羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生兼職情況調(diào)查分析

齊齊哈爾大學(xué)

當代大學(xué)生選擇走出校門去兼職是非常普遍的事情，通過自己的勞動付出，一是能夠積累一些經(jīng)驗，二是減緩父母的壓力，給自己帶來額外金錢收益。隨著我國高校招生數(shù)量的不斷增加，大學(xué)生逐漸增多，這就直接意味著畢業(yè)生數(shù)量增加，大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)需求增加。同時，導(dǎo)致一系列問題的出現(xiàn)，大學(xué)生在外兼職的人數(shù)不斷增長，誘發(fā)了一系列兼職的相關(guān)問題，如：兼職的同時大學(xué)生的學(xué)業(yè)問題如何對待，學(xué)習(xí)時間與兼職時間怎樣合理分配，怎樣能夠樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀、對于自己的權(quán)益及人身安全如何維護等[1]。

與此同時，隨著在社會上做兼職的大學(xué)生不斷增多，直接影響了整個就業(yè)市場的就業(yè)壓力，而且提升了安全隱患[2]。因此，本研究主要對沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的現(xiàn)狀進行分析與研究，探討學(xué)生從事校外兼職的前景，給出有針對性的建議，對沈陽體育學(xué)院從事校外兼職的學(xué)生來說具有重要意義。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文的研究對象是沈陽體院的羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的現(xiàn)狀與前景，以沈陽體院的學(xué)生作為調(diào)查對象進行研究。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過查閱圖書館的書籍以及到中國知網(wǎng)進行下載相關(guān)文獻，以“大學(xué)生兼職”和“校外兼職”為關(guān)鍵詞進行檢索，為本研究提供了重要的依據(jù)。

2.問卷調(diào)查法

對沈陽體育學(xué)院羽毛球?qū)ｍ椀膶W(xué)生發(fā)放問卷。調(diào)查問卷共發(fā)放180 份，其中有效問卷為150 份。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel 軟件對得到的數(shù)據(jù)進行整理，制作對應(yīng)的圖表。

二、結(jié)果與分析

（一）沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的基本現(xiàn)狀分析

1.羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職人員概況與情況分析

在所調(diào)查的人數(shù)中，調(diào)查的樣本基本平均分布在了各年級之中，但在性別上，學(xué)羽毛球?qū)ｍ椀呐饶猩俚枚啵@是一個普遍存在的現(xiàn)象，無法使其樣本數(shù)量均等。從以上可以看出沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生偶爾從事校外兼職的人數(shù)最多，原因在于，一方面，提供兼職的機構(gòu)一般在周末或者是節(jié)假日需要有兼職的人員，極少數(shù)的才會有長期的合作；另一方面，在校學(xué)生最主要的任務(wù)還是進行學(xué)習(xí)，尤其是大二、大三的學(xué)生，有著許多重要的課程，只能通過休假日去做兼職。各個年級沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的情況各異。在經(jīng)常做校外兼職的學(xué)生中，大四所在的比例最多，而且隨著年級的增加，經(jīng)常做校外兼職的人數(shù)也越多，原因在于大四的學(xué)生時間相對比較充足，學(xué)校鼓勵學(xué)生去找工作，所以經(jīng)常做兼職的比例要多。

2.羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的目的分析

根據(jù)調(diào)查得知，沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生在校外兼職的目的可分7 大類：為了積累一些社會經(jīng)驗、適當補貼生活所需費用、能夠讓自己獲得金錢自由、結(jié)識朋友，拓展朋友圈、打發(fā)時間，隨便玩及其他。其中認為兼職的目的是積累社會實踐經(jīng)驗的學(xué)生為77 人，占總?cè)藬?shù)的37.9%；認為兼職的目的是補貼生活費的學(xué)生為106 人，占總?cè)藬?shù)的52.2%；認為兼職的目的是提高自己的消費水平的學(xué)生為34 人，占總?cè)藬?shù)的16.7%；認為兼職的目的是拓展人脈的學(xué)生為48 人，占總?cè)藬?shù)的16.7%；認為兼職的目的是打發(fā)時間，隨便玩的學(xué)生為61 人，占總?cè)藬?shù)的30.0%；認為兼職的目的是其他的學(xué)生為12 人，占總?cè)藬?shù)的5.9%。由此可見，沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的目的主要為積累社會實踐經(jīng)驗，提前為畢業(yè)做準備與獲得金錢自由，減輕父母壓力，補貼生活費。

3.羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職類型與特點分析

根據(jù)調(diào)查得知，有43 名同學(xué)從來沒有從事校外兼職的經(jīng)歷，不能用來調(diào)查從事校外兼職的類型、途徑與時間，故剔除從來沒從事校外兼職的數(shù)據(jù)。沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生選擇校外兼職的類型主要包括羽毛球教練與裁判工作、健身教練、服務(wù)類兼職、促銷發(fā)單員、家教與其他。從事羽毛球教練與裁判工作的學(xué)生最多，其次是健身教練。通過調(diào)查結(jié)果得知，沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生大部分選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，還有一部分大學(xué)生選擇了開拓自己視野，從事與自己專業(yè)不相關(guān)的兼職。

4.羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生了解校外兼職的渠道分析

根據(jù)調(diào)查了解到，沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生對校外兼職招聘的相關(guān)信息主要來源有四種方式。通過各大信息平臺獲取兼職信息了解校外兼職的所占比例為26.1%；通過老師與朋友幫忙介紹了解校外兼職的所占比例為44.4%；通過電視廣告了解校外兼職的所占比例為8.8%；通過傳單與海報了解校外兼職的所占比例為13.7%。這與杜俊娟老師的研究結(jié)果相符合[3]。因此，可以知道羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生主要是依靠網(wǎng)絡(luò)傳播的信息，獲取到招聘兼職的相關(guān)信息以及通過學(xué)校的老師與朋友相互介紹。

5.羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職時間情況分析

根據(jù)調(diào)查得知，沈陽體育學(xué)院羽毛球?qū)ｍ椀膶W(xué)生主要是從事短期的校外兼職，這與學(xué)生的時間波動性有關(guān)，大部分的學(xué)生沒有確定的時間，但大三、大四的學(xué)生需要實習(xí)，課程安排比較輕松，尤其是大四的學(xué)生，完全可以邊工作邊學(xué)習(xí)與寫論文，所以也有一部分學(xué)生會選擇從事長期校外兼職。

6.羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的收獲分析（見表1）

表1 羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的收獲情況分布（N=120）

調(diào)查得知，將從事校外兼職的收獲豐富課余文化生活、結(jié)交朋友、學(xué)到社會知識，積極經(jīng)驗、提高生活水平、造成一定的負面影響與其他。沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職偶爾從事校外兼職的人數(shù)最多，各個年級沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職的情況各異。隨著年級的增加，經(jīng)常做校外兼職的人數(shù)也越多，從事羽毛球教練與裁判工作的學(xué)生最多，其次是健身教練，選擇的兼職與自己專業(yè)的相關(guān)性比較大，只有少部分的同學(xué)從事與自己專業(yè)不相關(guān)的兼職。學(xué)生了解校外兼職的渠道主要是網(wǎng)絡(luò)獲取兼職信息和老師與朋友幫忙介紹，主要是從事短期的校外兼職，這與學(xué)生的時間波動性有關(guān)，大部分的學(xué)生沒有確定的時間，但大三、大四的學(xué)生需要實習(xí)，課程安排比較輕松，尤其是大四的學(xué)生，完全可以邊工作邊學(xué)習(xí)與寫論文，所以也有一部分學(xué)生會選擇從事長期校外兼職。在收獲方面學(xué)生認為豐富課余文化生活與學(xué)到社會知識，積極經(jīng)驗是從事校外兼職的主要收獲，但也有27.6%的同學(xué)認為兼職過程會帶來負面的影響。

（二）沈陽體院羽毛球?qū)ｍ棇W(xué)生從事校外兼職前景分析

從事校外兼職工作是大學(xué)生畢業(yè)后進入社會最好的過渡方式，從事校外兼職工作也是一個被社會檢驗的過程，不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生的交際能力而且還能培養(yǎng)大學(xué)生的為人處事能力，讓大學(xué)生盡早到社會上歷練，使它們更好的得到鍛煉。當代大學(xué)生可以通過校外兼職提升自身的能力，做到全面發(fā)展，提升自己的綜合素質(zhì)。因為，在兼職過程中會遇到很多突發(fā)狀況或者一些在學(xué)校沒有遇到的困難和挫折。所以在校外兼職的大學(xué)生從心理上和專業(yè)能力水平上都會感到很大壓力，大學(xué)生必須要去克服這些心理壓力以及學(xué)會處理工作上的問題不斷的提升自己的能力。校外兼職可以給大學(xué)生提供一個不同于校園環(huán)境的社會環(huán)境，促使校外兼職的大學(xué)生在實踐中提升自己的社會適應(yīng)能力[4]。

校外兼職對學(xué)生不良的影響主要有兩方面。一是：從事校外兼職后的大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面有一定影響。通過查閱已有的文獻發(fā)現(xiàn)在楊璟勇的調(diào)查中寫到雖然大部分學(xué)生選擇課余時間選擇去兼職，但是依然有12%的大學(xué)生是因為兼職造成掛科的，如果不能正確處理學(xué)業(yè)和兼職之間的關(guān)系，會影響大學(xué)生自身的長遠發(fā)展[5]這是一個比較嚴峻的問題。二是：大學(xué)生防范意識和維權(quán)意識都還處于懵懂時期，對自己的保護意識比較較差，相對于在社會上已經(jīng)工作的人來說大學(xué)生屬于弱勢群體[6]。根據(jù)本文的調(diào)查顯示有31.6%的學(xué)生校外兼職的過程中遇到過有損自己利益和侵權(quán)行為，主要包括工資結(jié)算不清或逾期不結(jié)算等相關(guān)問題，所以在從事校外兼職時需要學(xué)會保護好自己利益，加強自我維權(quán)的意識。

綜上所述，學(xué)生從事校外兼職的影響有好有壞，但只要合理的處理好學(xué)習(xí)與兼職之間兩者的關(guān)系，學(xué)會保護好自己，對學(xué)生來說影響就會降低，還能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識與經(jīng)驗。就目前的情況來看，沈陽體育學(xué)院位于蘇家屯區(qū)，相對于沈陽其他地方的經(jīng)濟要稍微落后一些，交通的情況也不太方便，大部分的兼職會在鐵西區(qū)與渾南區(qū)，所以很多的學(xué)生因為交通的不便會選擇放棄。不過隨著交通情況的改變，加之校外對羽毛球?qū)ｍ椉夹g(shù)與基本知識的認可，大學(xué)生去校外兼職的情況會向更好的方向發(fā)展。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

（1）在經(jīng)常做校外兼職的學(xué)生中，大四所在的比例最多，而且隨著年級的增加，經(jīng)常做校外兼職的人數(shù)也越多。

（2）從事羽毛球教練與裁判工作的學(xué)生最多，其次是健身教練，選擇的兼職與自己專業(yè)的相關(guān)性比較大，只有少部分的同學(xué)從事與自己專業(yè)不相關(guān)的兼職。

（二）建議

（1）學(xué)校應(yīng)該鼓勵學(xué)生去校外兼職，為學(xué)生提供相應(yīng)獲取相關(guān)信息的平臺，讓學(xué)生自由選擇兼職工作內(nèi)容，讓大部分學(xué)生都能夠有機會獲得兼職工作。

（2）學(xué)生合理安排業(yè)余時間，能夠平衡好學(xué)習(xí)時間與從事校外兼職時間之間的矛盾，不要因為兼職而落下學(xué)業(yè)。

（3）在選擇校外做兼職時學(xué)生本身應(yīng)該結(jié)合自己對未來發(fā)展的需要以及自己擅長的專業(yè)，有選擇性的從事校外兼職，為未來的工作做一些鋪墊。