吳又存
在建黨百年之際,黨的十九屆六中全會(huì)勝利召開(kāi),會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。全會(huì)思想深邃,激蕩人心。思政課教師必須做學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)的排頭兵,讓黨的十九屆六中全會(huì)的陽(yáng)光照進(jìn)思政課堂。
專題宣講,讓學(xué)生感悟全會(huì)闡述的偉大成就。全會(huì)總結(jié)了黨百年奮斗的重大成就,是對(duì)學(xué)生開(kāi)展黨史教育,增強(qiáng)理想信念的重要素材資源。思政課教師應(yīng)通過(guò)專題宣講的方式,引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年偉大成就的認(rèn)識(shí)和理解,堅(jiān)定不移用黨的理論鑄魂育人。
當(dāng)談到“改革開(kāi)放”這一時(shí)代命題時(shí),思政課教師可由安徽鳳陽(yáng)小崗村“包產(chǎn)到戶”的嘗試,引出劃時(shí)代的黨的十一屆三中全會(huì),明確其開(kāi)啟改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史地位,讓學(xué)生明白“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招”,向?qū)W生著重介紹黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民砥礪前行,全面建成小康社會(huì)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。教師宣講時(shí)要力求做到有驚濤拍岸的聲勢(shì)、氣壯山河的激情,激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,從而堅(jiān)定學(xué)生道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
時(shí)政演講,讓學(xué)生體會(huì)全會(huì)總結(jié)的歷史經(jīng)驗(yàn)。把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),把社會(huì)大課堂與思政小課堂結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn),是思政課教師應(yīng)有的自覺(jué)。六中全會(huì)勝利召開(kāi)后,思政課教師應(yīng)第一時(shí)間在課堂上向?qū)W生傳達(dá)這個(gè)具有里程碑意義的重大新聞,并引導(dǎo)學(xué)生圍繞全會(huì)總結(jié)的中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重大成就與歷史經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行多視角、分層次的時(shí)政演講。
當(dāng)學(xué)生回顧抗擊新冠肺炎疫情的偉大歷程時(shí),教師引導(dǎo)他們感受中國(guó)共產(chǎn)黨始終秉持著“人民至上”“生命至上”的執(zhí)政理念,進(jìn)一步加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增進(jìn)熱愛(ài)黨、感恩黨、親近黨的情感。思政課教師可聯(lián)系六中全會(huì)內(nèi)容點(diǎn)撥學(xué)生,中國(guó)人民和中華民族之所以能夠取得今天的偉大成就,最根本的是有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),從而讓學(xué)生“一顆紅心向著黨、堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、矢志不渝跟黨走”的決心愈發(fā)堅(jiān)定。
課堂關(guān)聯(lián),讓學(xué)生懂得全會(huì)彰顯的宏偉目標(biāo)?!敖憬?,新中國(guó),大家都能吃飽肚子嗎?”“能!吃得飽!吃得好!家家團(tuán)圓,特別的幸福!正是因?yàn)橛辛四愕臓奚庞辛宋覀兊钠桨埠托腋?!”?dāng)學(xué)生動(dòng)情聆聽(tīng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的戰(zhàn)士張欣和當(dāng)代主持人王蕓這段“跨越時(shí)空的青春對(duì)話”時(shí),他們會(huì)更理解是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開(kāi)辟的這條苦難與輝煌并重的強(qiáng)國(guó)之路,產(chǎn)生發(fā)自心底的震撼。
在思政課堂中貫徹落實(shí)六中全會(huì)精神,要教育學(xué)生銘記革命先烈為新中國(guó)成立所立下的不朽功勛,讓學(xué)生懂得全會(huì)彰顯的宏偉目標(biāo)——一百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造,歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
在思政課堂中貫徹落實(shí)六中全會(huì)精神,教師就是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到,青少年作為未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,要沿著革命先烈的足跡,立鴻鵠志,做奮斗者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
思政課教師必須胸懷“國(guó)之大者”,牢記“三尺講臺(tái),萬(wàn)里江山”,為黨育人、為國(guó)育才,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
(作者系湖北省武漢市解放中學(xué)副校長(zhǎng)、思政課特級(jí)教師、正高級(jí)教師、中組部國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員)