錢小琳
隨著高考的日益臨近,我們需要在有限的時間里提高復(fù)習(xí)效率,迎接高考。古人云:“君子善假于物”。故筆者認(rèn)為思想政治高考備考的兩大秘笈便是復(fù)習(xí)策略與好題精做。
1.目錄復(fù)習(xí)法。將四個必修模塊的目錄分成:單元—課題—框題—欄目進(jìn)行逐一梳理,梳理過程中可以采用繪制學(xué)科知識框架圖,以此來構(gòu)建知識體系。建議考生在考前30天把自己復(fù)習(xí)過的核心考點(diǎn)、易錯點(diǎn)、重難點(diǎn)、時政熱點(diǎn)、題型等列成30天復(fù)習(xí)目錄,在考前做最后一次梳理、記憶、反思和提升。
2.模塊復(fù)習(xí)法。針對不同模塊的不同特點(diǎn),復(fù)習(xí)方法也各有千秋?!督?jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)時可采用小專題、新名詞等復(fù)習(xí)方法,如:企業(yè)專題、分配專題等,這樣可以對《經(jīng)濟(jì)生活》中的重難點(diǎn)知識進(jìn)行突破?!墩紊睢返膹?fù)習(xí)絕不是死記硬背,而是在復(fù)習(xí)中,要把教材中每一個主體對應(yīng)的行為動作進(jìn)行記憶、理解。還要注意搜集與之對應(yīng)的時政金句?!段幕睢返膹?fù)習(xí)應(yīng)該采用“靜態(tài)”和“動態(tài)”兩條線來梳理、記憶和理解?!办o態(tài)”是指我們要把這本書中的各類具體文化,如:世界文化、文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)文化、中華文化等的特點(diǎn)、地位和意義進(jìn)行梳理;“動態(tài)”是指從某一文化的產(chǎn)生、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展,還包括與其他文化的交流、傳播來進(jìn)行梳理?!渡钆c哲學(xué)》復(fù)習(xí)時可采用:將理論與時政結(jié)合,用哲學(xué)原理來分析時政熱點(diǎn)的方法,還要注意搜集整理易混淆的原理,如本期雜志中的《淺析易混淆的幾個哲學(xué)觀點(diǎn)》。
3.專題復(fù)習(xí)法。專題復(fù)習(xí)法可以將考點(diǎn)問題化,使考生更易掌握。①知識專題,細(xì)化知識點(diǎn),夯實(shí)課本基礎(chǔ)知識;②時政專題,以時政材料為依托設(shè)計(jì)情境,復(fù)習(xí)時結(jié)合材料情景,沿著設(shè)問的方向,聯(lián)系四個模塊的知識點(diǎn),將理論與時政相結(jié)合,如本期雜志中的《對全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)的理論分析》。
1.最好的試題是真題,考前精選高考真題和模擬試題,要限時做完整套試卷。做后要核對評分細(xì)則,結(jié)合近幾年高考真題,研究高考題的設(shè)置、主觀題答案的生成過程和答案語言的組織,總結(jié)解題規(guī)律。
2.主觀題訓(xùn)練。主觀題選題可以分為考點(diǎn)主觀題訓(xùn)練、單元主觀題訓(xùn)練、模塊主觀題訓(xùn)練、主觀題綜合訓(xùn)練。主觀題提升最快的訓(xùn)練便是慢審快答,在慢審的同時,學(xué)會快速畫解題的思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖應(yīng)該將設(shè)問、知識點(diǎn)與情境材料緊密結(jié)合,這樣才能解決解答主觀題時生搬硬套的問題。
3.微專題訓(xùn)練。①重難點(diǎn)訓(xùn)練:重點(diǎn)解決考試中遇到的一些似懂非懂的題。對這類題,要做好歸納總結(jié),將新名詞背景、相關(guān)知識術(shù)語及重難點(diǎn)知識進(jìn)行整理,編輯成情境,再從不同視角設(shè)計(jì)試題,通過多角度、多層次、全方位的了解、掌握此類試題。
②易錯點(diǎn)訓(xùn)練:重點(diǎn)解決一些易混淆的試題。主要是材料情境大致相同,但設(shè)問稍有不同,答案就會大相徑庭的試題。結(jié)合這類試題進(jìn)行歸納總結(jié),重點(diǎn)分析每一個選項(xiàng)入選和排除的原因。再對易混知識點(diǎn)進(jìn)行對比整理,逐一突破易混點(diǎn),讓知識點(diǎn)在有效地選題、做題和反思總結(jié)中更加清晰。
當(dāng)然思想政治高考備考的方法還有許多,而最好的方法就是合適、簡化、內(nèi)化。后期備考更應(yīng)該注重科學(xué)編題、訓(xùn)練有方,才能使思想政治備考從細(xì)致、精致,走向極致。