“黨是太陽，我是花”

易斌 陳卓

石首市桃花山鎮(zhèn)紅軍小學(xué)始建于1951年，曾用名石首縣九佛崗小學(xué)、石首市桃花山鎮(zhèn)小學(xué)，是桃花山革命老區(qū)創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大的公立小學(xué)，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中共江南中心縣委員會新四軍江南指揮部遺址位于校內(nèi)。2020年1月，學(xué)校被納入全國紅軍小學(xué)行列，隨后更為現(xiàn)名。學(xué)校緊扣“黨是太陽，我是花”的校訓(xùn)，著力開展紅色教育，努力培養(yǎng)純樸正義、天天向上的新時(shí)代紅花少年，構(gòu)建“有人性、有溫度、有故事、有美感”的新樣態(tài)學(xué)校。

營造紅色校園環(huán)境

學(xué)校于環(huán)境布置中處處凸顯紅色元素，實(shí)現(xiàn)潤物細(xì)無聲的育人效果。學(xué)校整體布局宛若一條揚(yáng)帆的船，正準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪，向著希望的目標(biāo)出發(fā);蜿蜒的校園小路以革命先輩的名字命名;教室里、走廊上懸掛著毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級革命家的肖像。學(xué)校打造“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)， 繼承革命意志”宣傳墻與紅色文化教育長廊，介紹石首桃花山的革命歷史，以及在這片紅色土地上戰(zhàn)斗過的風(fēng)云人物及其事跡。紅色文化彰顯于學(xué)校的一草一木，桃花山鎮(zhèn)紅軍小學(xué)就是一座紅色博物館。

開展紅色教育活動(dòng)

學(xué)校通過一系列紅色教育活動(dòng)，培育學(xué)生革命精神與家國情懷，讓學(xué)生具備不屈不撓的精神和正視挫折的勇氣，高雅的人生志趣和高尚的理想追求，堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力，勇往直前、健康向上的精神風(fēng)貌和無往不勝、無堅(jiān)不摧的革命斗志。

學(xué)校定期開展主題班隊(duì)會活動(dòng)、月主題活動(dòng)、紅色故事匯等常規(guī)活動(dòng);開設(shè)“紅色大本營”，組織師生開展體驗(yàn)紅色課堂、瞻仰烈士陵墓、重走紅色路等特色活動(dòng)，讓師生通過豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在心里埋下紅色的種子;利用清明、“五一”“六一”“七一”“八一”“十一”等重大節(jié)日、紀(jì)念日契機(jī)，舉辦紅色歷史講座、紅色知識問答、紅色征文比賽、紅歌演唱比賽、紅歌圖片展覽，開展紅色實(shí)踐活動(dòng)。在每周一的升旗儀式以及其他重大活動(dòng)中，學(xué)生統(tǒng)一穿上紅軍服，以莊重肅穆的儀式感厚植敬畏之心。

學(xué)校還將紅色教育與道德養(yǎng)成、習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，相繼提出“紅色秩序——路隊(duì)整訓(xùn)”“紅色精神——刻苦學(xué)習(xí)”“紅色品質(zhì)——勤儉節(jié)約”，讓學(xué)生將紅色文化的精髓見諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

依托本土紅色資源，講好“紅軍樹”的故事

以賀龍?jiān)獛洖榇淼母锩容呍鴰ьI(lǐng)桃花山人民為爭取自由解放而不懈斗爭，在這片紅色土地上譜寫了無數(shù)動(dòng)人的故事，矗立起不朽的革命豐碑。新中國成立后，桃花山人民修建紅軍樹革命烈士紀(jì)念園，園內(nèi)3棵400年歷史的參天古木是賀龍?jiān)獛洰?dāng)年命名的“紅軍樹”。紅軍樹下曾是紅軍進(jìn)行革命宣傳動(dòng)員、操練新兵的重要陣地。1931年，劉克樹老人（現(xiàn)為紅軍樹紀(jì)念園管理員）的父親、姑父用泥灰和桐油將樹上的標(biāo)語蒙住，在國民黨反動(dòng)派“血洗桃花山，見樹砍三刀”的瘋狂反撲中，保護(hù)紅軍樹幸免于難。2007年，在賀龍?jiān)獛浥畠嘿R捷生的指導(dǎo)下，紅軍樹革命烈士紀(jì)念園開啟修繕與擴(kuò)建工作，在社會各界的共同努力下煥發(fā)出新的活力。紀(jì)念園現(xiàn)為湖北省愛國主義教育基地、重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位，也是桃花山鎮(zhèn)紅軍小學(xué)開展紅色教育的重要基地。

學(xué)校師生每年清明都來這里祭掃烈士陵墓，向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃?！帮L(fēng)兒輕輕吹，云兒慢慢跑，樹下的人們，你們?nèi)ツ膬毫恕卑橹都t軍樹》的嘹亮歌聲，桃花山鎮(zhèn)紅軍小學(xué)的孩子們在園內(nèi)的革命烈士紀(jì)念碑前舉行特別的入隊(duì)儀式。與紅軍樹相伴33個(gè)春秋的劉克樹老人為新入隊(duì)的少先隊(duì)員們深情講述紅軍樹的故事?！斑@棵紅軍樹，交給你們，能不能守護(hù)好？”“保證完成任務(wù)！”孩子們用鏗鏘有力的稚嫩童聲，重復(fù)“守樹人”33年前的誓言。

立足紅色研學(xué)活動(dòng)，以實(shí)踐育人

學(xué)校著力打造“沒有教室的課堂，沒有邊界的教育”，積極開展紅色研學(xué)活動(dòng)。2020年12月，學(xué)校五年級100多名學(xué)生來到桃花山紅軍學(xué)校，享受了一場紅色盛宴。學(xué)生換上紅軍服，扮作“小紅軍”，參加“紅色傳承”主題開班儀式，之后前往各個(gè)教學(xué)點(diǎn)開展實(shí)踐學(xué)習(xí)。行走于3.8公里長的紅軍小路，學(xué)生充分了解從大革命時(shí)期到解放戰(zhàn)爭時(shí)期，石首人民浴血奮戰(zhàn)的革命歷史;在農(nóng)家谷場，學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法，完成稻谷的攤曬與回收任務(wù)，在這個(gè)過程中感悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，再現(xiàn)抗日根據(jù)地大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的情形;在紅軍草鞋屋，學(xué)生學(xué)習(xí)用秸稈編織草鞋，在純白的鞋墊上描樣，從當(dāng)年石首百姓為紅軍戰(zhàn)士送草鞋的故事中感受軍民魚水情深;在林間教室，學(xué)生聽研學(xué)導(dǎo)師普及野外行軍“食”“藥”“行”等方面的相關(guān)知識，參與互動(dòng)游戲;在紅軍亭的長廊里，學(xué)生學(xué)唱紅色歌曲，組隊(duì)進(jìn)行熱火朝天的拉歌比拼;在紅軍樹革命烈士紀(jì)念園內(nèi)，學(xué)生學(xué)習(xí)操練紅纓槍，了解“紅軍樹”的來歷，向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，并在碑前重溫入隊(duì)誓詞，獻(xiàn)唱隊(duì)歌。通過本次紅色研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步受到紅色文化的熏陶，以革命精神促進(jìn)自身全面發(fā)展。

構(gòu)建新樣態(tài)學(xué)校，謀求新發(fā)展

學(xué)校立足“自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”宗旨，回歸教育本真，遵循教育規(guī)律，“讓兒童站在學(xué)校正中央”，把“促進(jìn)學(xué)生健康成長”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持辦“有人性、有溫度、有故事、有美感”的新樣態(tài)學(xué)校。

學(xué)校立足本校特色，打造“花兒”課程體系，涵蓋基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、選擇性社團(tuán)課程、綜合性實(shí)踐課程四個(gè)部分，以此為新樣態(tài)學(xué)校建設(shè)的牢固基石，夯實(shí)學(xué)生科學(xué)文化知識基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生高雅興趣愛好、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、開闊學(xué)生眼界。學(xué)校積極拓展課堂空間，讓學(xué)生在廣闊的自然天地中充分舒展身心。以“濕地學(xué)校”為學(xué)校醒目名片，舉辦“神奇的濕地”科普展覽;開發(fā)《三菱湖畔是我家》校本課程，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)三菱湖國家濕地公園，讓學(xué)生對家鄉(xiāng)石首“江豚逐浪嬉，麋鹿踏水歌”的得天獨(dú)厚的自然環(huán)境產(chǎn)生濃濃的熱愛，自覺保護(hù)長江流域生物多樣性，維護(hù)優(yōu)美和諧的家園。

近年來，桃花山鎮(zhèn)紅軍小學(xué)圍繞“內(nèi)涵特色發(fā)展，建設(shè)紅色校園”這一中心，以“信念、追求、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗”等紅色元素為內(nèi)核，以活動(dòng)和班級為載體，以校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、班隊(duì)集體建設(shè)為抓手，以革命老區(qū)豐富的紅色資源為依托，將紅色教育與學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合，爭創(chuàng)“石首市新樣態(tài)示范學(xué)?！薄?/p>

責(zé)任編輯/王秉乾