多媒體交互設(shè)計的創(chuàng)新方法研究

劉 博

（信陽學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院，河南 信陽 464000）

0 引言

多媒體交互設(shè)計不僅在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，人們的日常生活中也隨處能看到多媒體交互設(shè)計的產(chǎn)物。由于多媒體交互設(shè)計的廣泛推行與使用，我們身邊以前逐漸地出現(xiàn)一些新奇的虛擬數(shù)字藝術(shù)設(shè)計，為我們的生活帶來了不一樣的美，除此之外，多媒體交互設(shè)計的實用產(chǎn)品為我們的生活帶來了很多幫助，因此，相關(guān)研究人員應(yīng)當(dāng)不斷地創(chuàng)新多媒體交互設(shè)計的發(fā)展方法，促進(jìn)我國設(shè)計行業(yè)中多媒體交互設(shè)計的整體水平。

1 多媒體交互技術(shù)在設(shè)計中的創(chuàng)新實踐應(yīng)用

1.1 多媒體交互設(shè)計與數(shù)字媒體結(jié)合的藝術(shù)創(chuàng)作

數(shù)字媒體藝術(shù)與多媒體交互式設(shè)計有著不可分割的聯(lián)系，借助多媒體技術(shù)的交互性能夠為數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)作帶來便捷性，同時提高藝術(shù)設(shè)計作品的質(zhì)量水平，多媒體藝術(shù)設(shè)計形式與傳統(tǒng)藝術(shù)形式的區(qū)別在于，運用多媒體形式能夠更直接地將作品內(nèi)容與主題等信息表達(dá)出來，通過交互性來激發(fā)觀者潛在的藝術(shù)審美力，而當(dāng)前的多媒體人機交互技術(shù)正在通過更新?lián)Q代來不斷完善與人進(jìn)行交互活動的特性。在數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作中，多媒體的交互特性有所體現(xiàn)，數(shù)字媒體藝術(shù)作品以圖片與影像為主，每一件優(yōu)秀數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)造離不開多媒體設(shè)備的運用，而多媒體帶有的交互特性更能夠使作品進(jìn)一步升華。例如數(shù)字媒體虛擬影像作品，此類作品往往只能供觀者欣賞，而不能主動對作品的形態(tài)進(jìn)行操作，因此，此類作品雖然能帶給觀者美的感受，但是缺乏作品與觀者的互動，對于此問題，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作者將多媒體的互動性引入作品創(chuàng)作當(dāng)中，為作品創(chuàng)造多重觀賞形態(tài)。以浙江某傳媒設(shè)計公司的“虛擬沙盤”設(shè)計為例，該設(shè)計屬于典型的數(shù)字媒體藝術(shù)作品，此作品一般用于房地規(guī)劃當(dāng)中，通過多媒體設(shè)備將區(qū)域范圍環(huán)境展現(xiàn)出來，并且該產(chǎn)品具有一定的交互性，在操作過程中使用者能夠通過多項指令來控制并模擬出環(huán)境的虛擬變化，使用者能夠從作品的聲、光、色中體驗到身處其境的感覺。因此，多媒體交互技術(shù)的運用提高了數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計作品的美學(xué)層次，在當(dāng)前數(shù)字媒體設(shè)計行業(yè)被廣泛使用。

1.2 人機交互虛擬技術(shù)設(shè)計的應(yīng)用

多媒體交互特性促進(jìn)虛擬產(chǎn)品的功能全面化，為適應(yīng)當(dāng)前人們的需求，虛擬產(chǎn)品也從手動化逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑?，能夠在虛擬的多媒體空間中感受到真實感，以此在空間當(dāng)中通過與媒體的交互進(jìn)行虛擬行動。具有此特性的代表產(chǎn)品有多媒體虛擬vr、虛擬燈屏等，以前些年的燈光虛擬技術(shù)裝置《紫禁城》為例，此作品是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及虛擬交互技術(shù)來將燈光組合成一幅又一幅美麗的畫面，盡管畫面所具有的物體是虛擬的，但人們還是能從此作品營造的環(huán)境當(dāng)中感受到真實性，觀眾還能夠通過網(wǎng)絡(luò)與作品進(jìn)行互動，作品媒體能夠?qū)τ^者的動態(tài)進(jìn)行捕捉，體現(xiàn)此作品的交互性。

1.3 利用多種媒介進(jìn)行交互式三維空間設(shè)計

多媒體設(shè)計不僅僅只能在計算機屏幕中體現(xiàn)，在三維空間的設(shè)計當(dāng)中，借助多種媒介來營造出作品不同的效果是當(dāng)前設(shè)計創(chuàng)作的經(jīng)典方式。有些三維空間的設(shè)計中會借助外設(shè)備來幫助作品主體進(jìn)行信息捕捉，借助計算機的信息處理能力呈現(xiàn)出設(shè)計作品的最終形態(tài)，盡管當(dāng)前此類設(shè)計與方式在多媒體交互設(shè)計中不多見，但其營造的藝術(shù)效果得到很多人的認(rèn)可。以北京某高校設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的一件三維空間畢業(yè)設(shè)計為例，作品借助多種媒體來豐富空間，借助計算機設(shè)備來配合作品形成交互能力，作品有兩種交互形式，第一，作品能夠通過收集空間中的聲音來激活作品內(nèi)部的傳感器，傳感器再將所采集的聲音信息傳遞到電腦當(dāng)中，經(jīng)過一系列的程序處理，最終將幕布的畫面以光漸變的形式反饋到觀者的視覺當(dāng)中。其次，作品具有動態(tài)捕捉傳感器，能夠根據(jù)觀眾的動作及形態(tài)生成影像，由于空間范圍較大，一般來說，觀眾在欣賞作品時會感到扁平，因此，此作品能夠通過屏幕影像來反饋觀眾動態(tài)，從而提高空間內(nèi)的活力。

2 多媒體交互設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新方法

2.1 設(shè)計過程中交互環(huán)境的營造

當(dāng)前多媒體交互功能發(fā)展較為全面，為了有效的創(chuàng)新多媒體交互設(shè)計，設(shè)計者必須從交互環(huán)境進(jìn)行思考，提高交互環(huán)境的體驗感，并且借助具有不同特性的多媒體媒介來突出作品的交互性。首先是作品交互行為的設(shè)計，帶有多媒體交互設(shè)計性質(zhì)的作品的運行過程中，觀者能夠通過直接的交互行為來改變作品的形態(tài)，從變化過程中，作者能夠體驗到作品的魅力，因此在作品的設(shè)計中，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)確立作品需要表現(xiàn)的主體內(nèi)容，并在決定的內(nèi)容或者主題上進(jìn)行充分的思考與分析，最終選取最簡單易懂的交互形式來作為作品的交互手段。詳細(xì)地說，創(chuàng)作者不能因為太過于注重作品的藝術(shù)性而將作品的交互形式復(fù)雜化，而使觀者不能從中獲取到最優(yōu)質(zhì)的體驗感。其次，作品交互的環(huán)境需要符合媒體介質(zhì)的屬性以及表達(dá)物的性質(zhì)，作品的交互環(huán)境能夠起到重要的襯托作用，創(chuàng)作者需要在豐富交互環(huán)境的基礎(chǔ)上保障交互介質(zhì)的實用性，例如，當(dāng)作品的主要交互形式是音頻以及圖像時，創(chuàng)作者需要令作品在交互環(huán)境當(dāng)中能展現(xiàn)出最佳的作品形態(tài)，對于圖像類作品，交互環(huán)境需要具有襯托燈光介質(zhì)的能力，從而提高作品的可觀感；而音頻類作品必須處于一種能使聲音循環(huán)傳導(dǎo)的環(huán)境空間內(nèi)。

2.2 擴大多媒體交互設(shè)計的應(yīng)用范圍

部分作品的設(shè)計中由于多媒體交互裝置設(shè)計得不夠完善，從而導(dǎo)致作品的觀賞特性不能夠被完全發(fā)揮出來，因此，擴大多媒體交互設(shè)計在作品中的使用頻率，不失為一種多媒體交互設(shè)計的創(chuàng)新方法。在非專業(yè)領(lǐng)域的作品設(shè)計中，創(chuàng)作者往往會將多媒體交互功能作為作品的輔助表達(dá)方式，而作品主要的表達(dá)形式仍然以原有的規(guī)劃為主，此類作品設(shè)計方式可能存在的問題有：多媒體交互裝置與設(shè)計原規(guī)劃的協(xié)調(diào)性不足，導(dǎo)致作品既不能表現(xiàn)出多媒體交互形式的特點，又不能展現(xiàn)出作品主題的優(yōu)勢。對此，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)擴大多媒體交互設(shè)計在自身設(shè)計規(guī)劃當(dāng)中的所占比例，此做法的主要目的是將多媒體交互能力與作品本身的契合度達(dá)到最高，從而讓作品能夠符合每一個觀者的審美。以公共藝術(shù)某作品與多媒體交互設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用為例，由于該作品需要借助互動裝置來為作品添加一項互動功能，例如燈光傳感器等交互媒介，然而，僅有的燈光傳感器交互功能會使作品的表達(dá)顯得突兀，交互設(shè)計與作品本身的協(xié)調(diào)不夠融洽，對此，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)結(jié)合作品的實際理念與表達(dá)需要，選取合適的多媒體交互媒介來增強作品的主題表達(dá)。

2.3 提升設(shè)計的人性化以及情感化

多媒體交互設(shè)計的交互行為能夠激起觀者情感的共鳴，從而引導(dǎo)觀者進(jìn)入作品所營造的環(huán)境當(dāng)中。因此，提升交互設(shè)計的人性化以及情感化能力是創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)的有效措施，而作品主要的情感表達(dá)形式表現(xiàn)在作品的環(huán)境以及交互行為當(dāng)中，創(chuàng)作者可以在作品的形態(tài)與環(huán)境上作出改變。例如沉浸式投影的使用，沉浸式投影能夠利用燈光與聲音來營造出作品環(huán)境，由于作品環(huán)境能夠直接影響觀者的體驗，將沉浸式投影與交互裝置相結(jié)合能夠有效的激起觀者情緒上的變化。如當(dāng)前較為火熱的沉浸式投影空間作品，在空間當(dāng)中，沉浸式投影裝置負(fù)責(zé)營造環(huán)境，而交互式媒體裝置能夠縮短觀者與作品之間的距離，促進(jìn)觀者融入作品的環(huán)境之中，賦予觀者最真實的感官體驗。

3 結(jié)束語

多媒體交互設(shè)計技術(shù)在全體設(shè)計者的研究與探索工作中的不斷地發(fā)展與完善，隨著當(dāng)前設(shè)計工作對多媒體交互設(shè)計技術(shù)的需求不斷提高，越來越多的交互功能被融入多媒體交互設(shè)計中。然而，設(shè)計者還應(yīng)當(dāng)不斷地在此基礎(chǔ)上進(jìn)行更多地創(chuàng)新方法研究，不斷地提高交互行為表現(xiàn)的生動性，增強變媒體交互設(shè)計在設(shè)計行業(yè)的實踐意義。