三個(gè)“動作”讓黨課成效實(shí)起來

文| 龐 娟

“額濟(jì)納旗曾是水草豐美的地方，自20 世紀(jì)60 年代以來，黑河中上游植被被嚴(yán)重破壞……作為額濟(jì)納人，我有義務(wù)在治沙的道路上帶一個(gè)好頭兒，黑城不能在我們這輩人手上消失。”時(shí)代楷模蘇和老人正在為志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員講黨課。這一堂黨課沒有華麗的語言，沒有絢麗的詞匯，卻緊緊抓住了黨員群眾的心。

阿拉善盟緊扣中心大局、緊貼邊陲實(shí)際，采取更加靈活生動的方式，廣泛開展內(nèi)容豐富的講黨課活動，讓黨課講在邊境線上，使黨員教育更加鮮活、更加走心、更接地氣。

做細(xì)常規(guī)動作，讓黨員“動”起來。按照自治區(qū)黨委組織部制定的《“北疆黨課進(jìn)行時(shí)”活動實(shí)施方案》，積極推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織書記、身邊榜樣、普通黨員以“三會一課”、座談訪談、情景模擬、互動交流等形式普遍講、專題講，活動開展以來各級黨組織開展講黨課1330 次。印發(fā)《黨委（黨組）書記及班子成員黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度》，建立黨建工作聯(lián)系點(diǎn)1159 個(gè)，把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少講1 次黨課作為硬性要求，把講黨課與開展基層調(diào)研，為黨建聯(lián)系點(diǎn)辦實(shí)事、解難題結(jié)合起來。同時(shí)將講黨課納入最強(qiáng)黨支部創(chuàng)建、基層黨建工作自查內(nèi)容，采取抽查等方式，對講黨課活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查，力爭讓每一名黨員主動上講臺講黨課，確保實(shí)效。組織基層黨組織開展精品黨課錄制、評比等活動，推薦黨課名師20 位，錄制精品黨課7 門?！氨苯h課進(jìn)行時(shí)”活動開展以來，做到了活動有方案、推進(jìn)有目標(biāo)、開展有抓手、創(chuàng)新有動力，在全盟營造了濃厚的講黨課氛圍。

“走百村入百戶、講百堂黨課”活動走進(jìn)蒙古包

做實(shí)重點(diǎn)動作，讓效果“顯”出來。阿拉善盟針對黨課存在的內(nèi)容固化、方式老套、吸引力不強(qiáng)等問題，創(chuàng)新載體形式，重點(diǎn)開展“走百村入百戶、講百堂黨課”活動，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，沉到基層、入到村戶，以講好政治理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、形勢政策、革命傳統(tǒng)、民族精神、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，通過講座訪談、情景模擬、互動交流、“黨課+”等形式，讓廣大黨員愿意聽、聽得進(jìn)、記得住，有啟發(fā)、有觸動、有效果。通過“點(diǎn)單式”授課，相互交流黨課內(nèi)容，改進(jìn)提高黨課質(zhì)量，逐級申報(bào)自治區(qū)級精品黨課。同時(shí)利用北疆黨建直通車、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度，不斷推動黨課形式多樣化、方式群眾化、內(nèi)容生動化，確保讓黨課走到黨員身邊、走進(jìn)黨員心里。

做好創(chuàng)新動作，讓黨課“活”起來。針對我盟農(nóng)牧民居住分散、集中學(xué)習(xí)難等問題，創(chuàng)新學(xué)習(xí)路徑，探索開展“線上+線下”雙培訓(xùn)模式，建設(shè)了阿拉善盟“駝鄉(xiāng)e站”智慧黨建平臺，開展線上“微黨課”，讓學(xué)習(xí)不再受時(shí)間和空間的限制。邀請中央、自治區(qū)專家名師，邀請駝產(chǎn)業(yè)研究院、沙草產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員等錄制符合我盟實(shí)際的精品黨課，方便黨員群眾用手機(jī)、電腦隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)，切實(shí)擴(kuò)大黨課的受眾面，把黨的好聲音好政策及時(shí)傳達(dá)到每一名黨員，讓黨的聲音響遍駝鄉(xiāng)大地。緊扣盟情實(shí)際，充分運(yùn)用“黨性教育基地”“黨員中心戶”“紅色蒙古包”“駝背宣講隊(duì)”等教學(xué)平臺，采用國家通用語言和蒙古語授課方式，積極探索“鄉(xiāng)土黨課”“初心黨課”“榜樣黨課”等，用最實(shí)用、最真實(shí)、最樸實(shí)的言語為黨員群眾送去樂意聽、好消化的黨課，讓黨課更接地氣?！?/p>