推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的路徑探索

梁漢強(qiáng)

推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，是每一位校長的職責(zé)所在，筆者結(jié)合本校管理實(shí)踐，就推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的路徑進(jìn)行了一些探索。

一、理念求先進(jìn)，引領(lǐng)學(xué)?？焖侔l(fā)展

辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，為此，我校確立的辦學(xué)理念為“崇文尚德、追求卓越”。在辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，我校積極構(gòu)建了學(xué)校的共同愿景——致力培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，建成一所高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的茂名市對(duì)外交流窗口品牌學(xué)校、粵西地區(qū)乃至廣東省名校。

通過構(gòu)建共同愿景，凝聚共識(shí)。讓全體老師深刻領(lǐng)會(huì)我校的辦學(xué)宗旨、教學(xué)理念，以愿景為理想，以規(guī)劃為目標(biāo)，以行動(dòng)促成績，激勵(lì)老師拓寬視野、立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，激勵(lì)學(xué)生不斷努力，追求卓越，實(shí)現(xiàn)師生與學(xué)校共同成長，促進(jìn)學(xué)校全方位高質(zhì)量快速發(fā)展。

二、制定可行制度，規(guī)范學(xué)校有序發(fā)展

管理是興校之基，制度是管理的保障。建立各項(xiàng)有效管理體系是為真正保證校園規(guī)范有序運(yùn)行、合理引導(dǎo)師生發(fā)展，實(shí)現(xiàn)依法治校，從而為學(xué)校管理提供有力的制度保證。不忘初心、牢記使命，緊扣深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》及教育部印發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《關(guān)于學(xué)生晚自修（自習(xí)課）管理的規(guī)定》《住宿學(xué)生管理規(guī)定》《茂名市崇文學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列學(xué)校管理制度。以制度為依托，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。

在學(xué)校管理過程中，我們特別注重調(diào)研，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，將問題轉(zhuǎn)化為制度，用制度來管人、管事，形成高效有序、分工精細(xì)的管理系統(tǒng)，使每一個(gè)細(xì)節(jié)做到位。實(shí)現(xiàn)了“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管”進(jìn)一步改變了老師的管理方式與教育行為，也轉(zhuǎn)變了學(xué)生的方法，促進(jìn)了學(xué)生集體健康蓬勃發(fā)展、自主蓬勃發(fā)展和個(gè)性。

三、實(shí)施精細(xì)管理，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展根基

質(zhì)量是立校根本，也是學(xué)生發(fā)展的生存線。在教學(xué)管理中，我們重在管理精細(xì)化，集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)，以夯實(shí)學(xué)校發(fā)展根基。一是突出集體備課。堅(jiān)持集體備課，每一次集體備課都充分發(fā)揮主備教師的核心作用，樹立精品意識(shí)，使每堂課都能成為精品。二是突出高效課堂。要求教師深入鉆研教材，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力要素，打造高效課堂。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集中聽評(píng)課制度，深入課堂一線，促進(jìn)了學(xué)校教研氛圍。三是突出精講巧練。要求教師認(rèn)真落實(shí)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，在時(shí)間分配，課堂精細(xì)組織，課程資源精心選用，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，練習(xí)精選等方面做出明確要求，切實(shí)讓課堂高效高質(zhì)。

四、厚植文化沃土，激勵(lì)師生和諧共長

一是積極弘揚(yáng)茂名“冼夫人——好心文化”。我校將圍繞踐行立德樹人的基本工作目標(biāo)任務(wù)，厚植校園沃土，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀民族文化，宣傳茂名“好心文化精神”，推進(jìn)冼夫人“好心”精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深融合。筑牢了茂名“好心文化精神”的精髓的“根”與“魂”，進(jìn)一步促進(jìn)了以文教育、以文化教育人，充實(shí)文化教育內(nèi)容，突出文化教育特點(diǎn)，以“好心文化”為引領(lǐng)，狠抓文明行為養(yǎng)成教育，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章，始終引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)文化自信和文化自覺，實(shí)現(xiàn)師生和諧共長。

二是以傳統(tǒng)文化、紅色文化助推教育教學(xué)質(zhì)量提升。學(xué)校借助自身的人文教育品牌優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開展“閱讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因”等主題活動(dòng)，開展“紅心向黨，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”等主題的演講比賽、“我們的節(jié)日——端午”屈原經(jīng)典詩篇誦讀活動(dòng)等系列活動(dòng)，并開設(shè)以茂名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的校本課程——《陶說好心茂名》《與茂名文化對(duì)話》等，挖掘茂名本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化資源及其育人內(nèi)涵。圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年主題，舉辦主題黨日活動(dòng)、黨史知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演、紅色研學(xué)等系列活動(dòng)，深化黨史學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)師生繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的文化自覺和責(zé)任感。

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