新時代高校思想政治工作的邏輯脈絡和價值意蘊

王家紅

摘 要：黨的十八大以來，習近平總書記圍繞加強和改進高校思想政治工作提出許多新觀點、新論述、新判斷。這些新觀點、新論述、新判斷是在對馬克思主義思想政治教育理論的繼承、新中國成立以來高校思想政治工作經(jīng)驗的凝結(jié)和新時代高校思想政治工作實踐的基礎(chǔ)之上提出的，科學闡釋了新時代高校思想政治工作的地位作用、目標指向、理念方法、工作布局、發(fā)展動力、根本保障等一系列重要問題，彰顯出豐富的理論價值和顯著的實踐價值。

關(guān)鍵詞：高校思想政治工作;邏輯脈絡;價值意蘊

黨的十八大以來，習近平總書記圍繞加強和改進高校思想政治工作提出一系列重要論述，深刻回答了事關(guān)高校思想政治工作的一系列重大問題，系統(tǒng)總結(jié)了高校思想政治工作的客觀規(guī)律，明確提出了高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的基本要求。習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作重要論述建立在豐富的理論和實踐基礎(chǔ)之上，具有很強的戰(zhàn)略性、思想性和針對性，蘊含嚴密完備的內(nèi)在邏輯理路，為新時代加強和改進高校思想政治工作提供了思想遵循和行動指南。

新時代高校思想政治工作的邏輯脈絡

習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題展開，“培養(yǎng)什么人”顯示了認識論層面的邏輯起點，“為誰培養(yǎng)人”揭示了價值論層面的邏輯歸宿，“怎樣培養(yǎng)人”展示了方法論層面的邏輯展開。這些重要論述系統(tǒng)闡明了高校思想政治工作的地位作用、目標指向、理念方法、工作布局、發(fā)展動力、根本保障等重大理論和現(xiàn)實問題，構(gòu)成了豐富嚴謹?shù)捏w系結(jié)構(gòu)。

1.戰(zhàn)略地位。習近平總書記強調(diào)，思想政治工作是學校各項工作的生命線[1]。高校思想政治工作的“生命線”地位具體體現(xiàn)為“三個事關(guān)”。一是事關(guān)高校辦學育人的方向問題。高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位、堅持社會主義辦學方向上的戰(zhàn)略意義愈益凸顯。二是事關(guān)黨對高校領(lǐng)導的問題。高校思想政治工作是開展高校黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)的重要抓手，也是黨領(lǐng)導高校的具體體現(xiàn)，加強和改進高校思想政治工作有利于鞏固黨對高校的全面領(lǐng)導，確保黨的路線、方針、政策在高校得到全面、有效、徹底落實。三是事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)接續(xù)發(fā)展的問題。我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大任務，這既是高校思想政治工作的目標指向，也是高校思想政治工作的價值體現(xiàn)，更是高校思想政治工作的實踐落點。

2.目標方向。習近平總書記指出，古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。[2]高校思想政治工作歸根到底是做人的工作。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。著眼培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，習近平總書記對堅持高等教育正確的辦學方向提出了殷切期望，即“為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務”[3]的重要論斷。這一重要論斷從根本宗旨、責任擔當、價值取向、實踐落點四個方面明確了高校思想政治工作的目標方向，彰顯了我國高等教育事業(yè)的政治立場和政治屬性，揭示了高等教育的辦學目標和初心使命，是新時代高校思想政治工作的邏輯旨歸。

3.理念方法。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出“因事而化、因時而進、因勢而新”[4]的“三因”理念。因事而化，是指高校思想政治工作要遵循抓住事務這條基本原則，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，使學生在接受思想政治教育的過程中產(chǎn)生最直接、最真實的獲得感、幸福感。因時而進，是指高校思想政治工作必須善于把握時代與時機，及時摒棄舊的觀念與做法，做到聆聽時代聲音、緊跟時代步伐、把準時代脈搏，增強思想政治工作的時代感和吸引力。因勢而新，是指做好高校思想政治工作要善于把握工作情勢，既看宏觀“大勢”，也看微觀“小勢”，推動內(nèi)容和形式同步創(chuàng)新，實現(xiàn)與高校青年思想上的同頻共振。“事、時、勢”是對高校思想政治工作面臨形勢的最精煉概括，“化、進、新”則是對高校思想政治工作實踐要求的最精辟總結(jié)?！叭颉崩砟钍菍Ω咝Ｋ枷胝喂ぷ魈攸c規(guī)律的深刻揭示，也是對高校思想政治工作方法路徑的精準擘畫。

4.育人布局。加強高校思想政治工作是一項重大政治任務和長期戰(zhàn)略任務，必須把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。針對當前一些高校思想政治工作存在的內(nèi)容虛化、作用弱化、地位邊緣化的問題，必須做到“三個堅持”。一是堅持“思政課程”與“課程思政”聯(lián)動。學校開設(shè)的每門課程都肩負著知識傳授與價值引領(lǐng)的雙重使命，必須在加強改進思政課程的同時，其他各門課程都要“守好一段渠、種好責任田”。二是堅持做好課堂內(nèi)外“協(xié)同育人”工作。高校思想政治工作本質(zhì)是做人的工作，必須堅持人在哪里，思想政治工作重點就在哪里。要積極構(gòu)建課程、管理、文化、心理、網(wǎng)絡、實踐等相關(guān)育人體系，完善育人機制，使思想政治工作有效融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。三是堅持做好校外協(xié)同育人工作。高校思想政治工作，是全社會的責任，家庭、政府、社會等都是立德樹人的責任主體，都有責任協(xié)同做好教育工作。

5.主要渠道。在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記深刻指出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程”[5]。在“大思政”育人格局中，思政課程與各類課程同向同行，前提是思政課建設(shè)“只能加強、不能削弱”。理直氣壯開好思政課的關(guān)鍵在教師，必須按照習近平總書記為新時代的思政課教師提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的總要求，充分發(fā)揮思政課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，切實用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。理直氣壯開好思政課的動力在改革創(chuàng)新，必須針對當前思政課建設(shè)的重點和難點問題，按照“八個相統(tǒng)一”的要求不斷改進創(chuàng)新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。理直氣壯開好思政課的基礎(chǔ)在于透徹掌握理論，必須針對大學生群體求知、求真的認知特點，學習最新的理論知識，關(guān)注學術(shù)的最新進展，深刻把握課程體系，形成自己的教學風格，切實“以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生”[6]。

6.根本保障。習近平總書記反復強調(diào)，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。新時代高校思想政治工作格局的構(gòu)建，需要借助強大的校內(nèi)社會整合能力。當前，固根與拔根的較量、鑄魂與蛀魂的拉鋸、扛旗與改旗的掰腕將會長期存在，只有加強黨的全面領(lǐng)導，才能為辦好高校思想政治工作提供根本政治保證。高校黨委肩負著管黨治黨、辦學治校的主體責任，必須始終堅持高校正確辦學方向。各級黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。各級黨組織主要負責人要經(jīng)常深入一線，加強同師生的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵。要加強黨的基層組織建設(shè)以及黨員的教育管理，提高開展思想政治工作的能力。要樹立思想政治工作的整體性思維，把高校思想政治工作放在高校改革發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃，使我們黨始終牢牢掌握高校思想政治工作的領(lǐng)導權(quán)，保證把高校建設(shè)成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。

新時代高校思想政治工作的價值意蘊

習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述，豐富和發(fā)展了馬克思主義思想政治工作理論的思想寶庫，為新時代加強和改進高校思想政治工作指明了前進方向、提供了根本遵循，具有重大的理論創(chuàng)新價值和鮮明的實踐引領(lǐng)價值。

1.理論價值。從思想理論的源頭來看，習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作重要論述是對馬克思主義思想政治教育理論的繼承和發(fā)展，同我們黨關(guān)于高校思想政治工作的重要思想一脈相承，承繼了新中國成立以來高校思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對黨的十八大以來我國高校思想政治工作基本經(jīng)驗的凝練總結(jié)，具有極高的理論價值。一是豐富和發(fā)展了馬克思主義思想政治教育理論體系。我們黨歷來重視高校思想政治工作，在不同的歷史時期，都始終高舉馬克思主義旗幟探索高校辦學育人方法。習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述堅持以馬克思主義為指導，同時緊密結(jié)合中國高等教育和高校發(fā)展實際，積極推進高校思想政治工作改革創(chuàng)新，不斷豐富高校思想政治工作理論和實踐，是馬克思主義思想政治教育理論體系與時俱進的必然產(chǎn)物。二是推動了高校思想政治工作理論的創(chuàng)新發(fā)展。黨的十八大以來，習近平總書記十分重視黨和國家教育事業(yè)的發(fā)展，多次深入高校進行實地考察，并通過座談、批示、發(fā)賀信、寫回信等形式關(guān)心學生成長成才。在全國教育大會、學校思政課教師座談會等重要會議上，習近平總書記先后作出一系列重要指示。因此，習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述，是習近平總書記關(guān)于教育的重要論述在高校思想政治工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)和生動運用。

2.實踐價值。習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述是基于特定時代背景之下而形成，有著現(xiàn)實的針對性，因而對實踐具有很高的指導價值。一是為新時代加強和改進高校思想政治工作提供了行動指南。近年來，伴隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我國高校思想政治工作機遇和挑戰(zhàn)并存。大學階段是青年學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，加強馬克思主義科學理論學習，培育和踐行社會主義核心價值觀，接受愛國主義、傳統(tǒng)文化、時代精神等方面的教育具有重大的現(xiàn)實意義。習近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述，充分肯定了高校思想政治工作的戰(zhàn)略地位，清晰回答了高校人才培養(yǎng)的原則性、方向性問題，為新時代加強和改進高校思想政治工作提供了重要指導。二是為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了力量支持。中國共產(chǎn)黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，這一偉大夢想的實現(xiàn)，離不開黨的堅強領(lǐng)導，離不開全國人民共同努力，更離不開一代又一代青年的接續(xù)奮斗，這就需要培養(yǎng)一大批政治信仰堅定、素質(zhì)全面過硬的優(yōu)秀青年人才。高校作為青年人才培養(yǎng)的重要基地，在立德樹人方面發(fā)揮著重要作用。習近平總書記高度重視高校思想政治工作的開展，他的重要論述為新時代高校人才培養(yǎng)工作指明了方向。

本文系2018年教育部人文社會科學研究專項（中國特色社會主義理論體系研究）項目“黨的十八大以來高校思想政治工作規(guī)律研究”（項目編號：18JD710011）的研究成果之一

參考文獻：

[1][3]習近平.堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 ?培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[N].人民日報，2018-09-11（1）.

[2]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03（2）.

[4][5][6]習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）.

（作者單位：北京中醫(yī)藥大學人事處）

[責任編輯：苑聰雯]