二年級(jí)上冊(cè)一、二單元質(zhì)量檢測(cè)

一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（10分）

xiǎo hái? ? ? ? ? ? ?yǎn jing

1.池塘邊，一個(gè) ?看著一只小青蛙鼓著一對(duì)大 ?在

tiào? ? ? ? ? ? ?dù pí

荷葉上 ?舞，一不小心還露出白白的 ?。

dài? ? hái yáng gōng yuán

2.夏天到了，爺爺 小紅去 ?玩。小紅可高興啦！

jiǎo yā? ? ? ?piàn piàn

用她的小 ?在水里掀起一 ?浪花。

xióng māo? péng yóu

3.我們和大 ?是好 ?，我們要保護(hù)好它。

二、把量詞填進(jìn)括號(hào)里。（6分）

件? 粒? 只? 張? 叢? 頂

一（? ）大帽子? ? 兩（? ）烏龜

三（? ）花衣裳? ? 四（? ）紙

五（? ）稻谷? ? ?六（? ）草

三、讀一讀，用括號(hào)里的字造句。（8分）

1.一個(gè)皮球掉下來(lái)，嚇了我一跳。（掉）

2.冬天到了，空中的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，真是太美麗了?。h）

四、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的詩(shī)句。（6分）

墻角數(shù)枝梅，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

遙知不是雪，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

五、比一比，填一填。（8分）

孔雀 老鷹 貓頭鷹 錦雞 黃鸝 天鵝 鴨子

一天，一只?。? ?）搖搖擺擺四處閑逛，它到了公園門(mén)口，看見(jiàn)一只（? ?）正在開(kāi)屏。人們圍著它，紛紛贊嘆：“太好看了！”

這時(shí)，空中傳來(lái)（? ?）好聽(tīng)的歌聲，一只（? ?）在地上踱著步，（? ?）在空中虎視眈眈地旋轉(zhuǎn)著，?。? ?）真替它著急呀！

天快黑了，（? ?）也要出來(lái)捕食了。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“你真是癩蛤蟆想吃（? ?）肉呀！”聽(tīng)到這里，公園里的人們都哈哈大笑起來(lái)。

六、查字典，填一填。（8分）

比如要查“劉”，先要確定這個(gè)字的部首是? ? ? ? ?，再數(shù)數(shù)? ? ? ? ?的筆畫(huà)，共? ? ? ? ?畫(huà)。在“部首目錄”里的? ? ? ? ?中找到部首? ? ? ? ?和它所在頁(yè)碼。按照頁(yè)碼，在“檢字表”中找? ? ? ? ?部。再數(shù)數(shù)“劉”字除去部首還有幾畫(huà)，然后在相應(yīng)位置找到“劉”字和它在正文中的頁(yè)碼。按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到“劉”字了。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（28分）

1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪先是甩著? ? ? ? ? ? ? ? ，快活地游來(lái)游去;過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條? ? ? ? ? ? ? ? ?;小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了兩條? ? ? ? ? ? ? ?;后來(lái)，小蝌蚪的? ? ? ? ? ? ? ? 變短了，披上了? ? ? ? ? ? ? ?的衣裳，小蝌蚪長(zhǎng)成? ? ? ? ? ? ? ? 啦！

2.《植物媽媽有辦法》中介紹了? ? ? ? ? ? ? ? 、? ? ? ? ? ? ? ? 、? ? ? ? ? ? ? ?三種植物媽媽。

3.《田家四季歌》是按照? ? ? ? ? ? ? ? 順序?qū)懙?，它主要?xiě)了? ? ? ? ? ? ? ? 、

、? ? ? ? ? ? ? ?和? ? ? ? ? ? ? ? 。

八、閱讀。（11分）

咕咚來(lái)了

◎任溶溶

（1）湖邊有一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了木瓜。一個(gè)木瓜熟了，從樹(shù)上掉進(jìn)湖里，咕咚一聲，濺（jiàn）起了白色的水花。

（2）兔子聽(tīng)見(jiàn)嚇壞了，拔（bá）腿就跑，邊跑邊叫：“快逃哇，咕咚來(lái)了！”猴子聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著跑，邊跑邊叫：“大家快逃哇，咕咚來(lái)了！”這下子可熱鬧了。動(dòng)物們?nèi)芷饋?lái)，邊跑邊喊：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”

（3）大象走來(lái)了，攔住了大伙兒：“咕咚在哪兒，你們看見(jiàn)了嗎？”“沒(méi)看見(jiàn)，是兔子說(shuō)的！”大象追問(wèn)兔子：“你看見(jiàn)‘咕咚’了？”兔子搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我是在湖邊聽(tīng)見(jiàn)的?！?/p>

（4）大家悄悄來(lái)到湖邊，正巧一個(gè)木瓜又落到了湖里?！肮具恕币宦?，濺起了白色的水花。大伙兒你看看我，我看看你，都哈哈地笑了！

1.填上反義詞。（3分）

熱鬧——（? ? ?）

2.讀最后一個(gè)自然段，為什么同樣聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”的聲音，大家都哈哈地笑了呢？（4分）

因?yàn)榇蠹? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，所以大家都哈哈地笑了。

3.讀了這個(gè)故事，你明白了什么？（4分）

我明白了? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

九、寫(xiě)話(huà)。（15分）

插上想象的翅膀，搭上童話(huà)王國(guó)的列車(chē)。寫(xiě)寫(xiě)森林王國(guó)中發(fā)生的奇幻故事吧。