繪本融入小學美術課堂的策略研究

江蘇省東?？h桃林中心小學 趙財源

【關鍵字】 繪本；融入；小學美術課堂

伴隨著新課程改革的不斷深入，教師要在重視提升學生的綜合素養(yǎng)下，不斷創(chuàng)新美術教學模式，積極優(yōu)化教學方式和教學手段。繪本中富含眾多的圖片與精彩的文字描述等內(nèi)容，非常適合小學生身心發(fā)展的需求，教師在美術課堂中對其加以充分利用，可有效提高美術課堂教學效率，從而促使學生自身的審美能力與藝術素養(yǎng)的提升。

一、繪本融入小學美術教學課堂的作用

繪本中的主要內(nèi)容是豐富的圖片和文字描述，里面大部分的內(nèi)容都貼近現(xiàn)實，和學生的生活息息相關，給學生的視覺享受提供了便捷，通過貼合學生自身的內(nèi)容讓其思維更加活躍，使學生在學習中貼近生活，對于所學的美術知識與生活之間的關聯(lián)產(chǎn)生更好的感知?，F(xiàn)如今的繪本形式不但很有趣，還與品德教育、科普知識、文學等內(nèi)容相關，因此，將其融入小學美術教學課堂中，可有效幫助教學，使學生學習美術更加方便。

二、小學美術課堂教學存在的問題

小學美術作為培養(yǎng)學生審美能力與藝術鑒賞能力的重要學科，對學校進行素質(zhì)教育起著關鍵性作用。但當下的美術教育教學并不完善，在新課改中有待我們及時改進并進行創(chuàng)新。通過美術日常教學中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，低年級的學生在學習美術過程中大多數(shù)缺乏想象力，動手實操能力較弱，不能將所學的美術知識與日常生活建立聯(lián)系。而高年級學生在美術課堂上參與性較弱，大部分學生僅僅是聽與看，對于繪畫和動手制作不愿意參與。基于此現(xiàn)象，教師更應該更新美術教學資源，將繪本融入美術課程教學中，更好地培養(yǎng)學生的美術素養(yǎng)。

三、繪本融入小學美術教學課堂的策略

1.繪本合理導入，激發(fā)學生興趣

在進行美術課程教學時，合理有效地將繪本進行導入能夠激發(fā)學生的學習興趣，激活美術教學課堂氣氛，對教師的教學起到了事半功倍的作用，有助于提升教師的教學效率。

例如，在《快樂動漫》美術課程教學中，課堂教學前，先讓學生通過觀看《小豬佩奇》繪本，讓學生對動漫角色進行觀察，找出他們的形象外觀有什么相同之處與不同之處。隨后，教師可向?qū)W生提出引導問題：“這是佩奇的一家人，那么他們的長相有什么區(qū)別呢？繪本中的小豬很可愛，他們的顏色和相貌特點都不一樣，你們能將這么可愛的小豬畫出來嗎？”通過教師的引導后，使學生腦海中出現(xiàn)自己的想象，并積極進行繪畫制作，有效激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)小學美術高效課堂。

2.進行繪本臨摹，提高學生技巧

繪本中含有豐富的圖片和精彩的文字介紹，在美術教學中教師可通過繪本的融入，加強對學生臨摹能力的引導，使學生能夠創(chuàng)造出富有色彩美感與自身個性的美術作品。教師可結(jié)合繪本內(nèi)容，引導學生對其中與生活有關聯(lián)的繪畫進行模仿。以此來培養(yǎng)學生的繪畫技巧，并同時讓學生提升對生活的觀察能力，在造型與色彩上使學生產(chǎn)生更好的感知。

例如，在《走進大自然》美術課程教學中，教師可讓學生對繪本中關于大自然的繪畫進行臨摹，引導學生將繪本與現(xiàn)實中的場景相結(jié)合，讓學生在掌握基本繪畫能力的同時，形成對造型與色彩結(jié)構的認知。教師對學生的色彩運用進行指導，可讓他們通過水彩顏料的調(diào)色，調(diào)制與繪本中一樣的明暗色塊，并根據(jù)其顏色程度涂色，以此加強學生對色彩的掌握。

3.結(jié)合繪本內(nèi)容，優(yōu)化教學方法

繪本引入美術教學課堂的核心優(yōu)勢就是教師用更容易理解的方式進行美術知識的講解。小學生的理解能力具有局限性，教材內(nèi)容又過于籠統(tǒng)，學生對教材的解讀也許不是特別全面。因此，教師可結(jié)合繪本內(nèi)容，進行美術課堂內(nèi)容教學，使學生借助繪本的內(nèi)容對教材內(nèi)容進行詳細的解讀與理解。在此過程中教師要注意的是不能只講解繪本故事的內(nèi)容，還要進行對學生繪畫創(chuàng)作方面的培養(yǎng)，使學生在欣賞繪本的同時能從美術的角度進行賞析，從而提升自身的美術鑒賞能力。

例如，在《鳥的紋樣》美術課程教學中，就可結(jié)合繪本進行課程講解介紹，讓學生對鳥的紋樣產(chǎn)生清楚的認知，并體會鳥的紋樣的繪畫表現(xiàn)。教師引導學生動筆進行鳥的紋樣的繪畫練習，使他們能夠更直觀地認識色彩的運用和呈現(xiàn)，在繪畫能力提升的同時培養(yǎng)他們自身的觀察能力和藝術領悟能力。一言以蔽之，繪本的融入給學生的素養(yǎng)成長插上了一雙翅膀。