第三方排名視角下不同層次高校建設(shè)成效分析

董文武

（陜西科技大學(xué)學(xué)科建設(shè)辦公室 陜西·西安 710021）

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展，強化國家戰(zhàn)略科技力量、建設(shè)高質(zhì)量教育體系勢在必行?！半p一流”建設(shè)作為中國高等教育內(nèi)在需求的外化表現(xiàn)，承載了社會各界太多期盼。統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)我國從高等教育大國到高等教育強國的歷史性跨越，是黨中央準(zhǔn)確把握世界創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢和全球高等教育發(fā)展格局的新變化，高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢作出的重大戰(zhàn)略決策。作為呈現(xiàn)高校綜合實力的顯性指標(biāo)，學(xué)科評估和大學(xué)排名一直備受關(guān)注。學(xué)科評估為“雙一流”建設(shè)提供了相對官方的參考，而QS、THE、ARWU、U.S.News等世界主流排名機(jī)構(gòu)則提供了較為綜合的客觀評價。此外，自然指數(shù)排名也已發(fā)展成為國際公認(rèn)的、能夠衡量機(jī)構(gòu)、國家和地區(qū)在自然科學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量研究產(chǎn)出與合作情況的重要指標(biāo)，在全球范圍內(nèi)有很大影響力。ESI則逐步成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、科研機(jī)構(gòu)、國家/地區(qū)國際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要工具，引起了國內(nèi)高校的高度重視。盡管或多或少存在一些爭議，但是這些排名對“雙一流”建設(shè)成效評價非常具有參考價值。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全球約有4.5萬所高校，而各大排名基本上以全球前 1000名或前 1500名為基準(zhǔn)線，約占全球高?？倲?shù)的2%-3%，這個比例也保證了上榜高校金字塔尖的位置。本次研究選取“QS世界大學(xué)排名2021”“2021年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名”“2020軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”“2021年U.S.News全球最佳大學(xué)排名”“2021年1月ESI排名”“2021年3月Nature Index排名”排名數(shù)據(jù)，重點分析各高校2020年表現(xiàn)，以進(jìn)入全球前1000名作為界定不同層次高校在第三方排名達(dá)標(biāo)的基準(zhǔn)線。

1 “雙一流”建設(shè)高校第三方排名表現(xiàn)

數(shù)據(jù)顯示，9所一流大學(xué)建設(shè)高校不同程度缺席6大排名TOP1000，其中中央民族大學(xué)悉數(shù)落選，新疆大學(xué)僅入圍Nature Index排名，云南大學(xué)入圍ARWU和Nature Index排名，國防科技大學(xué)落選QS、THE、ESI排名，鄭州大學(xué)落選QS、THE排名；此外，中國人民大學(xué)落選ESI排名，蘭州大學(xué)落選THE排名，中國海洋大學(xué)、東北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)落選QS排名。中央民族大學(xué)是黨和國家為解決中國民族問題、培養(yǎng)少數(shù)民族干部和高級專門人才而創(chuàng)建的一所具有鮮明特色的高等學(xué)校，政治屬性決定其大概率無緣各類學(xué)術(shù)排名；而新疆大學(xué)和云南大學(xué)的境遇，則在一定程度上映射了地區(qū)因素對一所高校發(fā)展的制約。

北京科技大學(xué)、華東理工大學(xué)、暨南大學(xué)、上海大學(xué)、蘇州大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)7所一流學(xué)科建設(shè)高校在6大排名TOP1000中均榜上有名。北京化工大學(xué)等6所高校進(jìn)入其中5個排名，北京工業(yè)大學(xué)等15所高校進(jìn)入其中4個排名，北京林業(yè)大學(xué)等12所高校進(jìn)入其中3個排名，安徽大學(xué)等14所高校進(jìn)入其中2個排名，北京外國語大學(xué)等16所高校進(jìn)入其中1個排名，剩余25所高校則均未能進(jìn)入6大排名TOP1000。具體來看這25所高校發(fā)現(xiàn)，行業(yè)特色型大學(xué)占據(jù)多數(shù)，其中藝體、財經(jīng)、政法、公安、外交以及我國特有的中醫(yī)藥等行業(yè)特色高校17所，這些高校相較理工科大學(xué)或者以理工科為主的綜合大學(xué)，在科研成果產(chǎn)出方面并不占優(yōu)，而理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科科研成果相關(guān)指標(biāo)作為上述各大排名的最主要采分點之一，也為這些高校的落選埋下了伏筆。

遼寧大學(xué)、寧夏大學(xué)、青海大學(xué)、石河子大學(xué)、西藏大學(xué)、延邊大學(xué)6所綜合性大學(xué)同樣缺席，“南強北弱、東強西弱”（除北京外），高等教育資源分布的不均衡趨勢依然顯著。雖然近年來西北省份高校人才引進(jìn)力度非常大，但東南省份經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展對教育資源的“虹吸”效應(yīng)進(jìn)一步擠壓了西北省份的發(fā)展空間，孔雀依舊東南飛。遼寧大學(xué)和延邊大學(xué)雖然在第四輪學(xué)科評估中成績不錯，但是以人文社科為主的辦學(xué)性質(zhì)一定程度限制了其在以科研實力為主導(dǎo)因素的排名中的影響力。而大連海事大學(xué)、上海海洋大學(xué)這2所以理工科為主的行業(yè)特色大學(xué)的缺席，尤其是上海海洋大學(xué)這樣擁有A+學(xué)科高校的缺席，讓人也許意外，但也警示相關(guān)高校魚和熊掌需要“兼得”，不能只是高樓萬丈平地起，高峰和高原是相輔相成的，學(xué)科整體實力有待提升。42所一流大學(xué)建設(shè)高校中40所高校上榜6大排名TOP1000，上線率超過95%；135所一流學(xué)科建設(shè)高校中105所高校上榜6大排名TOP1000，上線率接近82%。由于兩個層次建設(shè)目標(biāo)不同，第三方排名的表現(xiàn)不盡相同，但是在公平兼顧的原則下，“雙一流”建設(shè)高校在第三方排名方面總體是達(dá)標(biāo)的。

2 “雙非”高校第三方排名表現(xiàn)

9所“雙非”高校進(jìn)入 ESI2021年1月排名 TOP1000，TOP500中僅有的“雙非”名額被首都醫(yī)科大學(xué)摘走。而入圍TOP1500的“雙非”高校中醫(yī)學(xué)類高校幾乎占據(jù)半壁江山，達(dá)到11所。包含這11所醫(yī)科大學(xué)在內(nèi)，共計有18所高校的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球前1%。通過分析這27所高校醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科和化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)科發(fā)現(xiàn)，11所醫(yī)學(xué)類高校的臨床醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)與行為學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)等醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域和強關(guān)聯(lián)的生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等生命科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，除哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)的免疫學(xué)和山東第一醫(yī)科大學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)與行為學(xué)（93,31%）未能進(jìn)入全球前1%外，其他學(xué)科均順利入圍，更為亮眼的是這11所高校的臨床醫(yī)學(xué)全部進(jìn)入全球前1‰，一定程度展示了我國在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不俗實力。其他16所綜合性高校中，除杭州師范大學(xué)的材料科學(xué)（97.9%）即將進(jìn)入全球前1%外，其他高校的化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)科均位列全球前1%，充分展現(xiàn)了我國優(yōu)勢特色學(xué)科的國際領(lǐng)先地位。此外，江蘇大學(xué)等7所高校的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球前1%，既體現(xiàn)了綜合大學(xué)的綜合性，也預(yù)示了以生命科學(xué)為核心的、服務(wù)人民美好生活需要的未來發(fā)展方向。

多達(dá)99所“雙非”高校入圍自然指數(shù)2021年3月排名TOP1000，南方科技大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等28所高校躋身全球TOP500。此外，多達(dá)29所師范類高校進(jìn)入本期TOP1000，而“雙非”高校中師范類高校占比更是超過了20%，達(dá)到20所（表4），彰顯了我國師范類高校在基礎(chǔ)學(xué)科方面的優(yōu)勢。結(jié)合ESI排名中“雙非”醫(yī)科類高校的占比情況，我們可以看出，在“雙一流”建設(shè)背景下，不同類型高校有著各自明確的發(fā)展方向，“補短板、強弱項、建高峰”漸進(jìn)式建設(shè)成效顯著。

分別有3所、16所、45所、19所“雙非”高校入圍QS、THE、ARWU、U.S.News排名TOP1000。對比發(fā)現(xiàn)，深圳大學(xué)和南方科技大學(xué)表現(xiàn)十分搶眼，除ESI排名未能進(jìn)入“雙非”高校前三外，其余5項排名三甲均有這兩所高校的身影，而深圳大學(xué)則是僅有的一所入圍全部6項排名TOP1000的。南方科技大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)4所“南”字頭大學(xué)5次入圍；廣東工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)4次入圍；福建農(nóng)林大學(xué)等10所高校4次入圍，另有24所“雙非”高校2次入圍。

3 結(jié)語

按照“三步走”戰(zhàn)略：到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實力顯著提升；到21世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強國。按照既定任務(wù)目標(biāo)，在公平兼顧原則下，42所一流大學(xué)建設(shè)高校中40所高校上榜6大排名TOP1000，上線率超過95%；135所一流學(xué)科建設(shè)高校中105所高校上榜6大排名TOP1000，上線率接近82%，整體展現(xiàn)了“雙一流”建設(shè)高校應(yīng)有的風(fēng)采，但從排名數(shù)據(jù)中也或多或少看到一些問題。劍走偏鋒不失為一種途徑，但大學(xué)和學(xué)科作為有機(jī)整體，從“一流學(xué)科”到“一流大學(xué)”，以點帶面漸進(jìn)式推動高校整體水平提升更加符合事物發(fā)展規(guī)律。

材料、化學(xué)、工程作為我國傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，基本上處于同領(lǐng)域國際領(lǐng)先地位，而在生命科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，國內(nèi)高校也表現(xiàn)出了強勁的可持續(xù)發(fā)展能力。截止2020年底，116所原“211”“985”高校，44所擁有附屬醫(yī)院、42所設(shè)立醫(yī)學(xué)院、52所設(shè)立醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科，這既體現(xiàn)了“面向人民生命健康”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也展現(xiàn)了“以人為本”的發(fā)展理念。著眼當(dāng)下，在“雙一流”建設(shè)引領(lǐng)下，首批建設(shè)高校堅持社會主義辦學(xué)方向，實現(xiàn)了“中國特色與世界一流”的有機(jī)結(jié)合，取得了一系列令世人矚目的成績；展望未來，無論入圍新一輪“雙一流”與否，各高校切勿空喊口號、盲目跟風(fēng)，找準(zhǔn)自身定位、實現(xiàn)錯位發(fā)展，堅持以特色提升質(zhì)量和競爭力，以突破關(guān)鍵核心技術(shù)、探索前沿科學(xué)問題和解決重大社會現(xiàn)實問題等為目標(biāo)導(dǎo)向，力爭在不同領(lǐng)域和方向建成一流。