關(guān)于漢語短語分類的文獻(xiàn)綜述

摘 要：短語在漢語語法中具有重要的地位，短語的分類是對短語結(jié)構(gòu)規(guī)律的歸納和總結(jié)，不同的語言學(xué)家會根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)對短語進(jìn)行分類，本文對短語的分類進(jìn)行整理和綜述，對短語的分類問題有一定的積極作用。

關(guān)鍵詞：漢語語法；短語；短語分類

作者簡介：史曉婷（1990.9-），女，甘肅武威人，蘭州交通大學(xué)15級碩士，研究方向：話語分析、語篇分析。

[中圖分類號]：H146 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-02--03

1.引言

漢語是不斷發(fā)展變化的。自《馬氏文通》問世以來，國內(nèi)學(xué)者逐漸把漢語語法當(dāng)做一個體系進(jìn)行全面的研究，從五十年代起，漢語語法學(xué)追隨世界語法學(xué)潮流逐漸由傳統(tǒng)語法學(xué)向結(jié)構(gòu)語法學(xué)，由結(jié)構(gòu)語法學(xué)經(jīng)轉(zhuǎn)換生成語法、功能語法向多元化語法理論的嬗變（吳曉芳， 2011），取得了巨大的進(jìn)步。本文基于對漢語語法的全面升入了解，對短語在漢語語法中的重要地位的深刻認(rèn)識，對漢語短語的分類進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述，對漢語語法的發(fā)展具有積極作用。

2.短語的重要性

短語作為一級語法單位，在漢語語法中具有重要的地位，著名語法學(xué)家呂叔湘先生是最早認(rèn)識到短語重要性的學(xué)者之一，他在《漢語語法分析問題》（1979）提到： “講漢語的語法，與歷史原因，語素和短語的重要性不亞于詞，小句的重要性不亞于句子”。后來的朱德熙先生在《語法問答》（1985）中明確地提出“詞組本位”的思想之后，越來越多的學(xué)者認(rèn)識到短語在漢語語法體系中的重要作用，可以視為漢語研究中的巨大進(jìn)步。呂冀平在《兩種平面，兩種性質(zhì)—詞組和句子的分析》（1979）繼承了對呂叔湘先生關(guān)于短語的觀點，并進(jìn)行了進(jìn)一步的闡釋，明確了短語在漢語語法體系中的橋梁性的地位和作用。郭紹虞（1978）指出：“漢語的構(gòu)詞法和造句法是基本一致的，中間還有詞組一級，它的結(jié)構(gòu)形式也是與之基本一致的”，并指出短語在語法體系中，尤其是在上下兩級語法單位之間承擔(dān)著重要作用，即“在詞與句之間起靈活兒多變的橋梁作用。” 馬慶株（1997）對朱德熙先生提出的“詞組本位”理論給予了很高的評價，他指出：“朱先生提出了詞組本位的語法體系，把詞組的重要性提到了前所未有的高度，這是對漢語語法研究的一大貢獻(xiàn)?！边@一評價體現(xiàn)出馬慶株對“詞組本位”理論的贊同，以及對詞組在漢語語法體系中重要地位的認(rèn)可。

3.短語

3.1短語名稱的變化

短語是語言結(jié)構(gòu)單位之一，是一級語法單位，它位于詞和句子兩級語言單位中間，具有承上啟下的作用（虞伯三，1988）。短語通常有兩個或者兩個以上的詞組合而成的語法單位。在語法史上，有七八種術(shù)語來表示短語，如：讀、仂語、詞結(jié)、結(jié)構(gòu)等等。如果追根溯源，這些術(shù)語最初都是由英語語法術(shù)語“Phrase”翻譯而來。最早將“Phrase”譯為“仂語”的是嚴(yán)復(fù)，最早譯為“短語”的是章士釗。由此可見早期的“仂語”和“短語”只是用字的不同，本質(zhì)上并無嚴(yán)格區(qū)別。在后來的語法研究中，語言學(xué)家們在繼承早期漢譯術(shù)語的同時，也開始注重術(shù)語概念的科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)性，從來有意識地在自己的著述中選擇合適的術(shù)語。學(xué)者們認(rèn)為，不同的術(shù)語體現(xiàn)了不同的語言學(xué)家對漢語短語的性質(zhì)以及短語范圍等的認(rèn)識的不同。

吳曉芳曾在2009年提到中國語法史上有較大影響的學(xué)者或者著述對“短語”概念的取舍，她指出“詞組”和“結(jié)構(gòu)”是語言學(xué)家使用的最多的名稱，也是最難取舍的名稱，至今仍有組多著作或語法教材還在使用這樣的名稱。而語言學(xué)家們最終確定使用“短語”這個名稱，是認(rèn)為短語在與“詞組”和“結(jié)構(gòu)”等名稱的比較重，不管是在內(nèi)涵上還是在外延上，都比這幾個名稱要更貼切、合適。（張斌、齊滬揚2000：300）

3.2短語的分類

在明確定義之后，必然涉及到另一個問題，那就是對短語的分類，對短語分類是很有必要的，它是短語結(jié)構(gòu)規(guī)律的歸納和總結(jié)。語言學(xué)家根據(jù)不同的目的、采用不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。張斌和齊滬揚（2000）在其《現(xiàn)代漢語短語》中提到常見的短語分類主要是兩種：一是根據(jù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系來分，一是根據(jù)外部的功能來分。除此之外，還有一些其他的分類方法。在此綜述中作者主要討論前兩種短語分類。

3.2.1短語的結(jié)構(gòu)分類

不同的語法著述和語法教材對短語的結(jié)構(gòu)分類有不同的處理方法，以60年代為分界線，60年代以前語法著作和語法教材的分類如下：

呂叔湘（1942）年在《中國文法要略》認(rèn)為詞和詞的配合產(chǎn)生聯(lián)合、組合、結(jié)合三種關(guān)系。一是聯(lián)合關(guān)系，如 “豐滿紅潤”， “又短又粗”。二是組合關(guān)系，也稱“附加關(guān)系”，一個是主體，一個是附加上去的，也就是現(xiàn)在的偏正關(guān)系，“這樣配合的詞群稱為‘詞組”。詞組又可分為兩類，一類是以名詞為中心的，如“父親的差使”；一類是以動詞為中心的，例如，“好好照應(yīng)”。三是結(jié)合關(guān)系，又稱造句關(guān)系，如“山高”，也可以稱作“主謂關(guān)系”。

王力（1943）在《中國現(xiàn)代語法》中運用布龍菲爾德的向心結(jié)構(gòu)和離心結(jié)構(gòu)提到可將仂語分為兩類：一類是，“其中有一個中心詞者，叫做主從仂語”如“好天氣”，“吃飯”，“打起來”；另一類是“同品組合者，叫做等立仂語”，如“父母”，“草和木”，“祭天把祖”。

1961年修訂出版的丁聲樹等人的《現(xiàn)代漢語語法講話》提到短語是放在句子中去研究的，可以說是把短語結(jié)構(gòu)的分析同句子結(jié)構(gòu)的分析合二為一。書中把句法結(jié)構(gòu)分為五種：主謂結(jié)構(gòu)，如“她切了一顆大白菜”；補充結(jié)構(gòu)，如“打掃干凈”，“站起來”；動賓結(jié)構(gòu)，如“洗衣服”，“去上?！?，“對他”；偏正結(jié)構(gòu)，如“外面的河”，“異常清楚”；并列結(jié)構(gòu)，如“長江、黃河”，“最正確、最勇敢、最堅決”。

人民教育出版社讓漢語編輯室根據(jù)1954-1956年制定的“暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)”，編寫成《漢語》教科書，也就是后來的《漢語知識》（1959）。這本書從結(jié)構(gòu)上把詞組分為四種：聯(lián)合結(jié)構(gòu)詞組，如“書籍文具”，“物理和化學(xué)”；偏正結(jié)構(gòu)詞組，如“木頭房子”，“說清楚”；動賓結(jié)構(gòu)詞組，如：“講故事”，“參觀工廠”；主謂結(jié)構(gòu)詞組，如“老師點名”，“荷花開了”。endprint

60年代后，很多學(xué)者們在短語的結(jié)構(gòu)分類時考慮到了實詞與虛詞組合的問題，在把實詞和虛詞這一組合看做是短語這一點上都趨于一致，但是在名稱上有所分歧。

1962年胡裕樹（1962）主編的《現(xiàn)代漢語》中，將詞組分為十類：偏正詞組，如“英雄氣概”，“十分熱烈”；后補短語，如“干得好”，“去一趟”；動賓詞組，如“讀書”，“是朋友”；主謂短語，如“雞叫”，“意志堅強”；聯(lián)合詞組，如“調(diào)查研究”，“今天或明天”；同位詞組，如“中國的首都北京”；連動詞組，如“拿筆寫字”；兼語詞組，如“讓我走”；數(shù)量詞組，如“三個”；方位詞組，如“西湖邊”。實詞與虛詞的組合，胡裕樹（1962）稱為結(jié)構(gòu)，有介詞結(jié)構(gòu)，如“為人民（服務(wù)）”；“的”字結(jié)構(gòu)，如“觸目的（是一張照片）”；“所”字結(jié)構(gòu)，如“所見”。

張斌主編的《現(xiàn)代漢語》中，將結(jié)構(gòu)與詞組統(tǒng)稱為短語，還將胡裕樹（1962）的教材中的“偏正短語”分為“定中短語”和“狀中短語”，同時還將連動詞組和兼語詞組合并為“連述短語”，另外新添加“比況短語”，共計14類短語。即：主謂短語、述賓短語、述補短語、定中短語（“集體經(jīng)濟”、“五朵金花”等）、狀中短語（“積極發(fā)展”、“高興地說”等）、聯(lián)合短語、方位短語、量詞短語、同位短語、連述短語（包括“拿錢上街買東西”、“打電話通知他”和“命令他們轉(zhuǎn)移”、“請你吃飯”兩種）、介詞短語、“ 的”字短語、“所”字短語、比況短語（“蝴蝶似的”、“鮮花一樣”、“雷鳴一般”等）。

范曉（1996）將短語分為三級。第一級是復(fù)合短語和派生短語，實詞與實詞的組合稱為復(fù)合短語，實詞與虛詞的組合稱為派生短語。第二級是復(fù)合短語與派生短語的下位類別：復(fù)合短語分為主謂短語、述賓短語、偏正短語和聯(lián)合短語四類；派生短語下分為介詞短語、方位短語、量詞短語、“的”字短語、“所”字短語、“似的”短語（小老虎似的、大海一般）。第三級再在述賓短語、偏正短語、聯(lián)合短語中分出小類來。范曉的短語結(jié)構(gòu)，分為 16 類，即：主謂短語、動賓短語、形賓短語（大著膽、高他一頭）（以上兩類屬于述賓短語）、定心短語、狀心短語、補心短語（走一趟、說下去）（以上三類屬于偏正短語）、并列短語、順遞短語（上圖書館看書、走過去開門）、同位短語、重疊短語（永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、快來快來、很好很好）（以上四類屬于聯(lián)合短語），上述 10 類均屬于復(fù)合短語。

高更生（1990）對短語結(jié)構(gòu)的分類與范曉的分類有相似之處，即同樣把短語分成幾級，首先他把短語分為非附著詞組和附著詞組：在非附著詞組部分又分為聯(lián)合詞組和非聯(lián)合詞組：聯(lián)合詞組的分類和部分研究者的研究結(jié)果一樣，分為并列詞組、復(fù)指詞組、選擇詞組、遞進(jìn)詞組、連謂詞組和兼語詞組；非聯(lián)合詞組又分為主謂短語、動賓短語和偏正短語（包括定中、狀中、中補）；在附著短語部分分為前附短語和后附短語：前附短分為介賓短語、連賓短語和“所”字短語；后附詞組又分為方位短語、量詞短語、語氣短語和助動短語（“的”字、“似得”、“地字”、“得”字、“了”字、“著”字、“過”字）。

綜上所述，短語的結(jié)構(gòu)分類總的趨勢是由簡到繁，具體的原因有三個：一是語法體系的發(fā)展。早期的語法著作和語法教材中，對短語結(jié)構(gòu)分類十分簡單，這與當(dāng)時的語法體系有關(guān)。二是對漢語特點的認(rèn)識逐漸深刻。較早的語法著作中，大所知談到四五種基本的短語類型，隨著語法研究的深入，語言事實的不斷挖掘，對漢語特點有了更加深刻的認(rèn)識，所以在后來的語法著作和語法教材中，開始出現(xiàn)特顯漢語特點的其他一些短語，如連動短語、兼語短語。三是語法研究的不斷深入，這體現(xiàn)在把實詞和虛詞的組合歸入到整個短語的范圍之內(nèi)。

3.2.2短語的功能分類

對短語功能類別的認(rèn)識，涉及到短語能否作句子成分的問題，關(guān)于這個問題，語法學(xué)界大致經(jīng)歷了從不承認(rèn)到承認(rèn)的發(fā)展過程。

較早期的語法著作、語法教材中，以黎錦熙（1924）的《新著國語文法》為代表的，都不承認(rèn)短語可以充當(dāng)句子成分，黎錦熙（1942）認(rèn)為一個句子成分一般都由一個詞充當(dāng)，在分析句子的時候，必須分析到一個一個單詞，才能找到句子成分。代表“暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)”（1959）觀點的初中《語文》課本在承認(rèn)與不承認(rèn)的中間采取了一種折中的方法；承認(rèn)短語可作句子成分的較早的有呂叔湘、朱德熙的《語法修辭講話》（1952）以及丁聲樹等人的《現(xiàn)代漢語語法講話》（1961）。他們認(rèn)為短語可以作句子成分，如，“全世界的人都看見他們成功了”，主謂短語“他們成功了”作賓語。

短語的功能類別首先要在承認(rèn)短語可以充當(dāng)句子成分的前提下才能進(jìn)行劃分。70年代之后的語法教材中大多都接受了短語可以充當(dāng)句子成分的觀點。胡裕樹主編的《現(xiàn)代漢語（增訂版）》（1981）根據(jù)短語句法功能的不同，將短語分為名詞性短語（大眼睛）、非名詞性短語和修飾性短語（有生以來、一個勁兒）三種。黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》（1979）把短語分成四類，即名詞性短語、動詞性短語、形容詞性短語、謂詞性短語和副詞性短語。范曉在《漢語的短語》（1991）根據(jù)短語的外部功能給短語分類，也分為四類，但是與黃伯榮、廖序東不完全一樣，即為體詞性短語、謂詞性短語、點別性短語和副詞性短語四種。高根生、王紅旗在《漢語教學(xué)語法研究》（1996）中把短語分成五類，即名詞性短語、謂詞性短語、修飾性短語、連詞性短語和獨語性短語。

總體來說，短語功能的分類也要符合邏輯學(xué)關(guān)于分類標(biāo)準(zhǔn)一致的原則，分得多，分的少，都要符合現(xiàn)代漢語短語的實際情況。（張斌、齊滬揚，2000：59）

4.總結(jié)

綜上所述，對漢語短語的分類，每個漢語言文學(xué)家都有自己的見解，由于長期受西方語法的影響較大，短語的重要性沒有被充分認(rèn)識到，隨著理論研究的深入，短語分類怎樣更全面/更科學(xué)，便成為一個有待考究的問題。

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