高職院校學(xué)生會(huì)干部選拔問(wèn)題探索

張愛(ài)華 杜娟 李欣

摘? 要：學(xué)生會(huì)是所有高校發(fā)展和建設(shè)不可或缺的學(xué)生組織，其有效運(yùn)行直接影響著高校管理制度，同時(shí)也是學(xué)校與學(xué)生之間的重要橋梁。學(xué)生會(huì)干部作為學(xué)生會(huì)組織的中堅(jiān)份子任務(wù)重、責(zé)任大、影響力廣，直接影響整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作作風(fēng)、工作能力。因此學(xué)生會(huì)干部合理準(zhǔn)確選拔尤其重要，該文重點(diǎn)分析高職院校學(xué)生會(huì)干部選拔存在的問(wèn)題，并提出合理可行的解決方案。

關(guān)鍵詞：學(xué)生會(huì)? 干部選拔流程? 考核? 高職院校

中圖分類(lèi)號(hào)：G715? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791（2020）10（c）-0201-03

Abstract： Student union is an indispensable student organization for the development and construction of all colleges and universities. Its effective operation directly affects the management system of colleges and universities， and it is also an important bridge between schools and students. The cadres of the student union， as the members of the student union， have heavy tasks， great responsibilities and wide influence， which directly affect the working style and ability of the whole student union. Therefore， it is particularly important to select students' union cadres reasonably and accurately. This paper focuses on the analysis of the problems existing in the selection of students' union cadres in higher vocational colleges， and puts forward reasonable and feasible solutions.

Key Words： Student union; Cadre selection process; Assessment; Design higher vocational colleges

學(xué)生會(huì)作為高校學(xué)生與校方之間的橋梁，作用不僅體現(xiàn)在服務(wù)同學(xué)，組織同學(xué)開(kāi)展各種活動(dòng)，更是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶。2018年3月，共青團(tuán)中央辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)研究生會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確通過(guò)體制機(jī)制改革和工作創(chuàng)新，使各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性得到顯著增強(qiáng)。同時(shí)共青團(tuán)中央教育部全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于印發(fā)《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》中明確指出了學(xué)生干部必須以公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)方式產(chǎn)生。

高職院校作為高校屆的主力軍，高職學(xué)生普遍高考成績(jī)偏低，生源質(zhì)量整體偏低，對(duì)學(xué)生會(huì)尤其是學(xué)生會(huì)干部的引導(dǎo)，尤其重要。根據(jù)高職院校生源的特點(diǎn)，分析和解決學(xué)生會(huì)干部選拔過(guò)程中存在的問(wèn)題。

1? 學(xué)生會(huì)干部選拔存在的問(wèn)題

1.1 干部選拔制度不完善

制度的建立是學(xué)生會(huì)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)和保證，學(xué)生會(huì)干部選拔制度的建立更是學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，只有制定合理科學(xué)的選拔機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“公平公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)”的方式，最大程度降低主觀隨意性，才能保證學(xué)生會(huì)中學(xué)生干部的質(zhì)量和學(xué)生工作開(kāi)展的良性循環(huán)。高職院校普遍存在忽視學(xué)生會(huì)制度的建立和完善，很多學(xué)生會(huì)干部的產(chǎn)生沒(méi)有制度的依據(jù)，或者制度就像擺設(shè)一般的存在。正是對(duì)制度的忽視，才導(dǎo)致了學(xué)生會(huì)干部選拔現(xiàn)象混亂，甚至出現(xiàn)拉幫結(jié)派、直接“空降”的現(xiàn)象，使得學(xué)生會(huì)的運(yùn)行出現(xiàn)消極的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1.2 選拔流程不科學(xué)

各高校對(duì)于學(xué)生會(huì)成員組成及各部門(mén)職責(zé)范圍都有詳細(xì)的規(guī)章，但是其中學(xué)生會(huì)干部的選拔任免很不明確，一般只有一個(gè)“公開(kāi)-公平-公正”的原則和可以參與選拔的對(duì)象范圍。目前高職院校學(xué)生會(huì)干部選拔方式幾乎都是由上一屆學(xué)生會(huì)干部或者老師“欽點(diǎn)”。即便選拔的過(guò)程中設(shè)置競(jìng)職演說(shuō)或者面試，也只是流于形式化，最終的結(jié)果也會(huì)被老師或上一屆干部的主觀判斷所影響。這樣就會(huì)干擾學(xué)生會(huì)穩(wěn)定的工作和學(xué)生會(huì)內(nèi)部人機(jī)關(guān)系，甚至?xí)斐蓪W(xué)生會(huì)同學(xué)消極的心態(tài)。一旦學(xué)生意識(shí)到自己并非“欽點(diǎn)”人員，就會(huì)在任職后期消極怠工甚至直接退出學(xué)生會(huì)。

1.3 干部選拔標(biāo)準(zhǔn)不明確

高校學(xué)生會(huì)組織為校園文化建設(shè)做出很大的建設(shè)，因此要求干部要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、合作、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。根據(jù)學(xué)生會(huì)章程學(xué)生會(huì)干部選拔標(biāo)準(zhǔn)一般包括工作能力、工作態(tài)度、個(gè)人品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)習(xí)能力這5個(gè)方面的內(nèi)容。但是高職院校學(xué)生會(huì)干部選拔過(guò)程中往往只重視工作能力和工作態(tài)度，忽視個(gè)人品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。造成學(xué)生會(huì)組織功利性增強(qiáng)，官僚化氣息濃重，造成學(xué)生會(huì)服務(wù)意識(shí)弱化，影響學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展的質(zhì)量，甚至有些干部出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。

1.4 干部選拔監(jiān)督考核機(jī)制不完善

目前高職院校的學(xué)生會(huì)干部選拔過(guò)程流于形式，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，選拔過(guò)程缺乏監(jiān)督，往往就是由負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的老師或上一屆干部參與，形式簡(jiǎn)單，感情色彩嚴(yán)重，這樣的選拔得不到廣大同學(xué)的監(jiān)督。這樣產(chǎn)生的干部上任后在學(xué)生群體中缺乏威信，造成工作消極配合的現(xiàn)象。且學(xué)生干部產(chǎn)生后，缺乏階段性考核，一般只有在每學(xué)期末進(jìn)行一次工作總結(jié)和梳理。而在整個(gè)任職期間缺乏干部考核監(jiān)督，進(jìn)而提高工作能力和效率。

2? 學(xué)生會(huì)干部選拔體系的建立

學(xué)生會(huì)作為學(xué)生群體的代表，對(duì)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)能否順利有效地開(kāi)展起著決定性的作用，而學(xué)生干部作為學(xué)生會(huì)的骨干力量，直接影響整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作作風(fēng)、工作能力，因此建立一個(gè)科學(xué)完善的學(xué)生會(huì)干部選拔體系，顯得尤為重要。

2.1 完善選拔制度

建立科學(xué)完善的學(xué)生會(huì)干部選拔制度，是提高學(xué)生會(huì)工作效率和工作能力最有效的途徑。建立學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和選拔機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、建立檔案、互相交流等途徑多方位培養(yǎng)干部，提升學(xué)生會(huì)干部的綜合能力，改變“重使用，輕培養(yǎng)”的現(xiàn)狀。

建立合理的學(xué)生會(huì)干部監(jiān)督制度，學(xué)生會(huì)日常工作是非常繁瑣的，幾乎涉及學(xué)校各個(gè)部門(mén)，目前對(duì)于學(xué)生會(huì)干部的監(jiān)督僅限于最后期末總結(jié)或者述職，這樣的總結(jié)結(jié)束后既沒(méi)有對(duì)干部自己起到很好的積極作用，也沒(méi)有對(duì)下一任干部有很好的啟發(fā)。而責(zé)任量化監(jiān)督模式就是注重過(guò)程，將學(xué)生會(huì)日常管理進(jìn)行責(zé)任化、目標(biāo)化、細(xì)節(jié)化，在過(guò)程中鍛煉、總結(jié)、反思，不斷提高自己。

完善學(xué)生會(huì)不同崗位的選拔標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生會(huì)干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)普遍存在招聘條件千篇一律，不能突出不同部門(mén)的專(zhuān)業(yè)要求。學(xué)生會(huì)不同部門(mén)工作差異很大，比如宣傳部需要有一定的繪畫(huà)、攝影或者文字功底，體育部需要有一定的體育愛(ài)好或體育競(jìng)賽常識(shí)等，在設(shè)立學(xué)生會(huì)干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該細(xì)化部門(mén)的專(zhuān)業(yè)要求。而且所有的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該建立在學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)之上，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，減少定性考核。

2.2 細(xì)化明確選拔流程

學(xué)生會(huì)干部的選拔一定不能通過(guò)一次或幾次面試、筆試中產(chǎn)生，這樣很容易受主觀因素的影響，甚至出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象。學(xué)生會(huì)干部的選拔是一個(gè)長(zhǎng)久持續(xù)的過(guò)程，要在這個(gè)過(guò)程中選拔學(xué)生干部。各部門(mén)建立學(xué)生檔案，并對(duì)檔案進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，并張貼或電子公示。這個(gè)檔案就是學(xué)生會(huì)干部選拔的“平時(shí)成績(jī)”，占據(jù)最終成績(jī)的40%。

在學(xué)生會(huì)干部選舉流程中從開(kāi)始的公布崗位人數(shù)要求，到成立考察組、初試、復(fù)試，都要做到公開(kāi)化、透明化。初試中設(shè)置4個(gè)部分的考核：上一屆學(xué)生會(huì)干部對(duì)候選人測(cè)評(píng);個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，包括成績(jī)、所獲獎(jiǎng)勵(lì)、參與活動(dòng)等;面試，進(jìn)行工作能力和基本素質(zhì)的測(cè)試;輔導(dǎo)員對(duì)候選人日常表現(xiàn)打分。初試后，結(jié)合候選人的“平時(shí)成績(jī)”，將候選人進(jìn)行排序，按照1∶1.5比例進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試過(guò)程設(shè)置團(tuán)支部書(shū)記、輔導(dǎo)員、往屆學(xué)生會(huì)干部成員、學(xué)生代表作為評(píng)委，這樣選舉的學(xué)生會(huì)干部，尤其是主席團(tuán)成員就會(huì)有很高的支持度和滿意度，保證了所有人公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

2.3 建立干部檔案

學(xué)生會(huì)干部選拔結(jié)束后，建立干部檔案，檔案內(nèi)容涵蓋學(xué)生基本信息、寢室星級(jí)、成績(jī)、技能等級(jí)、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、組織策劃參與的活動(dòng)、對(duì)活動(dòng)或工作的總結(jié)和建議、工作創(chuàng)意等。實(shí)現(xiàn)檔案及時(shí)更新和公示，這樣既可以起到監(jiān)督作用，也能增加大家對(duì)學(xué)生會(huì)干部同學(xué)的了解。對(duì)以后學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展起到很好的積極作用。

建立干部檔案，并要求對(duì)參與活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)也是為了保證他們?cè)诿β档墓ぷ髦杏兴此?，并在過(guò)程中檢討自己，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，避免庸庸碌碌、虎頭蛇尾的干部生涯。

2.4 制定干部輪崗制

學(xué)生會(huì)干部中經(jīng)常出現(xiàn)正職“一人獨(dú)大”，副職消極工作的現(xiàn)象，也會(huì)有“山頭主義”和“拉幫結(jié)派”的現(xiàn)象。制定學(xué)生會(huì)干部輪崗制，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)輪崗，主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)輪崗，這樣既能提高學(xué)生干部積極性，也可以避免“一人獨(dú)大”的現(xiàn)象，同時(shí)也可以鍛煉干部對(duì)各部門(mén)進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)，提高自身綜合能力。

3? 結(jié)語(yǔ)

學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生會(huì)的骨干，協(xié)助學(xué)校完成大量學(xué)生活動(dòng)，是學(xué)生與學(xué)校之間溝通的橋梁。完善學(xué)生會(huì)干部選拔體系，保證了學(xué)生會(huì)內(nèi)部公平透明的競(jìng)爭(zhēng)，也可以得到廣大學(xué)生的認(rèn)同，為學(xué)生會(huì)工作有序開(kāi)展提供了保障，也為自己在學(xué)生會(huì)組織中鍛煉和提升提供良好的平臺(tái)。

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