創(chuàng)新“思政+”實(shí)踐育人模式

李琳

新時(shí)代呼喚新人才，新人才需要新教育。新時(shí)代中國特色經(jīng)濟(jì)學(xué)高端人才，要能“讀萬卷書”“行萬里路”，有理想、有擔(dān)當(dāng)，胸懷世界、立足國情，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖。

牢記為黨育人、為國育才使命，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）經(jīng)濟(jì)學(xué)系（簡稱“地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系”）聯(lián)合武漢市新洲區(qū)陽邏、雙柳、倉埠、舊街、汪集、潘塘、漲渡湖、徐古等8個(gè)街道辦事處，以及陽邏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和道觀河風(fēng)景旅游區(qū)，將思政元素深度融入經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)實(shí)踐課程，積極組織黨史學(xué)習(xí)教育、交通強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、都市田園綜合體、“兩山”實(shí)踐、新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興、地鐵小鎮(zhèn)、生態(tài)文明、特色產(chǎn)業(yè)等10個(gè)主題調(diào)研，探索出經(jīng)濟(jì)學(xué)“思政+”實(shí)踐育人新模式。

以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī) 深入推進(jìn)課程思政建設(shè)

為響應(yīng)黨中央在全黨深入開展黨史學(xué)習(xí)教育的號(hào)召，引導(dǎo)全體黨員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體黨員教師與學(xué)生黨員代表赴武漢市新洲區(qū)徐古街開展“學(xué)黨史、走紅線、興鄉(xiāng)村”主題紅色教育活動(dòng)。

與往年的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)不同，此次“黨史+思政”實(shí)踐課程設(shè)計(jì)了一系列以黨史學(xué)習(xí)教育為中心的環(huán)節(jié)，包括瞻仰英烈紀(jì)念碑、參觀紅色遺址博物館、聽老紅軍講故事、徒步紅旅綠道、體驗(yàn)紅軍餐等，旨在讓黨員教師與學(xué)生以如磐初心激發(fā)奮進(jìn)壯志，用昂揚(yáng)姿態(tài)為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。

“每一個(gè)紅色旅游景點(diǎn)都是一個(gè)生動(dòng)的課堂。革命前輩的英雄事跡一點(diǎn)一滴印在我的心里，這不僅是故事，更是我們需要延續(xù)的中國精神，是我們一直要保有的理想信念。”這是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)08J202班陳黎同學(xué)在體驗(yàn)紅色之旅后的感受。

“讓紅色基因育人同專業(yè)育人有機(jī)結(jié)合，讓青年學(xué)子更好地受到精神養(yǎng)料的滋養(yǎng)，將經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)在祖國大地上，是地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體教師共同努力的目標(biāo)?！钡卮蠼?jīng)濟(jì)學(xué)系教工黨支部書記齊睿副教授在談到黨史學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系時(shí)這樣說。

地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系黨支部于2019年入選教育部全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建單位，經(jīng)濟(jì)學(xué)系入選全國一流本科專業(yè)建設(shè)單位、湖北省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織、學(xué)校十佳文明科研教學(xué)建設(shè)單位。多年來，黨支部始終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)思政教育，一方面依托樣板支部建設(shè)推動(dòng)課堂思政全覆蓋，精心設(shè)計(jì)課堂思政方案，另一方面引導(dǎo)學(xué)生參與“微金課”的設(shè)計(jì)制作，讓學(xué)生在黨史學(xué)習(xí)中受教育、真參與、有獲得。

以立德樹人為使命 推動(dòng)課程思政改革

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系著國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科都蘊(yùn)含著豐富的思政教育資源。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)，將“知”與“行”相統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國情、社情，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)人才，是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)必須肩負(fù)的時(shí)代使命。

地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系打造“思政+”實(shí)踐育人課程，旨在讓學(xué)生通過主題實(shí)踐學(xué)習(xí)過程，理解經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)如何助推和引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步，感受新時(shí)代對(duì)大學(xué)生精神和品質(zhì)的要求，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的敬畏感和勇挑行業(yè)重任的使命感。

“看到陽邏港碼頭上一排排五顏六色的集裝箱通過‘鐵水連運(yùn)’工程運(yùn)往全國以及世界各地，我真正感受到我們國家貿(mào)易和物流的蓬勃發(fā)展，感受到交通強(qiáng)國的魅力與力量。”“鄉(xiāng)村振興從來不只是紙上閱讀的戰(zhàn)略，更是讓每一位村民的生活得到切實(shí)改善，讓鄉(xiāng)村更加美麗富裕的助推器?！薄熬G水青山就是金山銀山，是勞動(dòng)將自然價(jià)值轉(zhuǎn)化成市場價(jià)值。道觀河優(yōu)美的地理風(fēng)貌、優(yōu)良的水質(zhì)和優(yōu)秀的紅色文化傳統(tǒng)，就是開拓特色產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)地區(qū)發(fā)展的金山銀山?！边@些是2020級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)后的感想。

地大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是國家“雙萬計(jì)劃”一流專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)系榮獲湖北省優(yōu)秀基層教學(xué)組織，累累碩果背后是經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體教師的不畏艱難和無私付出。全體教師在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程思政的改革中，戮力同心創(chuàng)新“思政+”實(shí)踐學(xué)習(xí)模式，將經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)的專業(yè)需求和社會(huì)責(zé)任當(dāng)作共識(shí)，將思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造有機(jī)融入教師的教學(xué)科研和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揮“課程思政”育人功能。

以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向 助力校地合作共贏新發(fā)展

經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代的主題。在與新洲區(qū)合作的過程中，地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，不斷深化校地合作，持續(xù)推動(dòng)資源互享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、發(fā)展互助、共贏互惠。

地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系不斷創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)“思政+”實(shí)踐育人模式，從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的歷史沿革、時(shí)代主題和未來前景中，窺見家國情懷、責(zé)任使命、奮斗歷程和創(chuàng)新精神，積極踐行“全員、全過程、全方位”育人模式，推進(jìn)實(shí)施“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合”“教學(xué)與科研實(shí)踐融合”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育融合”的“三融合”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才，將他們送到祖國建設(shè)發(fā)展需要的地方，在實(shí)踐中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。

同時(shí)，地大經(jīng)濟(jì)學(xué)系教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)揮人才和科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過產(chǎn)學(xué)研合作，在人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面與新洲區(qū)內(nèi)企業(yè)加強(qiáng)合作，創(chuàng)新校地、校企合作模式，為新洲“十四五”高質(zhì)量發(fā)展提供了智力支持，為陽邏雙柳產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化、道觀河漲渡湖生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值核算獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出的“武漢東進(jìn)”、打造“江湖經(jīng)濟(jì)帶”等建議被新洲區(qū)委采納，為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)力量。

責(zé)任編輯/王娜娜