同的動作,有的嘗試加入自己的小軍鼓以配合鋼琴演奏……課間,他們?nèi)宄扇海で樗纳涞爻稹拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚……”彼此監(jiān)督重音的咬字,時刻注意面部表情。這一次,他們不再羞澀,不再退縮,齊心協(xié)力,凝聚起戰(zhàn)勝困難的強大合力,讓那團結(jié)合作的陽光驅(qū)散分歧沖突的陰霾,攜手贏得這場比賽。
合唱還在繼續(xù),臺上的他們目光灼灼,略顯單薄的肩膀仿佛能挑起國之重任,微蹙的眉伴隨著一輕一重的呼吸,有力地揮動著手中的國旗,他們鏗鏘有力的聲音在禮堂里久久回蕩。那聲音如黃河奔涌,如長江浩蕩,仿佛沉睡已久的雄獅覺醒,發(fā)出震耳欲聾的咆哮,它凝聚了新時代磅礴的青春力量,唱響了經(jīng)典紅歌,向黨的百年華誕獻禮!
此次藝術(shù)節(jié)展演讓參賽班級收獲凝聚力,讓在場的每一位師生重溫黨的崢嶸歲月,銘記黨的百年奮斗歷程和豐功偉業(yè),他們用行動歌頌黨的百年華誕。
(北京市懷柔區(qū)第三中學(xué))
點評
小作者抓住校園新聞——學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演活動來寫,將何人、何時、何地、何事、為何、如何這幾個事件通訊的要素交代得清楚明白。行文中又以一個班為焦點,敘述班中同學(xué)訓(xùn)練時由羞澀到團結(jié)一致,每個人都竭盡所能,來體現(xiàn)每個班級的團結(jié)力、凝聚力,讀來使人心生力量。同時也讓讀者感受到了新時代少年昂揚向上的精神風(fēng)貌。