文|董曉紅
產(chǎn)業(yè)全球化快速發(fā)展,國內(nèi)外企業(yè)的市場競爭加劇,企業(yè)需要更加重視人力資源管理建設(shè)水平。依據(jù)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營發(fā)展的規(guī)范要求,結(jié)合企業(yè)發(fā)展的資源配置管理,分析其中存在的差距,重視企業(yè)競爭化管理水平的提升。要依據(jù)企業(yè)人才資源的管理要求進(jìn)行培訓(xùn),提升企業(yè)綜合效益建設(shè)水平,努力優(yōu)化企業(yè)競爭發(fā)展建設(shè)管理,重視企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。企業(yè)需要加強(qiáng)人力資源的配置管理,對企業(yè)員工實(shí)施良好的培訓(xùn),努力優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)合企業(yè)規(guī)模發(fā)展的實(shí)際,拓展主觀價值和潛在能力,重視企業(yè)的服務(wù)理念建設(shè)。加強(qiáng)企業(yè)員工面臨困難的處理能力,不斷提升企業(yè)培訓(xùn)效果,及時找出企業(yè)員工培訓(xùn)中的不足,推動企業(yè)人力資源培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。
企業(yè)人力資源管理中,員工培訓(xùn)管理是企業(yè)對內(nèi)部員工開展實(shí)施的一項活動。企業(yè)會根據(jù)全年的實(shí)際情況,采取系統(tǒng)地有計劃地訓(xùn)練。員工培訓(xùn)的目標(biāo)是提升企業(yè)的整體素質(zhì)水平,重視提高員工的綜合技術(shù)能力,重視工作中的績效考評管理,優(yōu)化員工的知識儲備和綜合技能,端正工作態(tài)度,加強(qiáng)員工的精神價值優(yōu)化發(fā)展。從企業(yè)員工的實(shí)際發(fā)展優(yōu)勢入手,不斷提升企業(yè)的創(chuàng)新核心思維發(fā)展建設(shè)水平,重視綜合素質(zhì)水平的提升,充分調(diào)動企業(yè)員工工作的積極性,開展創(chuàng)新思維管理,重視企業(yè)經(jīng)濟(jì)價值水平的提升,滿足企業(yè)發(fā)展建設(shè)的需求。
企業(yè)人力資源管理建設(shè)中,需要結(jié)合企業(yè)發(fā)展的規(guī)范需求,重視企業(yè)員工的多樣化培訓(xùn)。相比傳統(tǒng)的員工培訓(xùn)方式,需要結(jié)合實(shí)際發(fā)展建設(shè)要求,尋求符合員工發(fā)展的新思路和新標(biāo)準(zhǔn),提升企業(yè)員工培訓(xùn)管理的質(zhì)量水平。
企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理實(shí)施過程中,缺乏對企業(yè)內(nèi)部員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃評估,對于企業(yè)綜合發(fā)展需求建設(shè)沒有合理的認(rèn)知。企業(yè)員工的工作效率水平低,缺乏滿足企業(yè)的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。一些部門不重視培訓(xùn)管理,培訓(xùn)理念落后,流于形式,對于培訓(xùn)工作不配合,不上心,缺乏良好的組織管理。員工在培訓(xùn)期間的獎勵機(jī)制無變化,員工的培訓(xùn)積極性差。企業(yè)在開展計劃培訓(xùn)實(shí)施過程中,沒有按照實(shí)踐節(jié)點(diǎn)落實(shí)培訓(xùn)工作,導(dǎo)致員工認(rèn)為企業(yè)不重視培訓(xùn),員工也不愿意自主去學(xué)習(xí)崗位中的新知識和新技能。
企業(yè)員工在開展培訓(xùn)過程中,需要以提升員工的綜合業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平為前提,優(yōu)化企業(yè)服務(wù)化管理標(biāo)準(zhǔn),重視提升企業(yè)收益效果水平。在企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過程中,企業(yè)缺乏關(guān)鍵能力和技術(shù)水平的優(yōu)勢拓展,企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容單一無更新,培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作內(nèi)容脫節(jié),無法達(dá)到實(shí)際的需求標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)自身缺乏制定培訓(xùn)授課的能力,內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對性,知識技術(shù)價值不高。
員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),企業(yè)需要重視員工培訓(xùn)。但是很多企業(yè)更加重視收益,培訓(xùn)流于形式,不愿意占用過多的時間。企業(yè)培訓(xùn)缺乏對實(shí)際技術(shù)知識和員工綜合能力的提升。高層管理者希望企業(yè)對于員工的培訓(xùn)更加全面,更加細(xì)致,而實(shí)際落實(shí)中存在困難,員工培訓(xùn)往往缺乏完整系統(tǒng)的制度標(biāo)準(zhǔn),沒有合理的規(guī)范流程,員工培訓(xùn)耗費(fèi)大量的資源,實(shí)際效果不佳。
企業(yè)員工的培訓(xùn)制度需要系統(tǒng)化,更加符合企業(yè)員工的實(shí)際培訓(xùn)管理關(guān)鍵要素要求。企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)施中,往往缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)管理,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性,沒有聘請專業(yè)的崗位人才,結(jié)合實(shí)際情況確定培訓(xùn)目標(biāo),缺乏完整系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃管理。企業(yè)培訓(xùn)過度的死板,沒有根據(jù)實(shí)際企業(yè)發(fā)展經(jīng)營變化需求實(shí)施培訓(xùn),導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展受到制約。企業(yè)人力資源管理中,需要重視企業(yè)總體的發(fā)展,重視對培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí)。然而,在實(shí)際培訓(xùn)中,缺乏對員工培訓(xùn)內(nèi)容的區(qū)分,缺乏系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí),不同的部門對于員工的培訓(xùn)不同,培訓(xùn)專業(yè)存在差異,沒有對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分,導(dǎo)致培訓(xùn)效果無法達(dá)到深入標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量水平無法保障。
企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營管理方式不同,實(shí)際的培訓(xùn)目標(biāo)也不同。對于企業(yè)員工的培訓(xùn),需要以專業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn),提升員工的綜合操作能力,滿足不同員工崗位的需求。在員工崗位目標(biāo)設(shè)定上,需要重視提升員工的實(shí)際可操作性價值,滿足實(shí)際的崗位規(guī)范需求,確定目標(biāo)崗位的實(shí)施。重視企業(yè)發(fā)展規(guī)范化管理,滿足企業(yè)的整體建設(shè)需求,及時處理企業(yè)發(fā)展中的不利因素,結(jié)合企業(yè)發(fā)展制定總體部署方案。根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)管理的基本現(xiàn)狀,分析如何滿足企業(yè)的發(fā)展建設(shè)需求。如果企業(yè)不重視綜合發(fā)展水平,就沒有完整的組織化管理目標(biāo),企業(yè)培訓(xùn)管理過程中,就缺乏結(jié)合實(shí)際績效管理的操作方案。企業(yè)員工的管理不足,培訓(xùn)定位不準(zhǔn)確,職業(yè)發(fā)展規(guī)范不合理,無法滿足實(shí)際制定規(guī)范化管理的需求。
企業(yè)在經(jīng)營規(guī)范化管理實(shí)施中,需要明確培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)目標(biāo)。重視結(jié)合企業(yè)發(fā)展的規(guī)范要求,結(jié)合企業(yè)的培訓(xùn)管理方式,制定符合企業(yè)發(fā)展的價值標(biāo)準(zhǔn)。重視運(yùn)用符合企業(yè)發(fā)展建設(shè)管理的辦法,重視技術(shù)手段和技術(shù)水平的提升。從企業(yè)組織、目標(biāo)、技能、需求分析等,實(shí)施綜合提升,明確分析企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)管理的發(fā)展需求,重視培訓(xùn)內(nèi)容的融合與提升。很多企業(yè)管理層不重視培訓(xùn),認(rèn)為培訓(xùn)只是上崗的標(biāo)準(zhǔn)要求,對于員工的后續(xù)培養(yǎng)認(rèn)知不足,認(rèn)為沒有必要,對于明確企業(yè)員工的實(shí)際需求,員工對于企業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)效率實(shí)施,缺乏合理的認(rèn)知。
企業(yè)沒有建立完整的培訓(xùn)評估機(jī)制,對于企業(yè)員工的培訓(xùn)反饋不到位,數(shù)據(jù)信息收集不合理。企業(yè)沒有準(zhǔn)確把握員工的實(shí)際需求,沒有加強(qiáng)企業(yè)對員工滿意度的服務(wù)。企業(yè)與員工之間的信任度低,一些員工離職企業(yè)根本不知道是什么原因,導(dǎo)致資源浪費(fèi),無法滿足后期的人才供給要求。企業(yè)培訓(xùn)完畢后,對于受訓(xùn)員工沒有合理的評估,對于實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法認(rèn)識不到位,缺乏對于員工有效的考核衡量。在培訓(xùn)管理上,結(jié)合培訓(xùn)進(jìn)度沒有跟蹤規(guī)范,缺乏培訓(xùn)后的信息反饋,導(dǎo)致后續(xù)培訓(xùn)活動開展缺乏民意,企業(yè)只是按照管理要求實(shí)施培訓(xùn),無法了解員工在實(shí)際工作中的培訓(xùn)需求。
企業(yè)文化發(fā)展建設(shè)過程中,需要結(jié)合企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢,重視企業(yè)人力資源的管理和培訓(xùn)。依據(jù)企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需求,重視企業(yè)綜合形象水平的提升。企業(yè)可以設(shè)定專項宣傳欄,指定閱覽室,營造企業(yè)文化價值和認(rèn)同感,重視提升企業(yè)文化的烘托,建立符合企業(yè)發(fā)展的文化制度體系,企業(yè)需要了解員工的實(shí)際需求,以滿足員工的需求為重點(diǎn),提高他們對企業(yè)的核心向心力。
按照員工培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)范管理要求,建立完整的培訓(xùn)管理體系,重視優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)管理的建設(shè)要求,制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃操作方式,完善培訓(xùn)技術(shù)知識內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)評估機(jī)制的優(yōu)化與提升,重視提升培訓(xùn)管理的操作要求,做好數(shù)據(jù)信息的反饋與提升。培訓(xùn)需求分析中,需要借助相關(guān)的組織規(guī)范計劃實(shí)施,優(yōu)化技術(shù)組織培訓(xùn)管理內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)問題進(jìn)行培訓(xùn)分析,設(shè)計具體的項目內(nèi)容,制定合理的培訓(xùn)操作計劃和實(shí)施方案。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容、對象、預(yù)算、時間等,實(shí)施項目和內(nèi)容的評估,規(guī)范整體項目培訓(xùn)管理的操作流程,重視評估信息的反饋與提升,優(yōu)化培訓(xùn)問題的準(zhǔn)確分析,優(yōu)化培訓(xùn)操作管理流程。
綜上所述,企業(yè)人力資源配置管理中,需要重視員工培訓(xùn)效益水平的實(shí)施。依據(jù)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的規(guī)范要求,重視優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)管理制度建設(shè)水平,重視企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施,明確企業(yè)國際市場的穩(wěn)步發(fā)展要求,結(jié)合企業(yè)發(fā)展規(guī)范,建設(shè)管理實(shí)施日常培訓(xùn),優(yōu)化企業(yè)可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展建設(shè)水平,重視從長遠(yuǎn)角度分析,提升企業(yè)核心競爭力建設(shè)水平,完善培訓(xùn)機(jī)制管理標(biāo)準(zhǔn),充分激發(fā)企業(yè)員工的工作積極性,為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供更加有效的實(shí)施方式。