播種希望 收獲芬芳
——紅領(lǐng)巾成長種植園助力學生全面發(fā)展

郭明新

（西安市新城區(qū)八府莊小學 陜西西安 710016）

為全面貫徹落實素質(zhì)教育，進一步增強同學們的動手實踐能力，體會勞動的樂趣和價值，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛自然的情感，豐富學生的課外生活。八府莊小學充分發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，開辟了“紅領(lǐng)巾成長種植園”實踐基地。

開展種植活動大大拓展了學生學習的空間，成為課堂教學的延伸和拓展，通過紅領(lǐng)巾種植園的播種、收獲、分享，使同學們在勞動中認知、實踐，在活動中體驗，在興趣中探究，讓農(nóng)業(yè)知識走進了每個孩子的學習和生活中。

八府莊小學種植園位于校園東北側(cè)天井內(nèi)，占地面積約有400平方米，共28塊種植區(qū)，全校36個中隊通過競標可獲得一塊種植園地。自2014年10月開園以來，一有時間，教師就組織學生帶上勞動工具在種植園中進行栽種、挖土、除草、撒籽、摘收……種植園里時常呈現(xiàn)出一片熱鬧非凡的景象。孩子們在種植園里收獲著各種瓜果蔬菜，感受著勞動快樂的同時，這觸手可及的環(huán)境教育資源，美化了校園、營造了良好的校園文化氛圍，同時也為師生們接觸、親近、賞析大自然提供了條件……

種地最重要地是先翻地，可剛開始同學們誰都不會用鐵鍬，拿到勞動用具大家都傻了眼。粗重的農(nóng)具用起來格外不順手，許多男同學平日里都覺得自己有力氣，可到了菜園力氣都變小了，鏟子深不進土里，土也只能翻過來淺淺的一層。你望著我，我望著你，都希望有人能來幫他們一把，可自己中隊的地一定要自己整好。這些同學只能虛心向指導老師求教，不一會兒大家各個都揮汗如雨。

在大城市里長大的孩子，那里都覺得臟?？汕謇硎瘔K，需要用手，剛開始好幾位同學都皺起了眉頭，很不情愿地翹著蘭花指，往外撿石塊?？蓵r間一長，看看這個，比比那個，他們發(fā)現(xiàn)自己成了另類，老師和幾個干過農(nóng)活的同學都滿手抓這石塊，用手來捏碎硬土。干著干著，這些隊員也放棄了“臟”的念頭，起勁地用手抓來抓去。休息的時候，中隊里有同學來參加，他們竟然也教育起了新加入的同學。

種植園里的務農(nóng)勞動，讓同學們既快樂又留戀，當老師宣布結(jié)束后他們都不愿意離開自己的土地。如今，綠綠的黃瓜、紅紅的西紅柿、大大的南瓜、挺拔的大蔥……八府莊小學的“紅領(lǐng)巾成長種植園”里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。

紅領(lǐng)巾成長種植園這一勞動實踐基地把小學綜合性學科的課堂做大了，不再局限于教室，老師讓學生走出課堂學知識，強能力。在學習科學中《植物的一生》時，科學教師把課堂設(shè)在了園地里；語文作文課上，師生暢談種植的艱辛，收獲的喜悅；在班隊課上，“種植園之播種”“快樂種植之階段總結(jié)匯報”“反思種植失敗的根源”等主題討論十分熱烈；數(shù)學課上，學生拿起尺子直奔園地，與老師一起測量周長、計算面積等……

自開展勞動教育以來，這群“流動花朵”的面貌也發(fā)生了巨大的變化?！皠趧庸鈽s”的思想深入人心，“我勞動、我收獲”成了學校最響亮的口號。校園里的環(huán)保小衛(wèi)士多了，小雷鋒多了，食堂里“光盤”現(xiàn)象比比皆是。學生的勞動、觀察習慣得到了有效培養(yǎng)，許多家長反映孩子懂事了，知道為父母承擔家務，一些家長驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子掌握了一些勞動技能和經(jīng)營能力。

如今，種植園已成為校園里最美麗的一角，它成為了學生學習生活的樂園。教師的教學理念和教學方式也提升了，帶領(lǐng)學生走向大課堂，走向生活，從單一的傳授知識轉(zhuǎn)而與生活實踐緊密結(jié)合。

小小一塊兒“紅領(lǐng)巾成長種植園”，成了學生特色實踐的訓練場，既培養(yǎng)了學生的勞動意識、勞動技能和創(chuàng)新精神，又通過勞動實踐，培養(yǎng)孩子珍惜糧食、厲行節(jié)約、學會感恩和分享的優(yōu)秀品質(zhì)，促進孩子全面發(fā)展。