基于空巢老人背景下的交互醫(yī)療產品設計研究

朱博遠 葉洋洋 凌雁

摘要：隨著人口老齡化程度的加重，空巢老人這一特殊人群的健康安全成為社會備受關懷的問題。為此，本文章針對空巢老人安全用藥的問題情況，對交互式藥盒這一醫(yī)療產品提出設計研究，來滿足空巢老人安全用藥的日常需求，從而更好應對當前社會老齡化問題加劇的現(xiàn)狀。

關鍵詞：空巢老人;交互設計;醫(yī)療產品;人口老齡化;

引言：

我國現(xiàn)在已經進入人口老齡化社會，而空巢老人這一特殊群體在老年人群體中占比很高。由于他們長期缺少其子女的照顧，所以在生理和心理方面都更需要社會關懷。為此，關懷空巢老人，針對空巢老人的需求進行相應的醫(yī)療產品的交互設計，具有深遠的社會價值和意義。

1 國內外研究背景分析

從20世紀70年代至21世紀初，西方及美洲國家65歲～80歲人口比例明顯上升，葡萄牙和意大利老齡化趨勢最為明顯，而奧地利和德國等相對緩慢。對于世界而言，日本老齡化程度最是嚴重。

所以醫(yī)療產品在國外一直備受關注，國外先進的醫(yī)療技術為家用醫(yī)療產品的發(fā)展提供了保障。

相對于國外而言，國內老齡化程度也日趨加重，根據雷瑩在《我國人口老齡化發(fā)展趨勢問題及對策研究》中的數據統(tǒng)計預計到2040年，65歲及以上老年人口占總人口的比例將超過20%。同時，老年人口高齡化趨勢日益明顯：80歲及以上高齡老人正以每年5%的速度增加，到2040年將增加7400多萬人。

現(xiàn)象產生的同時，隨之針對空巢老人人群的醫(yī)療產品設計和研究卻也逐漸被打開。如何提高空巢老人的生活質量，也同樣受到社會的廣泛思考。

空巢老人自身的健康問題也當被重視起來，作為社會的特殊人群，由于隨著自身年齡增大，其生理機能衰老、心理承受能力下降、思維能力退化等因素，給自身的生活也帶來了諸多的不便。

同樣有研究表明，國內老人安全用藥情況存在嚴重問題，因此服藥問題上成為了空巢老人日常生活的難題之一，常常會出現(xiàn)忘服、漏服、多服、服錯藥的現(xiàn)象。

與普通的吃藥方式相比，為了更加簡便，空巢老人會更加喜歡在使用智能藥盒的幫助下服藥。有了規(guī)定的服藥時間和服藥數量的提醒，可以在空巢老人記憶力有所下降的情況下，準確地完成服藥的任務，同時對空巢老人來說也減輕了很大的服藥負擔，為此國內也在正致力于研發(fā)中。

2 用戶的定位和分析

根據調查顯示，大多數空巢老人需要服用一定的藥物及保健品。由于藥物品種多樣，每種藥物的服用要求都不盡相同，而空巢老人在記憶力方面的能力逐漸衰退，會經常出現(xiàn)忘記或遺漏服藥的現(xiàn)象。

由于每天需要服用大量的藥物，對空巢老人造成了很大的身心負擔。有些空巢老人受教育程度比較低，會盲目地根據自己的身體狀況服藥，認為今天身體不是很舒服，藥就多吃一點，今天身體好些了，就不吃藥了。這都嚴重地危害著空巢老人地身體健康。

3 調研結果

對目前市場上的已有的各類藥盒產品，進行調研分析，得出一些現(xiàn)存痛點和問題：

A.空巢老人身體機能下降，需要更便捷和省力的藥盒設備。

B.空巢老人記憶力下降，經常出現(xiàn)忘記服藥或漏服的現(xiàn)象。

C.對于空巢老人來說，操作智能藥盒有一定的難度。

D.現(xiàn)在的空巢老人需要更具關懷性的產品。

E.現(xiàn)有的藥盒設計，缺少弧形類的造型，無法給空巢老人用戶以溫暖和舒適的感受。

4 提出的設計方法

通過問卷調研、線下訪談的方式，發(fā)掘空巢老人以及其子女在老人定時定期吃藥這一事上所面臨的煩惱與問題。再經過市場上藥盒產品的調研，提出設計改進意見。最后利用成熟的現(xiàn)代技術對其進行整合創(chuàng)新、結構功能優(yōu)化、可視化的交互方式、物聯(lián)網技術、大數據分析等多種方式設計出針對空巢老人的可交互式藥盒。

5結語

本文針對目前空巢老人安全用藥的需求情況，展開相應設計的研究與探討。提出通過設計交互式藥盒的方式，來解決空巢老人需要定期服藥所帶來的需求問題，以此達到對于空巢老人心理狀況和生理狀況的關懷，減輕空巢老人用藥的負擔和風險，從而更好應對當前社會老齡化問題加劇的現(xiàn)狀。

參考文獻

[1]林楠，陳烈勝，張景文.面向空巢老人的家用醫(yī)療產品設計研究[J].設計，2020，33（24）：143-145.

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[3]雷瑩. 我國人口老齡化發(fā)展趨勢問題及對策研究[J].農村經濟與科技，2019.08

[4]閻紅，劉書文. 慢性病老年人心理健康現(xiàn)狀及影響因素[J].中國老年學雜志，2019.03

[5]林楠，陳烈勝，張景文.面向空巢老人的家用醫(yī)療產品設計研究[J].設計，2020，33（24）：143-145.

指導老師：凌雁