一位好學(xué)生的苦惱

最近遇到一名準(zhǔn)高三的中學(xué)生，他苦惱于不知如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在老師、同學(xué)看來(lái)，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、安靜乖巧的學(xué)生， 但也許是因?yàn)檫^(guò)于乖巧， 他總是無(wú)法融進(jìn)群體中。

這位好學(xué)生比較內(nèi)向，很多人很想跟他交朋友，他也很想跟別人交朋友， 但別人總覺得他看起來(lái)有些清高，他也有些看不慣其他同學(xué)的一些行為，比如，上課起哄、遲到等。他也曾試著改變自己，下載一些別人玩的游戲玩，即使這個(gè)游戲并不符合他的胃口。他本來(lái)不喜歡打籃球，但為了融入團(tuán)體，強(qiáng)迫自己去練球。做這些事情的時(shí)候，他感覺是在強(qiáng)迫自己做自己不喜歡的事，但如果不做，就很難融入大群體。他不喜歡現(xiàn)在的自己，甚至覺得乖巧優(yōu)秀反而成了累贅，他想改變自己，成為大家喜歡的樣子，所以也常附和一些自己根本不贊同的觀點(diǎn)。

他對(duì)我說(shuō)：覺得自己好累！希望我能夠給他一些意見。

我想對(duì)他說(shuō)的是：人模仿自己不擅長(zhǎng)的，甚至不喜歡的生活方式，比如，不愛打籃球的去打籃球、不玩游戲的去玩游戲，難度很大，你還沒混進(jìn)去，高三就結(jié)束了，白忙一場(chǎng)。那還不如保持原樣，你繼續(xù)本色出演，當(dāng)一個(gè)安靜的好學(xué)生。

你的同學(xué)們并沒有仇視你、孤立你、欺負(fù)你，他們只是對(duì)你這樣的好學(xué)生有敬畏感，這種淡淡的關(guān)系是正常的，你沒有問(wèn)題，他們也沒有問(wèn)題。這種關(guān)系背后其實(shí)暗含了一種特殊的期待，你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)還意識(shí)不到，多年之后，你的人生大有作為，同學(xué)們聽到會(huì)長(zhǎng)出一口氣：這就是他應(yīng)該做的，他沒有辜負(fù)我們。這是中學(xué)生之間才有的同學(xué)之愛，不親密，但延續(xù)一生。一個(gè)好學(xué)生要對(duì)得起這種愛，就是要做好自己擅長(zhǎng)的事，不僅高三學(xué)習(xí)好，將來(lái)的大學(xué)、科研、事業(yè)都要好。高三班上的好學(xué)生，如果在人生的終極大考中全軍覆沒的話，大家都會(huì)有淡淡的悲傷和遺憾。

不過(guò)，同學(xué)們并不是無(wú)條件地愛好學(xué)生，如果這個(gè)好學(xué)生自以為高人一等，仗著老師的喜歡狐假虎威，喜歡批評(píng)、糾正其他同學(xué)，那么等待他的一定是難熬的敵意。能量大的人，比如，成績(jī)好的學(xué)生、更聰明的人、更富裕的人、更有影響力的人，他們最需要的品質(zhì)是寬厚，能容人，不苛刻。否則的話，居上不寬，一切有的都會(huì)消失。寬厚不是去附和你明知錯(cuò)誤的事情與觀點(diǎn)，那是諂媚。寬厚是允許別人犯錯(cuò)誤，允許別人笨一點(diǎn)，允許別人軟弱。你的不少同學(xué)會(huì)有些奇奇怪怪的舉動(dòng)，甚至故意挑戰(zhàn)紀(jì)律與老師的權(quán)威，那是因?yàn)楦呖既杖毡平屗麄兪肿銦o(wú)措、內(nèi)心焦慮。他們的苦，是好學(xué)生比較難體會(huì)的。知道這點(diǎn)，你就會(huì)接受他們、同情他們，他們的話聽聽就可以，無(wú)須附和，也不必反對(duì)。

//摘自連岳微信公眾號(hào)，本刊有刪節(jié)，單丹妮/圖