豐富紅色文化，培育家國情懷

黃春發(fā) 鄭道武

宜都市枝城初級中學(xué)創(chuàng)辦于1962年，位于丹陽古鎮(zhèn)枝城福星山上。學(xué)校以“用真愛和真知為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念， 以“求真、博學(xué)、礪行、日新”為校訓(xùn)，以“恪盡職守的敬業(yè)精神、榮辱與共的團(tuán)隊精神、永爭第一的進(jìn)取精神”為學(xué)校精神，積極構(gòu)建“以人為本，和諧共進(jìn);以校為家，共創(chuàng)共享”的家園文化，辦有內(nèi)涵的學(xué)校，做高質(zhì)量的教育。

學(xué)校憑借校內(nèi)枝城烈士陵園這一獨特優(yōu)勢，充分挖掘紅色文化資源，建好紅色教育陣地，并與學(xué)校家園文化融合，培育學(xué)子家國情懷，構(gòu)筑師生精神家園。

建好紅色陣地，滲透紅色文化

首先是建設(shè)好主體陣地，即修建烈士陵園。1966年8月，枝城鎮(zhèn)人民政府在校園內(nèi)修建烈士陵園，將解放戰(zhàn)爭宜（昌）沙（市）戰(zhàn)役中犧牲的14位渡江偵查員的遺骸遷葬至此。2021年，學(xué)校在市教育局和政府部門的支持下，對陵園進(jìn)行重新修繕，并對陵園周邊環(huán)境進(jìn)行改造與美化，使得整體煥然一新，更顯莊嚴(yán)肅穆。與陵園修繕同步，學(xué)校設(shè)計新建黨史體驗館以及黨員活動室，使之與陵園一起形成校內(nèi)紅色教育綜合體，使紅色教育陣地建設(shè)更為完善。目前，修繕后的烈士陵園已經(jīng)接納數(shù)千人次參觀祭奠。借助黨史體驗館修建之際，學(xué)校將烈士陵園英雄事跡制成石刻，供校內(nèi)師生與校外訪客瞻仰。學(xué)校還成立師生紅色宣講隊，負(fù)責(zé)學(xué)校黨史體驗館和烈士陵園的現(xiàn)場解說與引導(dǎo)服務(wù)。

除依托以枝城烈士陵園為中心的紅色教育綜合體外，學(xué)校還通過多種途徑積極滲透紅色文化。在校園墻壁、櫥窗、走廊、樓道、顯示屏等處，盡是催人奮進(jìn)的紅色勵志格言，校園的一草一木都閃爍紅色之影，校園時時處處都洋溢著紅色精神。學(xué)校還在學(xué)科教學(xué)中滲透紅色文化，如音樂教師每周要組織學(xué)生學(xué)唱紅歌，語文教師每學(xué)期至少開展一次紅色詩文征文比賽，道德與法治教師每學(xué)期利用課堂對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，讓紅色文化伴隨學(xué)生成長。

充分挖掘紅色資源，創(chuàng)建紅色德育品牌

學(xué)校深入挖掘本校以及本土紅色資源，大力推進(jìn)校史編撰工作，探尋學(xué)校發(fā)展的足跡。在楊兆貴、廖玙和等老師的積極努力之下，學(xué)校厘清自身的辦學(xué)歷程，撰寫校史并將其編撰成冊，而且在靠近學(xué)校大門處修建文化墻，讓師生與訪客一踏進(jìn)校園便能感受到學(xué)校文化的厚重。學(xué)校以集體智慧創(chuàng)作《枝中賦》和校歌，將革命傳統(tǒng)教育融入字里行間。

學(xué)校積極申報德育課題，圍繞“秉先烈遺志、承丹陽文化、做枝城新人”主題開展研究，致力于打造紅色德育品牌。學(xué)校充分發(fā)動師生收集有關(guān)本地革命英雄人物的故事、歌謠、圖片等資料，進(jìn)行“四自”講堂德育校本課程研究，通過編寫校本教材，豐富紅色教育內(nèi)容。在校本課程建設(shè)以外，學(xué)校亦多措并舉，對學(xué)生開展全方位的紅色德育。如，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，每日中午播放紅色歌曲、講述紅色故事，宣傳紅色文化;邀請老紅軍、英雄模范人物舉辦有關(guān)黨史的講座;添置紅色書籍，把紅色經(jīng)典誦讀與常規(guī)讀書活動結(jié)合起來;鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級紅色文化建設(shè)，讓班上每一面墻壁都能發(fā)出紅色之聲。學(xué)校推進(jìn)學(xué)校文化、黨建文化有機融合，整體發(fā)展，如用英雄人物命名各中隊，并開展系列紅色中隊表彰活動，組織紅色研學(xué)活動;帶領(lǐng)師生參觀校外紅色教育基地，開闊視野，做到“讀萬卷書，行萬里路”。

開展豐富多彩的紅色教育活動

學(xué)校利用清明、“五四”“七一”“九·一八”等時間節(jié)點，開展好紅色教育活動，如新生“開學(xué)第一課”“清明祭英烈”系列活動、紅歌傳唱活動、國防教育月活動以及離隊入團(tuán)等，其中尤以“清明祭英烈”系列活動最為醒目。它旨在讓學(xué)生牢記先輩豐功偉績，自覺傳承家鄉(xiāng)文化，讓愛國主義和理想信念的種子在他們的心中發(fā)芽、開花和結(jié)果。

一是開展“清明集體祭掃”活動。每年清明節(jié)之際，組織師生到校內(nèi)枝城烈士陵園進(jìn)行集體掃墓，為革命烈士獻(xiàn)花，致敬英烈。平時則與勞動教育相結(jié)合，安排各班輪流清掃和維護(hù)陵園環(huán)境，用實際行動傳承革命精神。二是開展“革命經(jīng)典傳唱”活動。組織師生到陵園內(nèi)的烈士塔前誦讀紅色經(jīng)典、詠唱革命歌曲。學(xué)校精心設(shè)計活動流程，讓學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境中得到洗禮，受到教育，從而勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。三是開展“尋訪革命先輩”活動。組織學(xué)生開展社會實踐活動，尋訪本地英雄足跡，收集英雄人物事跡，分班開展相關(guān)比賽活動。之后學(xué)校舉辦講革命故事比賽，邀請革命先輩進(jìn)行現(xiàn)場指點，讓學(xué)生感受到“英雄并不遙遠(yuǎn)，英雄就在身邊”。四是開展“網(wǎng)上祭奠英烈”活動。學(xué)校通過校園廣播、顯示屏等渠道積極營造氛圍，組織學(xué)生參與中國文明網(wǎng)線上祭奠英烈行動，感受英雄情懷，抒發(fā)崇敬之情，讓學(xué)生進(jìn)一步了解英雄人物及其事跡。五是開展“黨史教育體驗”活動。組織學(xué)生參觀學(xué)校黨史體驗館，重溫革命歷史，通過現(xiàn)場觀摩圖文解說、音像文字等，對學(xué)生進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。同時，在黨員活動室內(nèi)開展黨課、團(tuán)課和隊課活動，深化體驗過程。六是開展“學(xué)英雄見行動”活動。分班評選在活動中表現(xiàn)突出、充滿正能量的學(xué)生，撰寫先進(jìn)典型事跡，推薦學(xué)生參加學(xué)校復(fù)評并進(jìn)行表彰。評選要求重在過程，讓學(xué)生在評選先進(jìn)的過程中受到教育，樹立榜樣，彰顯正氣。

在紅色家園文化的引領(lǐng)下，枝城中學(xué)全體師生同心同德，努力拼搏，收獲豐碩。近十年來，學(xué)校先后獲得“湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“湖北省放心食堂”“宜昌市示范學(xué)?！薄耙瞬薪逃F(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！薄耙瞬谢▓@式學(xué)校”“宜昌市示范家長學(xué)?！钡葮s譽稱號。學(xué)校教育質(zhì)量突出，連續(xù)多年被評為宜都市“推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位，在全國“一師一優(yōu)課”活動中，學(xué)校5位教師的課被評為“部優(yōu)課”。學(xué)校重視素質(zhì)教育，藝體工作出色，尤其是體育工作，為“體育運動傳統(tǒng)學(xué)?！?。

枝城中學(xué)將進(jìn)一步傳承紅色基因，豐富紅色文化，打造師生的精神家園。

責(zé)任編輯/王秉乾