江漢大學(xué)學(xué)生動(dòng)態(tài)視力的實(shí)驗(yàn)研究

江漢大學(xué)體育學(xué)院

一、前言

從個(gè)人狀態(tài)上而言，視力分為動(dòng)態(tài)視力和靜態(tài)視力，靜態(tài)視力即通常人們所說(shuō)的“視力”或“視敏度”，而動(dòng)態(tài)視力是指眼睛在觀察移動(dòng)目標(biāo)時(shí)，捕獲影像、分解、感知移動(dòng)目標(biāo)影像的能力，是一種知覺運(yùn)動(dòng)物體細(xì)節(jié)的能力。本研究對(duì)在乒乓球運(yùn)動(dòng)同等環(huán)境下的動(dòng)態(tài)視力進(jìn)行了測(cè)量。

乒乓球運(yùn)動(dòng)要求參加者用眼睛觀察和判斷球的運(yùn)動(dòng)路線并以視覺效應(yīng)做出相應(yīng)動(dòng)作。平時(shí)如果有規(guī)律的做乒乓球運(yùn)動(dòng)能夠很好的鍛煉視力，本項(xiàng)目主要探討體育和非體育專業(yè)以及不同性別的學(xué)生在乒乓球運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)態(tài)視力敏感度和調(diào)節(jié)能力問題，為運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員的視力訓(xùn)練提供依據(jù)。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

江漢大學(xué)在校學(xué)生共 66 人，其中男生 44 人，女生 22 人，體育學(xué)院學(xué)生37 人，非體育學(xué)院學(xué)生29 人。

（二）研究方法

1.實(shí)驗(yàn)法

（1）動(dòng)態(tài)視力的測(cè)量：以江漢大學(xué)體育學(xué)院的學(xué)生和其他專業(yè)學(xué)生以及性別為主進(jìn)行分類，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的其他條件一致的情況下，將乒乓球上寫上相同大小的1～8 阿拉伯?dāng)?shù)字，由一位同學(xué)在乒乓球臺(tái)的一側(cè)發(fā)球，被試在另一側(cè)報(bào)出數(shù)字，每位被試報(bào)出十個(gè)數(shù)字，準(zhǔn)確度即為動(dòng)態(tài)視力衡量值。（2）反應(yīng)時(shí)及運(yùn)動(dòng)時(shí)的測(cè)量：測(cè)量反應(yīng)時(shí)及運(yùn)動(dòng)時(shí)的儀器為MKYEP206-P 反應(yīng)時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)定儀。（3）閃爍值的測(cè)量：測(cè)量閃爍值的儀器為BD-Ⅱ-118 型亮點(diǎn)閃爍儀。

2.問卷調(diào)查法

在對(duì)被試者測(cè)量完之后，將對(duì)其接觸乒乓球運(yùn)動(dòng)的頻率（1～3年內(nèi)沒打過為從不；1～3年內(nèi)經(jīng)過訓(xùn)練為偶爾；平時(shí)進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)頻率較高為經(jīng)常）、是否近視以及是否參加其他球類運(yùn)動(dòng)或駕駛機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)計(jì)，以判斷與其動(dòng)態(tài)視力好壞的相關(guān)性。本次調(diào)查發(fā)放問卷66 份，收回有效問卷66 份，有效收回率100%。

三、研究結(jié)果與分析

（一）學(xué)生不同專業(yè)間閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)的水平

學(xué)生不同專業(yè)之間的閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)水平如表1所示。三項(xiàng)測(cè)量測(cè)量數(shù)據(jù)中閃爍值、動(dòng)態(tài)視力在體育和非體育專業(yè)之間具有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。反應(yīng)時(shí)具有極為顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異?？梢钥闯觯W爍值方面體育專業(yè)學(xué)生相比較非體育專業(yè)學(xué)生要高，動(dòng)態(tài)視力體育專業(yè)學(xué)生相比較非體育專業(yè)學(xué)生要好，反應(yīng)時(shí)體育專業(yè)學(xué)生相比較非體育專業(yè)學(xué)生要短。動(dòng)態(tài)視力的水平與專業(yè)有關(guān)，這從側(cè)面表現(xiàn)出來(lái)了動(dòng)態(tài)視力與平時(shí)參加體育鍛煉多少的關(guān)系，我們從測(cè)量的數(shù)據(jù)中可以看出，體育專業(yè)的學(xué)生中近視的人數(shù)較少，這就說(shuō)明平時(shí)進(jìn)行體育鍛煉多的同學(xué)在靜態(tài)視力及動(dòng)態(tài)視力上都具有優(yōu)勢(shì)。

閃爍值所反映的是人的測(cè)量時(shí)的興奮性水平，其直接結(jié)果是體育學(xué)院學(xué)生的時(shí)間視敏度相比較非體育學(xué)院學(xué)生的時(shí)間視敏度高，而時(shí)間視敏度的提高則會(huì)帶動(dòng)空間視敏度的提高，從而影響到了反應(yīng)時(shí)，也就是隨即反應(yīng)能力的提升[8]。因此閃爍值所反映的是當(dāng)時(shí)被試的興奮狀態(tài)。但是由于動(dòng)態(tài)視力在男性的9～15 歲期間；女性的8～14 歲期間會(huì)呈現(xiàn)出更顯著的改善，也就是所說(shuō)的敏感期[2]。而本次實(shí)驗(yàn)中的被試普遍是在20 歲以上，盡管隨著年齡的增大，人體的動(dòng)態(tài)視力敏感性下降，但動(dòng)態(tài)視力并沒有下降而是趨于穩(wěn)定，因此顯著性并沒有反應(yīng)時(shí)的高。

表1 不同專業(yè)間閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)的水平及差異性檢驗(yàn)

（二）學(xué)生不同性別間閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)的水平

學(xué)生不同性別之間的閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)水平如表2所示。三項(xiàng)測(cè)量數(shù)據(jù)中動(dòng)態(tài)視力水平及反應(yīng)時(shí)男女之間具有較強(qiáng)的顯著性（P＜0.01），閃爍值水平男女之間不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＞0.05）?？梢钥闯瞿信g閃爍值男生和女生并沒有明顯差異，動(dòng)態(tài)視力水平男生較女生要好，反應(yīng)時(shí)男生相比較女生要短。動(dòng)態(tài)視力的水平與性別有關(guān)，這除了被試的人員中體育專業(yè)男生占一大部分以外，還有男女生理上的區(qū)別。男生可能在進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)會(huì)多于女生。但是有研究表明，女性動(dòng)態(tài)視力的初始評(píng)價(jià)比男生優(yōu)秀，女性的發(fā)展趨勢(shì)較為平緩，其能力在8～14 歲期間得到較快的改善，而男性是在9～15歲期間更顯著的改善[2]，與男性和女性的青春期吻合，因此如果想要使動(dòng)態(tài)視力得到最大的發(fā)展，要抓住這一時(shí)期，應(yīng)更多的進(jìn)行體育鍛煉，尤其是球類運(yùn)動(dòng)。在搜集的數(shù)據(jù)中我們看出男生進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)更多。在球類運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)者需要不斷的捕捉目標(biāo)，并需要眼睛跟隨目標(biāo)進(jìn)行遠(yuǎn)近的交替，在此過程中不斷被調(diào)動(dòng)的睫狀肌和眼外肌得到了充分的鍛煉和提高，從而使動(dòng)態(tài)視力得以提升。

表2 不同性別間閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)的水平及差異性檢驗(yàn)

（三）測(cè)量值與各影響因素之間的相關(guān)性分析

表3可以看出，閃爍值只對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)頻率和專業(yè)具有相關(guān)性；動(dòng)態(tài)視力是對(duì)于性別、頻率、是否進(jìn)行其他球類運(yùn)動(dòng)都具有較強(qiáng)的相關(guān)性，對(duì)于專業(yè)具有較弱的相關(guān)性；反應(yīng)時(shí)除了是否近視以外，對(duì)于其他的統(tǒng)計(jì)值都具有較強(qiáng)的相關(guān)性。而三組測(cè)量值相同點(diǎn)是，對(duì)于是否近視都不具有相關(guān)性。這是因?yàn)樵谶M(jìn)行動(dòng)態(tài)視力實(shí)驗(yàn)的過程中，由于客觀的原因，被試如果近視的話必須戴上眼鏡才能測(cè)出有效的數(shù)據(jù)。而反應(yīng)時(shí)反應(yīng)的是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能狀態(tài)，在與近視與否進(jìn)行比較時(shí)并不存在相關(guān)性。閃爍值對(duì)于性別和是否進(jìn)行其他球類運(yùn)動(dòng)之間也不具有相關(guān)性。有必要注意的是，動(dòng)態(tài)視力在與其他項(xiàng)，性別、乒乓球運(yùn)動(dòng)頻率、是否進(jìn)行其他球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行相關(guān)性分析時(shí)，都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的相關(guān)性，與專業(yè)之間表現(xiàn)出較弱的相關(guān)性，而這和我們分的兩組，體育專業(yè)組和非體育專業(yè)組是存在關(guān)系的。在體育專業(yè)的人群中，平均每一周都有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，相比較非體育專業(yè)來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)量要大許多，而所測(cè)的被試的體育專業(yè)的人群中擁有球類主項(xiàng)的人占大部分，因此這可能是表現(xiàn)出有相關(guān)性的重要原因。動(dòng)態(tài)視力可以通過后天的訓(xùn)練而得到提升，這與相關(guān)文獻(xiàn)的報(bào)道是一致的[6]。

表3 測(cè)量值與各影響因素之間的相關(guān)性

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

體育專業(yè)學(xué)生相比較非體育專業(yè)學(xué)生在閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)上具有優(yōu)勢(shì)。

閃爍值男女之間不具有顯著差異性，而動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)這兩項(xiàng)測(cè)量值，男生都普遍高于女生，且具有極為顯著的差異。

閃爍值、動(dòng)態(tài)視力、反應(yīng)時(shí)對(duì)于近視與否都不具有相關(guān)性，而動(dòng)態(tài)視力和反應(yīng)時(shí)在與性別、乒乓球運(yùn)動(dòng)頻率、專業(yè)、是否近視、是否進(jìn)行其他球類運(yùn)動(dòng)上都是具有較強(qiáng)的相關(guān)性。

閃爍值和反應(yīng)時(shí)之間具有顯著的相關(guān)性，而在閃爍值與動(dòng)態(tài)視力，動(dòng)態(tài)視力與反應(yīng)時(shí)之間具有極為顯著的相關(guān)性。

（二）建議

這給我們啟示是，在進(jìn)行體育鍛煉的過程中能夠發(fā)展包括動(dòng)態(tài)視力在內(nèi)的多種視覺活動(dòng)。青少年，尤其是處于動(dòng)態(tài)視力敏感期的學(xué)生，應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉，特別是球類的鍛煉。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的對(duì)比中可以看出，進(jìn)行體育鍛煉對(duì)于大學(xué)生動(dòng)態(tài)視力仍然是有影響，只不過其發(fā)展逐漸趨于平穩(wěn)。