弘揚(yáng)新時代科學(xué)家精神的“十個關(guān)系”

賈寶余，劉立

（1.中國科學(xué)院科技創(chuàng)新發(fā)展中心；2.清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出：“科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富。新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨(dú)特的精神氣質(zhì)。”在推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國的征程上，更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國家民族命運(yùn)為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛國主義為底色的科學(xué)家精神。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，筆者體會到，在當(dāng)前科技創(chuàng)新實踐中大力弘揚(yáng)新時代科學(xué)家精神，要辯證認(rèn)識和處理好十個關(guān)系。

一、科學(xué)家精神與科學(xué)精神

弘揚(yáng)科學(xué)家精神與弘揚(yáng)科學(xué)精神只有一字之差，但側(cè)重點有所不同?？茖W(xué)精神的本質(zhì)是求“真”——追求真理、實事求是、理性質(zhì)疑、實踐檢驗。1916年1月，任鴻雋在《科學(xué)》雜志上發(fā)表《科學(xué)精神論》，首次在中文語境中使用“科學(xué)精神”一詞并作論述：“科學(xué)精神者何？求真理是已?！?922年，梁啟超在中國科學(xué)社年會上提出：“有系統(tǒng)之真知識，叫作科學(xué)；可以教人求得有系統(tǒng)之真知識的方法，叫作科學(xué)精神?！笨茖W(xué)家精神最鮮明的特點是求“新”——家國情懷、開拓創(chuàng)新、科技為民、追求卓越。2019年5月黨中央專門出臺文件，要求大力弘揚(yáng)胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。可以說，科學(xué)精神是一項人類事業(yè)和社會活動所折射出的精神，科學(xué)家精神是科學(xué)精神在科學(xué)家群體的投射，具有主體性、人格性、群體性、創(chuàng)造性等特點，是特定社會群體和職業(yè)類型所體現(xiàn)出的精神。因而，弘揚(yáng)科學(xué)精神往往是在全社會范圍展開，與普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想共同構(gòu)成一項社會性活動；而弘揚(yáng)科學(xué)家精神主要針對科學(xué)共同體，以塑形鑄魂科學(xué)家精神為抓手，加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極營造良好科研生態(tài)和輿論氛圍，引導(dǎo)科技工作者創(chuàng)先爭優(yōu)。當(dāng)前，在推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國的征程上，我國公眾的科學(xué)文化素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，弘揚(yáng)科學(xué)家精神與弘揚(yáng)科學(xué)精神同等重要，在科技界弘揚(yáng)科學(xué)家精神的同時，有必要堅持不懈地在全社會弘揚(yáng)科學(xué)精神。

二、科學(xué)家精神與黨的精神譜系

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中，提出了我們黨在百年奮斗歷程中形成的偉大建黨精神：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。”科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)思想和科學(xué)精神是第一精神力量。百年來，中國共產(chǎn)黨高舉科學(xué)的旗幟，大力推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展，提升中華民族科學(xué)文化素質(zhì)?？茖W(xué)精神作為馬克思主義和中國共產(chǎn)黨人的重要價值元素，已深度融入中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的一系列綱領(lǐng)和政策之中?？茖W(xué)家作為“工人階級的一部分”和科學(xué)精神的重要承載者，在革命、建設(shè)、改革實踐中，為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、人民生活改善、中華民族發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)?！皟蓮椧恍恰本?、載人航天精神、探月精神等是科學(xué)家精神的具體呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下科技工作者的精神風(fēng)貌?？茖W(xué)家精神是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，與偉大建黨精神高度統(tǒng)一。其中：堅持真理、堅守理想，即求真精神，強(qiáng)調(diào)重視理論、胸懷理想，這與追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)家精神是一致的；踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，即實踐精神，強(qiáng)調(diào)重視實踐、不尚空談，這與擁黨愛國、紅專并進(jìn)的科學(xué)家精神是高度一致的；不怕犧牲、英勇斗爭，即斗爭精神，強(qiáng)調(diào)堅強(qiáng)意志、不可阻擋，這與勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)家精神是高度一致的；對黨忠誠、不負(fù)人民，即奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)崇高價值、心系人民，這與創(chuàng)新為民、科技報國的科學(xué)家精神是高度一致的。這四個方面構(gòu)成中國共產(chǎn)黨百年來發(fā)展的精神動力、意志動力和價值動力，也構(gòu)成廣大科技工作者踐行初心使命、追求科學(xué)卓越的創(chuàng)新動力、實踐動力。

三、科學(xué)家精神與工匠精神

黨的十九大報告中提出“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”，為新時代發(fā)展工匠事業(yè)指明了繼續(xù)前進(jìn)的方向。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”“中國智造”邁進(jìn)，不僅需要大批科學(xué)技術(shù)專家，同時也需要千千萬萬的能工巧匠。中國傳統(tǒng)思想強(qiáng)調(diào)“萬般皆下品，唯有讀書高”，倡導(dǎo)“君子不器”，輕視職業(yè)技能教育，認(rèn)為匠人們營營役役都是些奇技淫巧，君子應(yīng)該修齊治平，不為物役。反觀德國和日本等科技強(qiáng)國，在全社會形成了崇尚實際、尊重工匠的氛圍，為國家制造業(yè)崛起提供了堅實文化支撐。事實上，古往今來，熱衷于創(chuàng)新和發(fā)明的能工巧匠一直是人類科技進(jìn)步的重要推動力量。我國古代以“四大發(fā)明”為代表的一系列科技成就，是一批批能工巧匠的創(chuàng)新實踐成果。新中國成立以來，我國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的工匠，他們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。“工匠精神”作為一種優(yōu)秀的職業(yè)道德文化，它的傳承和發(fā)展契合了時代發(fā)展的需要，具有重要的時代價值與廣泛的社會意義。在弘揚(yáng)科學(xué)家精神的同時，要大力弘揚(yáng)執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神、培養(yǎng)大國工匠，建設(shè)一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，在全社會形成尊重工匠、崇尚“工匠精神”的氛圍，形成愛國、崇實、敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的精神風(fēng)尚，為建設(shè)制造強(qiáng)國提供人才和環(huán)境支撐。

四、老一輩與新時代

李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先等科學(xué)家在新中國科技史上做出了重要創(chuàng)新貢獻(xiàn)；陳景潤、黃大年、南仁東等新中國成立后成長起來的杰出科學(xué)家，他們的感人事跡教育和影響了一代又一代人。目前，公眾對老一輩科學(xué)家的事跡往往耳熟能詳，而對當(dāng)代奮斗在科技創(chuàng)新一線的科學(xué)家，往往知之甚少。形成這一現(xiàn)象的原因，與科學(xué)界長期形成的“做驚天動地事、做隱姓埋名人”“多干少說、只做不說”等文化傳統(tǒng)密切相關(guān)，也與弘揚(yáng)科學(xué)家精神工作中“厚古薄今”有關(guān)?？陀^來說，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，多講述老一輩科學(xué)家的故事，既是向老一輩科學(xué)家致敬，也讓新一代科學(xué)家耳濡目染受到教育、得到啟發(fā)，這是弘揚(yáng)科學(xué)家精神工作的重點內(nèi)容。但是，在弘揚(yáng)科學(xué)家精神工作中，如果僅有重復(fù)的“老故事”而缺少鮮活的“新內(nèi)容”，可能讓當(dāng)代科技工作者產(chǎn)生“距離感”甚至“疏離感”，感到老一輩科學(xué)家“可望而不可及”“可敬而不可學(xué)”，這樣反而背離了傳承老一輩科學(xué)家精神的初衷。我國豐富多彩的科技創(chuàng)新實踐，蘊(yùn)藏著無數(shù)生動感人的故事。發(fā)掘新時代科技創(chuàng)新的故事、升華新時代科學(xué)家的精神、激發(fā)新時代科技事業(yè)的活力，也是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的重要任務(wù)。這就需要在傳承好老一輩科學(xué)家精神的同時，始終堅持“以正在做的事情為中心”、以身邊的科學(xué)家為重點，創(chuàng)新載體和方式，講好新時代廣大科技工作者的故事，塑造新時代科學(xué)家精神，樹立推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)的先鋒榜樣。

五、科學(xué)家與科技工作者

科學(xué)社會學(xué)的研究通常根據(jù)貢獻(xiàn)度和影響力大小，將科技工作者分為杰出科學(xué)家和普通科技工作者。其中，杰出科學(xué)家具有豐富的研究經(jīng)歷和國際視野，能夠站在國際科學(xué)研究的前沿，引領(lǐng)科技創(chuàng)新，是重大原創(chuàng)性研究的領(lǐng)軍人物，如諾獎得主、兩院院士、國家最高科技獎獲得者、重要人才計劃入選者、科學(xué)計劃的發(fā)起者和組織者、高引論文作者等。在國家重大科技任務(wù)落實中，具有深厚科學(xué)素養(yǎng)、長期奮戰(zhàn)在科研第一線，視野開闊，前瞻性判斷力、跨學(xué)科理解能力、大兵團(tuán)作戰(zhàn)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的科學(xué)家成為戰(zhàn)略科學(xué)家。進(jìn)入大科學(xué)時代以來，自然科學(xué)領(lǐng)域的多數(shù)突破性成果往往由那些智力卓絕、分工精細(xì)的精英科學(xué)家取得，他們在科學(xué)研究的數(shù)量與質(zhì)量上成就卓越，是科技創(chuàng)新的“關(guān)鍵少數(shù)”；普通科技工作者是實際從事科學(xué)研究、開發(fā)、應(yīng)用、傳播、維護(hù)和管理的人員，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作為己任，是科技創(chuàng)新的“絕大多數(shù)”。習(xí)近平總書記勉勵廣大院士做“胸懷祖國、服務(wù)人民的表率”“追求真理、勇攀高峰的表率”“堅守學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的表率”“甘為人梯、獎掖后學(xué)的表率”，這也是對廣大科技工作者的期待。平凡孕育著杰出，每個杰出科學(xué)家都是從普通科技工作者隊伍中成長起來的；杰出引領(lǐng)著平凡，多數(shù)普通科技工作者在精英科學(xué)家開創(chuàng)的科學(xué)道路上前進(jìn)。弘揚(yáng)科學(xué)家精神，既要弘揚(yáng)杰出科學(xué)家的家國情懷、道德情操、科學(xué)思維、創(chuàng)新方法、戰(zhàn)略格局等，發(fā)掘高尚中蘊(yùn)含的平凡，讓這些精神成為創(chuàng)新標(biāo)桿，引領(lǐng)科技發(fā)展實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍；同時也要弘揚(yáng)普通科技工作者熱愛科學(xué)、勤于奉獻(xiàn)、甘于平凡、追求卓越等精神，看到平凡中體現(xiàn)的偉大，讓這些精神成為科技共同體的行為風(fēng)尚，扎扎實實打好基礎(chǔ)，推動科技發(fā)展做好“量”的積累。

六、愛國精神與專業(yè)精神

愛國精神是科學(xué)家精神的旗幟，創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人精神是科學(xué)家精神的重要內(nèi)容。在弘揚(yáng)科學(xué)家精神的工作實踐中，要處理好愛國精神與專業(yè)精神的關(guān)系。一方面，要高舉愛國精神的旗幟，引導(dǎo)科技工作者堅持國家利益和人民利益至上，傳承好“兩彈一星”，擁黨愛國、敬業(yè)樂群，把握新時代科技創(chuàng)新的“國之大者”，用專業(yè)知識服務(wù)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)；同時，在弘揚(yáng)創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人等精神過程中，要有針對性地開展工作。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神方面，要引導(dǎo)廣大科技工作者堅持“四個面向”，堅定敢為天下先的自信和勇氣，搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、尋找新路徑，在解決“卡脖子”等問題方面建功立業(yè)。弘揚(yáng)求實精神方面，引導(dǎo)科技工作者開拓科學(xué)前沿，努力“把論文寫在祖國大地上”，學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人在引領(lǐng)社會良好風(fēng)氣中率先垂范，年輕科技工作者能夠理性質(zhì)疑、獨(dú)立思辨，“不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威”。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神方面，引導(dǎo)廣大科技工作者靜心篤志、矢志創(chuàng)新，繼承老一輩科學(xué)家淡薄名利的可貴品質(zhì)，堅決摒棄拜金主義，避免單純的逐利行為，在創(chuàng)新道路上肯下“數(shù)十年磨一劍”的苦功夫。弘揚(yáng)協(xié)同精神方面，倡導(dǎo)跨界融合思維，推動建立協(xié)同攻關(guān)、跨界協(xié)作機(jī)制，打破小圈子文化，避免“煙囪式”科研，大力開展協(xié)同攻關(guān)。弘揚(yáng)育人精神方面，注重培養(yǎng)科學(xué)后備軍，發(fā)現(xiàn)和培育青年科技人才，正視各類“師德”“師風(fēng)”問題，發(fā)揮科技領(lǐng)軍人表率作用，甘做致力提攜后學(xué)的“鋪路石”和領(lǐng)路人。

七、傳統(tǒng)媒體與新媒體

媒體是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的重要陣地。激發(fā)全社會的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍，是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的一項重要任務(wù)。隨著時代變化特別是信息技術(shù)的發(fā)展，媒介生態(tài)格局和公眾認(rèn)知習(xí)慣發(fā)生了重大變化，微信、微博、抖音、B站等新媒介已成為大眾生活中的一部分，新興的網(wǎng)絡(luò)新媒體取代傳統(tǒng)媒體成為人們的重要信息獲取平臺，受眾的主體意識、求真心理、選擇心理、求新心理、娛樂心理明顯增強(qiáng)。第十七次全國國民閱讀調(diào)查顯示，2019年，我國成年國民對包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.1%，同比提升了0.3%；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.3%，同比上升3.1%。2019年我國成年國民上網(wǎng)率為81.1%，同比增加2.7%，近八成國民通過手機(jī)上網(wǎng)。調(diào)查顯示：在每天使用網(wǎng)絡(luò)時長和手機(jī)視頻軟件時長方面，有85.41%的受訪者每天使用網(wǎng)絡(luò)的時長超過2小時；有近半數(shù)的受訪者每天觀看手機(jī)視頻軟件的時長在1小時以上；在平時關(guān)注的媒體平臺方面，關(guān)注B站、抖音等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺的受訪者，占比高達(dá)94.5%。在全社會弘揚(yáng)科學(xué)家精神，需要適應(yīng)媒介生態(tài)格局和公眾認(rèn)知習(xí)慣的變化，創(chuàng)新載體和方式，提高弘揚(yáng)科學(xué)家精神工作的實效。一方面，要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體作用，瞄準(zhǔn)大題材做好“大制作”，發(fā)揮好議程設(shè)置、評論引導(dǎo)、典型示范作用。另一方面，要積極運(yùn)用新媒體，明定位、知受眾、看結(jié)果、選方法，有效提高大眾群體的網(wǎng)絡(luò)點擊率和吸引力，圍繞小題材做好“微傳播”，讓科學(xué)家精神“飛入尋常百姓家”，提升弘揚(yáng)科學(xué)家精神的實效。

八、“知”與“行”

知行合一是中國傳統(tǒng)文化的精粹，也是馬克思主義實踐觀的基本觀點。中國古代先賢對“知行”關(guān)系做了深入探討。老子主張“知先行后”，提出“圣人不行而知，不見而明，不為而成”。荀子則認(rèn)為“先行后知”，提出“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。明代的王陽明首次提出了“知行合一”的觀點，指出“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”的相輔相成關(guān)系，強(qiáng)調(diào)言行一致、身體力行的知行互動。馬克思主義實踐觀科學(xué)地闡明了認(rèn)識和實踐關(guān)系這一哲學(xué)問題，馬克思曾指出，“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界”。具體到弘揚(yáng)科學(xué)家精神工作，“知”主要是對老一輩科學(xué)家思想作風(fēng)方法行為價值觀等的學(xué)習(xí)了解，對科學(xué)界公認(rèn)的價值規(guī)范的認(rèn)同，對時代責(zé)任和國家責(zé)任的體認(rèn)，敢于創(chuàng)造和超越的雄心壯志，敢為天下先的創(chuàng)新自信等；“行”主要是在基礎(chǔ)前沿科學(xué)研究、關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅中，敢于善于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑，能夠做出高水平原創(chuàng)成果，不斷豐富和發(fā)展科學(xué)體系、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展等。應(yīng)該說，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，基礎(chǔ)在知、關(guān)鍵在行；開展弘揚(yáng)科學(xué)家精神的工作，不僅僅是“活動”，更是“行動”。通過開展一系列弘揚(yáng)科學(xué)家精神的行動，讓廣大科技工作者特別是年輕科研人員深入感知科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵，堅定投身科研的信心，激發(fā)探索自然奧秘的好奇心、事業(yè)心，是基礎(chǔ)；營造良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，讓科學(xué)家專注科研，勤奮鉆研，積累形成創(chuàng)新優(yōu)勢，進(jìn)一步破解科學(xué)發(fā)展的難題，回答制約國家科技發(fā)展的“燃眉之急”和“心腹之患”，才是關(guān)鍵。

九、弘揚(yáng)科學(xué)家精神與加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

2019年中共中央印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，就弘揚(yáng)科學(xué)家精神、加強(qiáng)作風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)作出全面部署，兩年多來成效顯著。弘揚(yáng)科學(xué)家精神、加強(qiáng)作風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造良好科研生態(tài)三者之間，是機(jī)械性組合，還是有內(nèi)在邏輯聯(lián)系？應(yīng)該說，三者側(cè)重點不同，但屬一個工作范疇。把握好三者關(guān)系，有助于更好地弘揚(yáng)科學(xué)家精神。在要求上，要堅持高線與底線同部署?？茖W(xué)家精神是新時代科學(xué)家努力的方向，是“高線”，而加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提出的崇尚學(xué)術(shù)民主、堅守誠信底線、反對浮夸浮躁和投機(jī)取巧、反對科研領(lǐng)域“圈子”文化等舉措是營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境的關(guān)鍵，更多體現(xiàn)為“底線”。堅持高線、守住底線，成為新時代科技工作者的重要遵循。在落實上，要堅持方式與目標(biāo)相統(tǒng)一。弘揚(yáng)科學(xué)家精神作為加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措之一，基本目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài)，培育促進(jìn)科技事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動力，激勵和引導(dǎo)廣大科技工作者追求真理、勇攀高峰，在全社會形成愛科學(xué)、興科學(xué)的濃厚氛圍，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國匯聚磅礴力量。弘揚(yáng)科學(xué)家精神，要有助于作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，工作實踐中要避免形式主義現(xiàn)象。在主體上，堅持學(xué)界與社會共行動。弘揚(yáng)科學(xué)家精神不僅僅是科學(xué)界自身的事，需要政府、學(xué)界、媒體等共同努力。政府部門要抓戰(zhàn)略、抓規(guī)劃、抓政策、抓服務(wù)，樹立宏觀思維，倡導(dǎo)專業(yè)精神，減少對科研活動的微觀管理和直接干預(yù)，把工作重點轉(zhuǎn)到制定政策、創(chuàng)造環(huán)境、為科研人員和企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)上，努力構(gòu)建良好科研生態(tài)。

十、弘揚(yáng)科學(xué)家精神與高水平科技自立自強(qiáng)