省內(nèi)短訊

省委九屆十一次全會：建設高質(zhì)量教育體系

11 月7 日至8 日，中國共產(chǎn)黨河北省第九屆委員會第十一次全體會議在石家莊召開。會議審議通過了《中共河北省委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》和《中國共產(chǎn)黨河北省第九屆委員會第十一次全體會議決議》。省委書記王東峰就《建議（討論稿）》向全會作了說明。

《建議》提出，努力在全省建設高質(zhì)量教育體系。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設，努力辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要堅持教育公益性原則，深化教育改革，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的教育結(jié)構(gòu)、學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。要推進學前教育普及普惠發(fā)展、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中教育多樣化有特色發(fā)展、職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，推進教育公平，建設教育強省。要深化學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，廣泛開展勞動教育，加強和改進學校體育美育，推進體教融合，促進青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展素質(zhì)教育。要實施教師教育振興行動計劃，加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設，提升教師能力素質(zhì)。持續(xù)推進一流大學和一流學科建設。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，加強校外培訓機構(gòu)管理。完善終身學習體系，建設學習型社會。

我省將全面加強大中小學勞動教育

11 月25 日，省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長楊勇表示，我省將圍繞課程與實踐兩大載體，聚焦場地、師資、資金、安全四個方面，深度整合家庭、學校、社會協(xié)同育人合力，全面加強新時代大中小學勞動教育，努力將勞動教育走深落實。

楊勇要求，全省各級各類學校要圍繞課程與實踐兩大載體，系統(tǒng)創(chuàng)新實施勞動教育，開齊開足開好勞動教育必修課，到2021 年秋季學期實現(xiàn)大中小學勞動教育全覆蓋。要因地制宜，開發(fā)體現(xiàn)地方和學校特色的勞動教育課程資源，不斷深化勞動教育評價機制改革，將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系。要聚焦場地、師資、資金、安全四個方面，深度整合家庭、學校、社會協(xié)同育人力量，夯實勞動教育支撐保障。要按照校內(nèi)建設、校外補充、增量提標、存量提升、校際共享的思路，大力拓展勞動教育場地資源。要結(jié)合本省實際，建立“專兼結(jié)合，以兼為主”的勞動教育師資隊伍，建立政府負責、社會協(xié)同、有關(guān)部門共同參與的勞動教育安全管控機制，將勞動教育納入校方責任險保障范圍。

我省啟動中職標準化建設工程

日前，省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施中等職業(yè)學校標準化建設工程的意見》，決定自今年起，在全省實施中等職業(yè)學校標準化建設工程，計劃到2022 年底，全省所有公辦中等職業(yè)學校達到省級驗收標準，社會力量舉辦的中等職業(yè)學校分別達到《中等職業(yè)學校設置標準》和技工院校設置標準。

《意見》專門對中職學校占地面積、實訓設備、教師配備、規(guī)模質(zhì)量等方面提出具體要求。30 萬以上人口的縣（市、區(qū)）縣級職教中心占地面積不低于10 萬平方米、城市學校不低于6.6 萬平方米；專任教師師生比不低于1∶20，藝術(shù)、體育類學校不低于1∶8；專業(yè)教師數(shù)不低于專任教師數(shù)的60%，“雙師型”教師數(shù)不低于專業(yè)教師數(shù)的50%；聘請企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才等兼職教師占專任教師總數(shù)的15%左右。

邯鄲：為教師減負列清單出硬手

為進一步營造教師安心、靜心、舒心從教良好環(huán)境，避免將與教育教學無關(guān)的評比、檢查、統(tǒng)計等社會事務性活動攤派給中小學，給廣大教師造成額外精神壓力和工作負擔，日前，邯鄲市出臺中小學教師減負清單，從統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務性工作進校園等方面分門別類詳細列出16 項減負清單和具體責任單位。

邯鄲市明確要求，各縣（市、區(qū)）黨委和政府、市直各有關(guān)部門要對現(xiàn)有涉及中小學和教師督查檢查評比考核事項進行集中清理，在現(xiàn)有基礎上減少50%以上。檢查結(jié)果部門之間共享、互認，其他部門不得自行設置以中小學教師為對象的考評事項。各級黨委、政府統(tǒng)一部署的安全穩(wěn)定、掃黑除惡等重要專項工作，開展的城市創(chuàng)優(yōu)評先等活動，原則上不得安排中小學教師到與教育教學無關(guān)的場所開展相關(guān)工作，或做其他與教師職責無關(guān)的工作。與教育教學無關(guān)的活動和工作，不得強制攤派給中小學，不得向教師下達指令性任務，不得隨意讓學校停課出人出場地辦活動。

邢臺：名師幫扶助推區(qū)域教育整體提質(zhì)增速

今年以來，邢臺市正式啟動實施“省級名師工作室”基礎教育扶植項目，通過名師團隊與學校結(jié)對幫扶，重點扶植革命老區(qū)和貧困縣的基礎教育發(fā)展。

為推進項目實施，邢臺市教育局首先根據(jù)學?，F(xiàn)實需求，確定10 所基礎教育學校作為扶植對象。而后，名師工作室主持人在邢臺市教育局的領(lǐng)導下，設計調(diào)查問卷，摸清這10 所學校教育教學現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求，在調(diào)查分析的基礎上完成調(diào)查報告，并依據(jù)調(diào)查報告制定《邢臺市“省級名師工作室”基礎教育扶植計劃項目實施方案》，確立“以季度為單元，以學科整合、教學實踐為主推方向，以專題教學培訓為抓手，為項目實施對象打造一批高素質(zhì)教育人才團隊，帶動基礎教育質(zhì)量提升”的工作目標。邢臺市教育局組織設立了本市省級名師工作室聯(lián)盟，健全工作制度，與縣級教育行政部門和扶植學校相互溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，保障了名師工作室各項活動的順利開展。

保定：召開師德師風建設專項會議

11 月25 日，保定市教育局召開師德師風建設專項會議，通報全市教育系統(tǒng)師德師風建設工作開展情況，總結(jié)工作亮點，傳達學習《河北省高校教師師德失范行為處理辦法（試行）》《關(guān)于在職中小學教師有償補課行為處理指導意見（試行）的通知》等文件精神，要求各縣（市、區(qū)）教育行政部門要提高政治站位，全面加強師德師風建設，嚴懲違規(guī)行為，打造良好教育生態(tài)。

今年，保定市以師德建設深化年活動為契機，加強師德建設，全年共推選出河北省教育系統(tǒng)先進集體22 個，教學業(yè)績突出、師德高尚、事跡先進的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者709名。

浙江：出臺加強初中教育指導意見

日前，浙江省出臺加強初中教育的指導意見，提出到2035 年，各地初中創(chuàng)建成現(xiàn)代化學校，縣域內(nèi)初中生學業(yè)水平校際差異系數(shù)低于0.15。

意見提出，要實現(xiàn)初中向中心城鎮(zhèn)集聚，資源向寄宿制農(nóng)村初中傾斜。鼓勵城區(qū)學區(qū)連片初中集團化辦學或組成辦學聯(lián)盟，支持發(fā)展九年一貫制學校。深化“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶，大力推進城鄉(xiāng)初中教育共同體建設。選優(yōu)配強初中校長，推進初中校長貫通培養(yǎng)，鼓勵高中學校管理骨干交流到初中任職。優(yōu)化初中學校師資配置，重點引導優(yōu)秀教師向薄弱初中流動，教師在教育集團內(nèi)由“名?！绷鲃拥健叭跣?、新?！笨梢暈橹Ы探?jīng)歷。同時，浙江省將大力實施初中學校補短提升行動。從2020 年開始，全省約500 所初中列入補短提升行動，每三年為一輪，實行動態(tài)管理。

內(nèi)蒙古：嚴查涉及“高考移民”案件

從11 月16 日起，內(nèi)蒙古開啟2021 年普通高校招生報名工作。按照規(guī)定，區(qū)外務工人員隨遷子女和戶籍從區(qū)外遷入內(nèi)蒙古的考生，參加了內(nèi)蒙古高中學業(yè)水平考試開考的全部科目考試，且滿足對應條件可以報名參加本科錄取。不符合參加本科錄取條件的考生，可以報考?？啤Ｔ诰W(wǎng)上預報名時，“承諾只報考專科”項須選擇“是”，并在現(xiàn)場確認時，簽訂《內(nèi)蒙古自治區(qū)高考報考高職（?？疲┏兄Z書》。

內(nèi)蒙古要求各地各部門要嚴把資格審查關(guān)，切實落實“誰主管，誰審查；誰簽字，誰負責”工作責任制和責任追究制，對違規(guī)辦理戶籍及學籍，偽造或變造連續(xù)就讀經(jīng)歷，提供虛假居住、從業(yè)、社?；蚣{稅證明等相關(guān)人員，依法依規(guī)從嚴處理。對涉及“高考移民”的違規(guī)違法案件，除依法追究當事人的責任外，還要嚴肅追究主管領(lǐng)導及相關(guān)領(lǐng)導的責任；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

河南：校車途經(jīng)地安全設施應設盡設

近日，河南省教育廳、省公安廳、省交通運輸廳、省應急管理廳聯(lián)合在全省開展校車安全管理專項排查整治工作，要求對校車途經(jīng)的急彎陡坡等危險路段，要確保防撞護欄、提示警告標識標牌等安全設施應設盡設，有效預防校車安全事故發(fā)生。

河南提出，要設置完善校車站點標志標線和停車讓行標志標線，有條件的可以設置交通技術(shù)監(jiān)控設備，引導社會車輛履行讓行校車義務。要清理整治校園周邊道路違法停車問題，科學施劃校車專用停放區(qū)域。要在中小學、幼兒園，特別是農(nóng)村地區(qū)、私立學校周邊、校車行駛途中的必經(jīng)路段、上學放學的重點時段加強巡邏，增設臨時執(zhí)勤點，加大校車違法行為處罰力度。

江西：發(fā)布實施學校食堂集中配餐管理地方標準

為切實保障在校學生“舌尖上的安全”，進一步提高學生用餐集中配送的管理水平和服務質(zhì)量，江西省市場監(jiān)管局、江西省標準化研究院、南昌大學等共同制定的《學校集中配餐管理規(guī)范》省地方標準近日正式發(fā)布實施。這意味著，江西省學校的集中配餐管理已有地方標準可依。

該標準規(guī)定了學校集中配餐的資質(zhì)條件、主體責任、食品安全管理、營養(yǎng)健康管理、配餐管理、食品安全事故處置、監(jiān)督評價與持續(xù)改進等要求，適用于集中配餐機構(gòu)對學校（包括中小學、幼兒園、高等院校及各類技工院校）的學生餐進行集中配餐活動的管理。學校食堂或集中配餐機構(gòu)租用學校食堂對學生餐進行集中配餐參照本文件執(zhí)行。

遼寧：印發(fā)學生減負“十要求”

日前，遼寧省印發(fā)《遼寧省義務教育階段學生作業(yè)管理“十要求”》，并召開加強義務教育階段學生作業(yè)管理、推進中小學生減負工作電視電話會議，要求必須將此項工作切實落到實處。

遼寧要求，各級黨委、政府將此項工作作為一項嚴肅的政治任務來抓，作為一項重要的改革任務來抓。要把工作措施擺到重要議事日程，既要有總體安排，又要有階段性目標，既要注重解決突出問題，又要有長遠的制度設計。要堅決強化督導問責，完善投訴舉報機制，對群眾反映強烈，有來電、來信、來訪的學校進行重點督查，做到有報必查、有錯必糾、有責必問。對于“十要求”印發(fā)后，仍然我行我素，不按文件執(zhí)行的學校和教師，堅決嚴肅查處，絕不姑息。校外培訓機構(gòu)不得開展應試、超標、超前培訓以及與招生入學掛鉤。

海南：各市縣建雙線防溺水責任制

日前，海南省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于進一步落實防范中小學生溺水工作責任的通知》，要求全省各市縣健全完善防范學生溺水工作的聯(lián)防聯(lián)控機制，加強防溺水安全教育和管理，避免學生涉險游泳、戲水等造成溺水事件的發(fā)生。

海南省政府將建立省級、市縣級防溺水聯(lián)動機制，壓實各級責任，將防溺水成效列入對市縣政府履行教育工作職責、年度安全考核督導評估內(nèi)容。在防溺水聯(lián)動機制中，海南各市縣建立“市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、家長”和“教育局、學校、班主任、家長”的雙線防溺水責任制，統(tǒng)籌力量加強對各類水域的管控，提高人防、物防、技防保障能力，精準管理學生安全，加大對防溺水的監(jiān)督檢查。