追趕風聲

端木子嫻

追趕是人生中最美的狀態(tài)，也是大多數(shù)人一生的常態(tài)：追趕風聲，追趕花香，追趕時間，追趕生命……總有越來越多的事情逼迫你追趕。成績、榮譽、財富，在這個時代好像都很重要。

追趕得過急，容易摔倒；追趕的東西太多，總會找不到方向。慢節(jié)奏的生活和純粹的夢想，在這個世界顯得那么珍貴又那么遙遠。午后喝個茶，與朋友閑聊，都像是浪費時間，都像是犯了錯。

時間無價。那陽光呢，微風呢，混雜在泥土中的花香呢，何嘗不是無價的？我的父母堅信自然是最好的玩伴與老師。幼兒園的小朋友們被家長督促著默寫“你好”“再見”時，我的父母卻在教我怎樣用樹葉做小船，用樹葉吹奏樂曲。

在河邊，母親伸出手臂揪下一小把樹葉。我不記得樹葉的名字，只記得那種樹葉又細又長，綠油油的，在岸邊隨風搖擺。撕掉葉子下面一段，沿葉片正中凹陷的葉脈撕開一些，兩頭都要向上翻折打個結，便成了一只小船———一只特別綠、像春天一樣的小船，母親用粗糙結實的手編織出了像她一樣靈巧的小船。

父親讓我用筆將愿望寫在小船上，再把小船放在水面上。只要漂到河的盡頭，就會有神仙撿起它，滿足我的愿望。所以每次我都緊盯著河面上綠色的那一只，見小船翻了就再編一只，看它消失在視野里，我既高興又擔憂，怕它再被水花打翻。有時我會在岸邊追趕小船的漣漪，聽風拂過臉頰的聲音。父母就會在我背后追趕著我，生怕一不小心，他們的女兒“撲通”一聲掉進水里。

玩累了，我就靠在母親懷里，感受她的體溫。先前總覺得只不過在她懷中小睡了一會兒，可沒承想自己一下子就長大了，然后就坐在了滿是書本的教室里。我雖然身在教室，但聞見的卻是河水和泥土混雜的氣息。這可能就是大自然發(fā)現(xiàn)，在這個忙碌的時代，有一個女孩兒依舊追趕著它，而送給她的禮物吧。雖然在別人看來我好像輸在了“起跑線”上，但是人生開頭的風景，又有多少人駐足認真觀看過呢？

我喜歡追趕自然與風聲，也喜歡追趕它們時純粹的自己。

教師點評

小作者三觀很正，對“追趕”有自己獨特又深刻的理解。

陽光、微風、花香，是父母為孩子種下的一生的能量。

文章細節(jié)豐滿，情感動人，行文語言質(zhì)樸平實，沒有過多矯飾，卻讓人似乎聞到了河邊泥土的芬芳。

這是一篇溫柔卻有力量的佳作。

（吳怡）