“345”黨建工作模式實(shí)踐探索
——太原工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生第一黨支部黨建創(chuàng)新案例

太原工業(yè)學(xué)院 李霞，劉雅娟

一、案例背景

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向高校基層延伸, 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人[1]，2018年國(guó)家教育部提出，面向全國(guó)高校首批培育創(chuàng)建1000個(gè)“全國(guó)黨建工作樣板支部”，以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)全國(guó)高?；鶎狱h組織全面進(jìn)步，基層黨建質(zhì)量全面提升，并提出基層黨支部在“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”中，要做到“七個(gè)有力”，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

太原工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生第一黨支部在樣板支部創(chuàng)建之初存在政治理論學(xué)習(xí)不深入、黨日活動(dòng)內(nèi)容形式單一、黨員先鋒模范作用未充分發(fā)揮、網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè)薄弱、服務(wù)師生的力度不夠等問(wèn)題。支部緊抓機(jī)遇，成功申報(bào)全國(guó)第一批“黨建工作樣板支部”，在培育創(chuàng)建時(shí)期，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，積極開展對(duì)標(biāo)自查和爭(zhēng)先創(chuàng)建工作，發(fā)現(xiàn)支部黨建工作中的短板弱項(xiàng)，分析問(wèn)題根源，形成問(wèn)題清單，解決突出問(wèn)題，嚴(yán)格按照“七個(gè)有力”的標(biāo)準(zhǔn)，成功開展了樣板黨支部建設(shè)。

通過(guò)樣板支部創(chuàng)建工作，深化了“不忘初心，牢記使命”主題教育和“黨史學(xué)習(xí)教育”成果，著力強(qiáng)化了支部政治引領(lǐng)作用，規(guī)范了支部組織生活，加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，發(fā)揮了支部的示范引領(lǐng)作用，增強(qiáng)了支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力[2]，并積極探索新時(shí)代高?；鶎狱h支部黨建工作方法，形成“345”黨建工作模式，增強(qiáng)了工作實(shí)效。

二、基本做法

機(jī)械工程系學(xué)生第一黨支部成立于2007年，涉及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和汽車服務(wù)工程兩個(gè)專業(yè)。支部始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，狠抓“一個(gè)常態(tài)，兩條途徑，三個(gè)陣地”，即黨員政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、充分利用黨員民主評(píng)議和推優(yōu)兩條途徑，加強(qiáng)青年“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”、社團(tuán)建設(shè)和志愿服務(wù)三個(gè)陣地，充分利用這些載體的引領(lǐng)、教育、管理作用，擴(kuò)大基層黨組織的影響力。自2018年創(chuàng)建以來(lái)，支部通過(guò)“三抓四依托五落實(shí)”措施，即抓理論學(xué)習(xí)、抓支部活動(dòng)，抓黨團(tuán)共建；依托考核考評(píng)，依托活動(dòng)效力，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，依托創(chuàng)新平臺(tái)；落實(shí)思想建設(shè)，落實(shí)機(jī)制制度，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)宣領(lǐng)，落實(shí)黨團(tuán)共建、落實(shí)校地合作，努力達(dá)到 “七個(gè)有力”的標(biāo)準(zhǔn)。

（一）“三抓”

一是抓政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、方針政策、研習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想經(jīng)典。理論武裝頭腦，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。定期學(xué)習(xí)紅色事跡、時(shí)代先鋒、身邊楷模，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨員意識(shí)。每年支部學(xué)習(xí)10次以上，每人心得撰寫5份以上。積極分子、發(fā)展對(duì)象等培訓(xùn)2次。

二是抓黨支部活動(dòng)?！叭龝?huì)一課”堅(jiān)持執(zhí)行，征文賽、辯論賽依主題進(jìn)行，每年參觀紅色基地1-2次。志愿服務(wù)以校園勞動(dòng)為核心輻射周邊社區(qū)，實(shí)現(xiàn)校地互補(bǔ)，理論教育與社會(huì)實(shí)踐的互補(bǔ)。按時(shí)參加各類專業(yè)創(chuàng)新大賽，突出專業(yè)素質(zhì)。

三是抓黨團(tuán)組織共建。促進(jìn)黨團(tuán)員思想提升，完善黨團(tuán)支部互動(dòng)交流體系，創(chuàng)新黨團(tuán)共建機(jī)制。達(dá)到黨團(tuán)員對(duì)黨組織的認(rèn)同感，促進(jìn)組織建設(shè)規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)理想信念的共育同進(jìn)。

（二）“四依托”

一是依托考評(píng)考核。在完善近20余項(xiàng)黨務(wù)工作制度的基礎(chǔ)上，對(duì)黨員發(fā)展遵循“三投票三公示一考核”的原則，實(shí)現(xiàn)積極分子、預(yù)備黨員、黨員轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)的量化與公開?；緦?shí)現(xiàn)黨內(nèi)生活定期化、黨員承諾公開化、黨員服務(wù)具體化、黨員監(jiān)督民主化，黨員考核機(jī)制化。

二是依托活動(dòng)效力。開展政治理想教育、紅色傳承教育創(chuàng)新有為教育等注重“沉浸式”“現(xiàn)場(chǎng)感”“時(shí)代性”。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)樹譽(yù)等注重身邊事例。開展遵紀(jì)守法安全，弘揚(yáng)正氣立身教育強(qiáng)調(diào)自我管理能力與務(wù)實(shí)奮進(jìn)意識(shí)。

三是依托網(wǎng)絡(luò)陣地。建立“TIT學(xué)生一支部”微信公眾號(hào)，借助“太工機(jī)械”微信公眾號(hào)、運(yùn)用黨員微信、QQ群，發(fā)揮系網(wǎng)作用，全力做好黨的理論知識(shí)推送、黨建活動(dòng)報(bào)道、黨員發(fā)展公示、微視頻展播等，特別是2020年以來(lái)，受疫情影響，大量采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)黨課等形式，取得較好的效果。同時(shí)，要求黨員運(yùn)用“三晉先鋒”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，會(huì)議，促進(jìn)了學(xué)習(xí)、會(huì)議等的網(wǎng)絡(luò)化。

四是依托創(chuàng)新平臺(tái)。學(xué)生第一黨支部黨員充分運(yùn)用系里組織的三個(gè)專業(yè)競(jìng)賽機(jī)會(huì)，依靠系“精益眾創(chuàng)空間”、院“工訓(xùn)中心”、院團(tuán)委“機(jī)器人賽隊(duì)”等平臺(tái)，屢獲較好成績(jī)，錘煉了一支政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)硬的黨員隊(duì)伍。

（三）“五落實(shí)”

一是落實(shí)政治思想建設(shè)。以分黨?！胺e極分子培訓(xùn)”“發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)”“青馬工程”“黨團(tuán)日活動(dòng)”、十九大專題學(xué)習(xí)、習(xí)近平談治國(guó)理政等系列講座為抓手，培養(yǎng)先鋒骨干，樹立典型模范。不斷學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)“四史”教育，提高黨員意識(shí)。以黨日活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)、黨團(tuán)共建等主題活動(dòng)為載體，把支部建設(shè)和黨員培養(yǎng)落到實(shí)處。開展主題黨日活動(dòng)，“沉浸式”融入教育，培養(yǎng)黨員實(shí)踐能力。在每月結(jié)合時(shí)事開展活動(dòng)，并定期與黨團(tuán)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)。以開展優(yōu)秀文化主題宣傳活動(dòng)為契機(jī)，向支部黨員宣講中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義優(yōu)秀文化、校本文化，強(qiáng)化文化自信。院級(jí)層面，2018-2021年連續(xù)四年總支榮獲“太原工業(yè)學(xué)院先進(jìn)基層黨組織”，支部獲得優(yōu)秀支部，支部成員中每年有1名黨員獲院級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)，支部中擔(dān)任團(tuán)干職務(wù)的獲院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)。2021年6月榮獲中共山西省委教育工委授予的“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

二是落實(shí)制度機(jī)制執(zhí)行。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，黨總支對(duì)支部“三會(huì)一課”的內(nèi)容、實(shí)施流程、具體要求進(jìn)行規(guī)定，做到“組織生活規(guī)范”。堅(jiān)持發(fā)展黨員“三投票三公示一考核”制度，制定黨員發(fā)展量化指標(biāo)，嚴(yán)格按照“智慧黨建”平臺(tái)管理黨員，做到“黨員發(fā)展公正，黨員管理規(guī)范”。堅(jiān)持“公推直選”學(xué)生黨支部書記，建立并執(zhí)行院黨委組織部下發(fā)的“支部工作手冊(cè)”等模式化工作標(biāo)準(zhǔn)，做到“支部工作內(nèi)容規(guī)范”。以“七個(gè)有力”為支部建設(shè)目標(biāo)，把握“支委班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”對(duì)標(biāo)要素，制定支部管理辦法，做到“支部管理辦法科學(xué)規(guī)范”。

三是落實(shí)網(wǎng)絡(luò)宣領(lǐng)作用。注重“四個(gè)平臺(tái)建設(shè)”即系網(wǎng)、TIT機(jī)械學(xué)生一支部微信平臺(tái)、黨員QQ群，黨員微信群，基本實(shí)現(xiàn)黨員教育、黨員學(xué)習(xí)、信息推送、微黨課等四網(wǎng)平臺(tái)融合?；緦?shí)現(xiàn)“四條路徑暢通”，與支部暢通，與分團(tuán)委暢通、與學(xué)生會(huì)暢通、與高教思政平臺(tái)暢通。正在實(shí)現(xiàn)“微黨課”與每位黨員相關(guān)聯(lián)，與學(xué)生思想教育相關(guān)聯(lián)，與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)聯(lián)，與學(xué)生日常生活相關(guān)聯(lián)。

四是落實(shí)黨團(tuán)共建同進(jìn)。立足打造學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)抓思想政治理論學(xué)習(xí)，召開黨團(tuán)組織交流會(huì)，舉辦黨團(tuán)日活動(dòng)等形式達(dá)到黨團(tuán)攜手促共進(jìn)。通過(guò)創(chuàng)新共建工作機(jī)制，開拓思路，搭建活動(dòng)線上線下平臺(tái)等達(dá)到創(chuàng)新管理。通過(guò)系專管大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的分團(tuán)委副書記，搭建科研交流平臺(tái)，發(fā)揮現(xiàn)有系里的競(jìng)賽項(xiàng)目與機(jī)制，提升黨團(tuán)員科技創(chuàng)新的整體素質(zhì)。

五是落實(shí)校地合作成果。隨著我校應(yīng)用型本科院校建設(shè)工作的推進(jìn)，我系充分發(fā)揮工科系的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，拉長(zhǎng)機(jī)械作為制造業(yè)底座的長(zhǎng)板，校企合作開展較好，這就要求下企業(yè)“3+1”黨團(tuán)員同學(xué)的黨團(tuán)組織生活的落實(shí)，嘗試實(shí)踐“小組化管理”，成立“頂崗實(shí)習(xí)”“3+1實(shí)訓(xùn)”黨團(tuán)小組，取得較好效果。推行學(xué)習(xí)型、社團(tuán)型、公寓型、競(jìng)賽型等黨團(tuán)小組的落實(shí)，達(dá)到黨員積極參加各類活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)模范。

三、工作成效

1.強(qiáng)化政治引領(lǐng)作用，做牢黨性修養(yǎng)教育。始終把政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員頭腦，堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)作為提高黨員素質(zhì)的重要任務(wù)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”“兩學(xué)一做”常態(tài)化，做到主題黨日活動(dòng)按時(shí)開展，志愿服務(wù)有序開展，達(dá)到“黨員教育有力”。每年開展黨日活動(dòng)10余次，黨員學(xué)習(xí)10余次，志愿服務(wù)10余次，特別是在抗擊新冠疫情中，支部黨員校外累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)522小時(shí)，校內(nèi)服務(wù)200余人次，黨員捐款2116元。

2.嚴(yán)格黨員培養(yǎng)發(fā)展，規(guī)范管理彰顯先鋒。按照黨中央提出的“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，嚴(yán)格遵守組織發(fā)展規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范培養(yǎng)發(fā)展程序?？茖W(xué)黨籍管理，按時(shí)收繳黨費(fèi)，充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，達(dá)到“管理黨員有力”。形成黨員發(fā)展制度體系（一細(xì)則兩手冊(cè)、三投票三公示一考核），嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”；積極教育引導(dǎo)學(xué)生黨員結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，參加學(xué)科競(jìng)賽，提升就業(yè)率。近兩年，支部學(xué)生黨員累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，發(fā)表論文4篇，獲批專利2項(xiàng)，平均就業(yè)率達(dá)85%。

3.履行黨章黨紀(jì)要求，加強(qiáng)核心價(jià)值教育。支部注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的監(jiān)督和管理，按照院黨委的部署和系黨總支的要求，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，監(jiān)督黨員履行義務(wù)。通過(guò)談心交流，積極引導(dǎo)學(xué)生黨員關(guān)注并參與院系決策。以黨員為表率，組織參與班團(tuán)工作，“黨團(tuán)共建”帶動(dòng)優(yōu)良系風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，達(dá)到“監(jiān)督黨員有力”“組織師生有力”。通過(guò)開展組織生活會(huì)、民主生活會(huì)及民主評(píng)議黨員，檢查黨員執(zhí)行黨章和黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題，及時(shí)完成整改。通過(guò)“尊崇憲法”黨日活動(dòng)，牢固黨員的法治意識(shí)；通過(guò)“共抗疫情”黨日活動(dòng)，樹立黨員的依法抗疫、樂(lè)于奉獻(xiàn)的觀念；通過(guò)學(xué)習(xí)“‘抗戰(zhàn)、抗美援朝、抗疫’三種精神”，使黨員同志們銘記歷史、忠黨愛國(guó)。

4.宣傳政策樹立典型，教育引導(dǎo)凝心聚力。認(rèn)真組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)各級(jí)黨組織的政策，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。并積極宣傳報(bào)道身邊看得見的典型，形成學(xué)做先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍，達(dá)到“宣傳師生有力。完成70平米支部活動(dòng)室建設(shè)；在微信平臺(tái)公示優(yōu)秀、報(bào)道先進(jìn)事跡，特別是新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，以“最美志愿者”做連續(xù)報(bào)道，他們用自已的方式踐行黨員在疫情防控阻擊戰(zhàn)中責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；設(shè)黨務(wù)公開宣傳欄，向黨員公開黨務(wù)工作和組織生活信息，將黨組織工作置于黨員監(jiān)督之下。

四、經(jīng)驗(yàn)與啟示

黨的十九大報(bào)告對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)提出了新要求[3]，高等學(xué)校黨建工作是學(xué)校思想政治教育工作的核心[2]，而高校基層黨支部是大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地，是打通高校立德樹人的“最有一公里”[4]。

加強(qiáng)新時(shí)代高校學(xué)生支部黨建工作，必須緊跟國(guó)家新形勢(shì)，創(chuàng)新支部組織活動(dòng)新形式，以“七個(gè)有力”為標(biāo)準(zhǔn)，以“三會(huì)一課”為規(guī)范，以“兩學(xué)一做”教育為根本，以“六有大學(xué)生”做表率，以專業(yè)創(chuàng)新大賽抓特色，形成黨性修養(yǎng)、理想信念、科學(xué)思維、社會(huì)責(zé)任、道德情操“五位一體”的黨員發(fā)展教育管理體系，筑牢“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，將黨建工作落實(shí)落細(xì)到日常具體的學(xué)習(xí)工作中，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以提升組織力為重點(diǎn)，著力發(fā)揮政治引領(lǐng)、規(guī)范黨的組織生活、團(tuán)結(jié)凝聚師生等方面的主體作用[5]。