圖書館與校園文化建設

鄧愛秀 廣西中醫(yī)藥大學

圖書館是以各種科學文化知識和相關的理論指導校園文化的建設，對于各個學校而言，通過圖書館能夠進一步地形成先進的文化。因此在當前全球信息化的發(fā)展前提之下，如何抵御文化思潮自由流動所帶來的沖擊，就需要對各個學校的圖書館文化進行打造，從而促進校園文化的建設。圖書館內部有非常多的藏書，也能夠提供各種豐富的文獻信息和支持，因此，在傳播文化方面有著非常獨特的作用。在塑造校園文化的過程中，各類學校也應該重視圖書館的作用，從而讓圖書館能夠真正意義上發(fā)揮出文化的導向性價值，促進圖書館對校園文化建設的積極效應。但是目前由于互聯(lián)網的文化和各種信息的檢索方式不斷更新，圖書館在校園當中的作用也逐漸受到影響，因此如何進一步地激發(fā)出圖書館應有的影響力和作用，需要在日常的校園文化建設過程中，重視圖書館的內部與外部的建設，讓圖書館能夠真正成為校園文化的中心，從而促進校園文化的建設。

一、學校圖書館文化在建設校園文化過程中的重要價值

學校的圖書館是用來收藏文獻信息的重要場所，能夠為學校中的學習人群提供各種技術資源和各種相關的智力資源等。因此圖書館在整個教育體系中有著非常獨特的地位和作用，在教育文化功能方面也是比較全方位的，在構建校園文化和推動學校的各種文化交流方面起到了重要的平臺作用。圖書館能夠陶冶師生的情操，對于學生的思想和個人的素質提升有著不可替代性的重要作用。

當代的學校要培養(yǎng)更多具備理想和文化的新時代青年，必須要有比較成熟的校園文化，而校園文化就離不開圖書館的文化建設。圖書館作為學校全國文化的重要基地，本身有著非常獨特的文化特質和各種多元化的文化要素。毋庸置疑的是，一所水平相對較高的學校，在教學的過程中是離不開圖書館的，而圖書館與文化方面的建設息息相關，注重文化品質的圖書館，對塑造更加具有吸引力和多元化的校園文化有著積極的影響。一所學校的圖書館是否具備特色，與學校圖書館在開放過程中的理念和整個圖書館的質量都有著密切的聯(lián)系，也和圖書館的文化和精神有著密切的聯(lián)系。圖書館是學生學習過程中的重要平臺，學生通過自主學習并且獲得知識，都需要通過圖書館進行資料的查閱，而且學生通過閱讀圖書也能夠進一步提升心理方面的素質和科學文化方面的素質，因此一個和諧氛圍的圖書館對于學生提升知識十分重要。

圖書館也是整個學校中教師和學生氣質和精神塑造的一個重要體現(xiàn)，通過圖書館能夠進一步地展現(xiàn)教師和學生在學習過程當中的理想追求，進一步凝聚教師和學生的精神力量，因此圖書館實際上是需要投入更多的資源進行建設。在學校圖書館建設的過程中，始終要堅持以社會主義核心價值觀作為重要的指導，將社會主義核心價值體系滲透到學校圖書館的日常工作和各項文化服務的過程中，積極推動圖書館對于教師和學生產生更加多元化的啟迪和引導作用。圖書館同時也是構建多元化校園文化的重要構成部分之一，在傳播先進的科學理念推動學校教師和學生對知識的追求精神，營造更加良好的學習氛圍和打造學習型的校園文化等方面，都有著無可替代的作用。由此可見，重視圖書館文化的建設，在校園文化建設當中的重要作用是促進圖書館成為校園文化活動的中心，而且也是進一步把圖書館的作用發(fā)揮出來的一個必然途徑。

二、學校圖書館在校園文化建設中的作用

第一方面，校園圖書館在校園文化建設過程中有示范性作用。學校的圖書館是通過各種自身嚴格的管理和提供優(yōu)質化的圖書館服務來教育和引導學生，從這個角度上看，圖書館實際上是為學校的教師和學生提供各種讀者服務，所以與其圖書館內部的各種服務質量和圖書館館員群體的文化素質和服務質量密切相關。圖書館必須要堅持把圖書服務放在第一位，進一步地保障讀者的權益作為主要的服務宗旨，圖書館同時也必須堅持嚴謹治學和實事求是的態(tài)度，從而打造一種相對融洽和更科學的圖書館與讀者之間的關系，這些都會對讀者的行為產生非常正面的影響。圖書館通過提供良好的服務，對于讀者的言行舉止和道德素養(yǎng)等方面都有深遠的影響，而且也能夠對各個讀者產生表率作用。由此可見，在校園培養(yǎng)良好的學風，或者形成積極向上的求學精神等方面，圖書館的建設其實是校園文化建設當中產生積極作用的一個部分。

第二方面，圖書館對于讀者有著潛移默化的作用，對于整個校園文化的建設也是一樣。圖書館的文化其實是通過其古今中外的各種圖書所包含的知識，產生的一種獨特的文化，也就是一個學校的圖書館，如果圖書相對較豐富，而且質量比較高，都能夠為教師和學生提供更加綜合性的教育與引導的條件。在這一方面圖書館其實是學生在學習和生活過程當中的一個重要環(huán)節(jié)，學生在學習和生活的過程中，始終都能夠從圖書館汲取各種營養(yǎng)，也能夠時時刻刻對學生產生一些潛移默化的影響和作用，因此對于學生整體的科學文化素養(yǎng)和學生在實現(xiàn)個人的全面發(fā)展等方面都能夠起到積極的作用。

第三方面，圖書館對于校園文化的建設有重要的導向作用。圖書館在傳播文化和文明信息這方面，其實能夠對學生產生很大方面的導向性作用，因為教師和學生的思想和行為通過閱讀會產生改變，教師和學生通過閱讀能夠不斷追求和實現(xiàn)個人的人生價值，對于自身而言也有著積極的導向與影響。閱讀導向實際上是圖書館對校園文化建設產生影響的一種重要形式，始終要圍繞著讀者的需求這個核心進一步形成圖書館文獻咨詢和閱讀輔導等作用，舉辦一些座談會等一系列的活動，把讀者的閱讀興趣朝著健康的方向進行推進，鼓勵更多的讀者追求更真實和善良的思想，開發(fā)讀者的智力，提升讀者的能力等。這樣能夠在閱讀的過程中，鼓勵學生形成一種自覺和內向的驅動力，進一步以圖書館的文化引導校園文化的科學發(fā)展。

第四方面，圖書館是教師和學生閱讀書籍的場所，因此及學習和掌握各種知識的作用，其實就是一種教育的作用。中國圖書館能夠將第一課堂當中的理論課程知識與圖書館的文化知識互相結合，這種結合是一種有機結合，學生在閱讀的過程中拓展自己的知識外延，從而豐富當前學科知識的內涵，以此形成更加健康向上、催人奮進的文化氛圍。圖書館也是提升教師和學生文化方面的品位，進一步地塑造教師和學生文明形象的重要載體。

從上述的這些作用可以看出，圖書館是校園師生進一步陶冶情操和形成良好素質的重要階梯，通過與社會主義核心價值觀結合之后，能夠充分地發(fā)揮圖書館文化在校園文化建設的積極效應，鼓勵學生形成共同的理想和民族的傳統(tǒng)文化、精神，樹立正確的人生觀與價值觀等。因此重視校園文化在圖書館文化方面的結合點，對于圖書館的文化建設和校園文化的建設都有積極的作用。

三、促進圖書館文化與時俱進發(fā)展，從而推動校園文化建設

加強校園圖書館的建設，需要緊緊的依靠當前與時俱進的文化建設，并且強化社會主義核心價值觀對于校園文化與圖書館文化共同促進的影響。在新的時期、新的階段，圖書館的讀者，其實在思想理念和價值觀體系等方面也都有很大的變化。因此要把圖書館文化的建設貫穿于現(xiàn)代化的校園文化建設的始終，把圖書館作為校園文化的高地，真正意義上調動讀者的積極性，把讀者的人生觀價值觀的塑造，作為圖書館建設的重要組成部分。

第一方面，圖書館在校園文化建設當中的積極效應，離不開對主流文化和非主流文化的協(xié)調。主流文化始終是圖書館的主旋律，要在校園文化的建設過程中，堅持圖書館在校園文化當中的影響。各類學校的圖書館文化建設要逐步地形成主流文化，這也是社會主義先進文化的重要組成部分，要代表學校教師和學生的精神世界主流，也是要充分結合民族精神和時代精神的精華，充分在塑造人的精神和提升人的思想境界等方面形成主導性的作用。因為當前各種信息的流動速度比較快，各種不同的思想潮流也會沖擊著當前的學校，因此，在校園文化的建設過程中，始終要把圖書館的主流文化打造作為重點，一方面，要給主流文化提供比較充足的土壤和生存的空間；另一方面，對于有積極作用的非主流文化也要加強引導，要加強讀者在大是大非等方面的正確選擇與判斷。

第二方面，在校園文化的建設過程中，圖書館要處理好中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與外國文化之間的聯(lián)系。任何民族的文化其實都是人類世界的重要文明財富，中華民族創(chuàng)造了五六千年的燦爛文化，在世界的歷史長河當中也有積極的生命力，因此在圖書館的文化建設過程中，始終要以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為核心，要進一步地適應當前時代的發(fā)展和對于中國社會的探索過程。不過中國的文化發(fā)展也離不開對世界優(yōu)秀精神文明的共同成果傳承與發(fā)展，因此在于圖書館的建設過程中，既要弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也應該積極地學習和借鑒一些外來文化。外來文化的學習過程中應該取其精華和去其糟粕，要堅持“以我為主”和“為我所用”的原則，堅決要反對全盤西化的思想。因此在文化建設等方面學校，一定要重視這一些層面，才能夠弘揚中華民族的民族特性，在全球化的進程當中有中華文化的一席之地，真正地讓圖書館的文化融入到先進并積極的校園文化建設的過程中。

四、結語

圖書館文化是校園文化的重要組成部分之一，只有重視好圖書館文化的建設，才能夠促進校園文化的建設。因此在建設校園文化高地的過程中，一定要堅持社會主義核心價值體系的建設，加強與校園文化建設之間的聯(lián)系，堅持圖書館善于借鑒和吸收一切優(yōu)秀文化的成果，要打造真正屬于校園文化的高地，才能夠適應當前多元文化的碰撞和交流的特點，塑造更加高質量的師生文化，從而形成積極向上的校園文化氛圍。